若羌县第一小学“反暴力、讲法制、讲秩序”
专题教育活动总结
为使全校师生认清和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相,看清暴力恐怖分子的敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目,深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质,进一步统一各族师生的思想认识,引导各族师生把思想和行动统一到中央和自治区党委的指示和要求上来,根据自治区党委和州委及若羌县教育局党委的安排部署,我第一小学从9月x日至9月x日统一开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动,现就我校本次专题教育活动情况总结如下: 根据县教育系统关于认真开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题学习教育活动的总体安排,我校领导高度重视、在全校师生专题教育活动动员大会之后,立即组织全体老师,采取学、听、讲、谈、看、等多种形式,调动大家参与的积极性、主动性,通过开展教育活动,统一了思想、提高了认识。开展“反暴力、讲法制、讲秩序”教育,是认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神,积极应对新疆稳定形势的新变化所采取的一系列重大措施,是一项重大的政治任务。
通过此次教育活动我第一小学师生再一次深切认识到:我国是社会主义法制国家,法律的尊严不容践踏,人民利益不容侵害。不管是什么人,不管是哪个民族,不管是出于什么动机,任何危害人民群众生命财产安全,以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动,都必将会受到依法处理,严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子,我们的政府将会严惩不
贷,绝不手软。这几起暴力恐怖犯罪案件的发生,再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。
纵观世界各国,暴力恐怖犯罪都会受到法律的制裁,人民的唾弃。打击境内外“三股势力”的暴力恐怖犯罪行为,其目的就是要为新疆经济社会的又好又快发展创造一个稳定的外部环境,社会稳定是新疆发展进步的前提和保障,是各族群众的共同心愿。没有社会的稳定,就没有国家的繁荣富强,就没有人民的幸福安康。无论哪个民族,还是什么人,谁都不愿意生活在恐惧和动乱中,任何有良知的人,都不能容忍暴力和血腥。 在观看了法制教育专题片《青春防线》后,我校组织了热烈的讨论,周校长说:“教育学生增强法制观念,知法、守法是我们教育工作者义不容辞的责任,我们要认真履行职责,让每一位学生都成为知法守法的小公民。
通过系列教育活动,全校师生在思想上加深了对“四个认同”重要性的认识,进一步强化了“反暴力、讲法制、讲秩序”自觉性,提高了国家意识、公民意识,全体教师一致表示,要不断加强政治素质,提高政治觉悟和反分裂思想意识,做好学生思想道德教育工作,巩固安定团结的大好局面,不断促进民族关系和谐,做好本职工作,确保教学任务和各项工作的顺利完成。全力推进跨越式发展和长治久安的信心,决不可能动摇各族人民热爱伟大祖国、建设美好家园的决心!
若羌县第一小学
20xx年x月x日
和田县斯玛瓦提乡中学开展“五个坚定不移”学习,意识形态反分裂再教育活动及一反两讲
专题教育活动总结
为全面贯彻实施自治区党委第43次常委(扩大)会议提出的“五个坚定不移”的要求,动员全校党员干部学习“五个坚定不移”,我校近日组织全校教职工认真学习“五个坚定不移”,并结合面对面宣讲活动,意识形态反分裂再教育活动、一反两讲专题教育活动,取得良好效果。现将学习过程中的一些经验做法及取得的成效作如下总结。
“五个坚定不移”是指:
1〃坚定不移贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神
2〃 坚定不移打击“三股势力”分裂破坏活动 3〃 坚定不移推进民生工程建设
4〃 坚定不移以现代文化为引领
5〃 坚定不移加强党的建设和基层基础工作 根据学校关于认真开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题学习教育活动的总体安排,我校领导高度重视、在全校师生专题教育活动动员大会之后,立即组织全体老师,采取学、听、讲、谈、看、等多种形式,调动大家参与的积极性、主动性,通过开展教育活动,统一了思想、提高了认识。开展“反暴力
、讲法制、讲秩序”教育,是认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神,积极应对新疆稳定形势的新变化所采取的一系列重大措施,是一项重大的政治任务。 在观看了法制教育专题片《青春防线》后,我校组织了热烈的讨论,校党支部书记在讨论时指出:“教育学生增强法制观念,知法、守法是我们教育工作者义不容辞的责任,我们要认真履行职责,把我们学校打造成“平安校园”。 通过系列教育活动,全体教师在思想上加深了对“四个认同”重要性的认识,进一步强化了“反暴力、讲法制、讲秩序”自觉性,提高了国家意识、公民意识,大家一致表示,要不断加强政治素质,提高政治觉悟和反分裂思想意识,做好学生思想道德教育工作,巩固安定团结的大好局面,不断促进民族关系和谐,做好本职工作,确保教学任务和各项工作的顺利完成。
在意识形态反分裂在教育活动中,我校注重以下几方面的学习。
一、进一步增强做好反分裂、反渗透斗争工作的政治责任感和历史使命感。
二、加强学习,统一思想,切实提高责任意识 。
1、要不断强化政治观念,筑牢反分裂反渗透的思想防线。
2、要通过学习教育,使全体教职工深化对反分裂反渗透斗争再教育的认识。
3、要通过学习教育,让广大教职工正确认识新疆民族和宗教发展的历史。
三、联系实际,切实做好教育教学工作。
四、切实加强和改进青少年思想政治工作和德育工作。
五、几点要求
一是坚持正面教育为主、自我教育为主的方针,立足于提高认识,明辨是非,统一思想,严肃纪律,强化管理。学习不能流于形式,不能走过场,更不能空对空。
二是联系实际,切实解决思想认识和工作管理上存在的突出问题,在务求实效上狠下功夫。在学习文件提高认识的基础上,每位教职工都要进行认真总结,检查自己对意识形态领域反分裂、反渗透斗争长期性、复杂性、艰巨性和重要性的认识足不足,政治意识和阵地意识强不强;对民族分裂主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的表现认识清不清,政治敏感性、警觉性鉴别力强不强;在工作中有没有疏忽大意;在意识形态领域反对民族分裂主义的斗争是否做到了立场十分坚定,旗帜十分鲜明。广大教职工要进行认真查摆,把存在的突出问题查摆出来,进行认真分析。
三是完善长效机制,强化管理,做好各科室、教研室、年级组的工作。对意识形态领域反分裂、反渗透斗争必须常抓不懈,各科室、教研室、年级组必须对查摆出来的问题,进行反思并结合实际工作制定出切实有力的应对措施。制定
的制度、措施一定要切实可行,可操作性强,能够真正落到实处。
四是遵守纪律,严格要求。这次再教育活动的任务重、要求高、责任大,全体教职工一定要妥善处理好工作和学习的关系,统筹兼顾,合理安排,切实把这次意识形态领域的反分裂、反渗透斗争做实做好。
和田县斯玛瓦提乡中学
德育办
20xx年x月x日
“反暴力、讲法制、讲秩序”
专题教育学习总结
乌市112小学
20xx年x月x日
乌市112小学“反暴力、讲法制、讲秩序”
专题教育学习总结
自“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习开展以来,学校立即召开校委会议,成立以党政一把手为组长的专题教育领导小组,讨论制定专题学习方案,深入开展,层层动员。根据教育局的总体部署,结合我校的实际情况,开展专题教育学习。
一、 加强领导,深入开展全校动员工作
专门成立了以党政一把手为组长的专题教育领导小组,同时充分发挥学校党员教师、学生干部在广大学生中的模范带头作用,在全校教职工和全体学生中进行全面动员部署,力求做到全员覆盖,不留任何死角。
二、 学习日程安排
1、教工方面。9月x日,学校领导对全体教职工做了专题教育学习动员。9月x日到9月x日学校教职工开展集中专题教育学习,学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》等材料。学习结束后每位教职工都表明了自己的态度和立场。
2、学生方面。9月x日到9月x日对学生进行专题教育学习,学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题
教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》、新疆精神、新疆三史教育等材料。
三、专题学习开展情况总结
1、专题教育开展以来,我校教职工16人全部参加学习,覆盖率达到100%。开展专题讨论2场,专题讲座1场,建立了专题学习档案。学生专题教育方面,全体在校学生参加学习覆盖率到达99.4%。安排学习时间12学时,作专题讲座3场。
2、学校领导小组成员深入各班级中,把握主题学习的开展的详尽情况,发现学习过程中的问题,立即纠正处理。
五、取得的效果
通过此次专题教育学习,全校师生统一了思想,提高了认识,各班学生的思想认识得到提高,大家对三起事件有了更加清楚的认识。在专题讨论中,教师和同学们谈到了自己家乡的变化,大家认为只有稳定的社会环境,才能有幸福的生活。教师也充分认识到要把思政教育工作融入到日常教学工作中去,不仅仅要教书,更要做到育人,培养德才兼备的学生。
六、存在的问题
1、在学习讨论中,对此次专题教育的重要性认识不足,没有把握好主题,发言内容不切题。还须要继续进一步教育。
2、个别教职工对学校政治思想工作的理念认识模糊,认为任课教师只要完成好教学任务就可以了,只强调教书,而忽视了自身育人作用。
综上,学校“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动按照学校要求,学校领导高度重视,认真制定学习方案,做到了有计划、有安排、有组织、有效果,做到了全员覆盖,教师认真负责,党员干部模范带头,学生积极主动,统一了思想认识,收到了较好的效果。
乌市112小学
20xx年x月x日
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