小梧村小学学雷锋活动实施方案及总结

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神是中华民族精神的重要内容,是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。根据中心校关于深入开展学雷锋活动的部署和要求,结合我校实际、特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬雷锋精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化、机制化,促进全校师生道德素质和文明程度不断提高,为共建和谐社会做出积极贡献。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 共创和谐校园

三、活动内容

1、3月x日早上,围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词52周年纪念日,利用大课间跑操时间启动开展“雷锋榜样校园”活动,号召全体师生向雷锋同志学习,并举行征文。(责任单位:少先队大队部)

2、3月x日下午,各班开展“学雷锋主题班会”活动,要求说说雷锋故事,学习雷锋精神,高唱雷锋歌。(责任单位:各年级班主任)

3、3月x日前各班出一期学习雷锋的宣传手抄报。要求:手抄报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传好人好事,找出具有代表性、最具意义的好人好事来做典型。(责任单位:各班级)

4、3月x日下午第二节课时间,举行学雷锋歌咏比赛。

5、3月x日下午体育活动时间,开展学雷锋社会实践活动。

四、相关要求

1、加强组织领导,活动由校长办统一领导,各科室有关部门各负其责,积极配合,全体师生广泛参与,确保学雷锋活动有效开展。

2、活动着力常态化。

3、强化宣传造势。少先队要开办好学雷锋宣传主题专栏、对活动进行及时深入地宣传报道。对活动开展情况、活动中涌现出的先进典型和感人事迹及时宣传,在全校营造礼敬高尚道德,培育文明新风尚的良好氛围。

诸城市相州镇小梧村小学

20xx.3.1

弘扬雷锋精神 创建雷锋榜样校园

三月是学雷锋活动月,我们学校组织了丰富多彩的活动,共同让学生领会助人为乐的崇高品德,懂得雷锋叔叔崇高巨大的一生,现将 活动总结如下:

一、加强宣传,舆论导向。

为了让学生懂得雷锋事迹,学习雷锋精力,领导学生养成良好习惯,本学期开学初,学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案,学校利用宣传栏及板报向学生介绍雷锋事迹,播出各班学习雷锋的好人好事或感想;各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题手抄报,让学生懂得雷锋事迹,强化榜样作用。

二、活动开展,有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教导契机, 在全部学生中开展了感恩教导、养成教导、卫生习惯教导和遵规守纪教导。

1、雷锋在行动。全体师生向雷锋同志学习,学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动去之实践,以自身的实际行动来关心、支持和参与本次活动,成为“弘扬雷锋精神,争做四有新人”主题活动的又一重要内容。

2、干净校园,美化教室。三月初, 我校组织进行了全校卫生大打扫。 同学生们以班为单位, 将各自负责的公共区域、教室、绿化区域并走进社区讲垃圾打扫得干干净净,还校园和社区一片干净。

3、开展“争做雷锋好少年”活动,发扬自强自立精神, 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。

4、落实规范,加强考核。 针对我校部分学生行动习惯差的不良现象, 学校成立了少先队监察部。每天,监察部同学都会按时到各自负责的处所执勤,行使自己的权利,履行自己的任务。如对课间楼道值日、两操、 课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查,对出现的问题及时与各个班主任取得联系,加强沟通,强化监督,校园内兴起了文明之风,集体荣誉感广泛加强。 三月学雷锋月一晃而过,在这个充满激情的日子里,我校师生积极行动起来,投身到这个活动中,在校内校外开展丰富多彩的少先队活动,将雷锋叔叔的关爱、关心、乐于助人精神发扬广大。

4月x日上午,学校对本学期已开展的学雷锋活动进行了全面的总结,认为从为学校做好事到爱心奉献给社区孤寡老人、军烈属等活动中真正体现了要学生学雷锋到学生要学雷锋的转变,学生逐步喜欢学雷锋,学雷锋活动逐渐内化为学生的自觉行为。同时教师们要求学生要做到的教师们也首先做到了,体现在教师的言行和学校开展学雷锋活动是一致的,老师从培养人才的高度积极、主动做好各项工作,使学校开展学雷锋活动十分和谐。

通过学雷锋活动,全体老师和同学在活动中积累了经验,体验了生活的艰辛,收获了乐于助人的快乐,能力不断地得到提高,社会责任感不断增强…

山东省诸城市相州镇小梧村小学

20xx.4.15

 

第二篇:小学学雷锋活动方案及总结

小学学雷锋活动方案及总结

三月,我们总会想起一个名字--雷锋。雷锋精神是永恒的,一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样,实践着雷锋精神,从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。

为了弘扬雷锋精神,进一步深化学生在心中中的雷锋精神,学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容十分丰富,现将活动方案及总结如下:

一、广泛宣传

1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间,围绕“学习雷锋好榜样” 的主题,为同学们讲述了雷锋感人故事;并由德育处宣布三月学雷锋活动计划,同时在3月x日,号召全体学生写一封感恩家书,并为自己的母亲送上祝福。

2、专设“雷锋事迹”宣传广播站,每日为学生介绍雷锋事迹,并播放有关雷锋的歌曲,让学生切切实实感受到雷锋精神的可贵;同时鼓励学生积极投稿,宣传本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事,号召同学们以他们为榜样,从小事做起,争做“小雷锋”。

二、积极实施

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校组织少先队开展义务劳动,进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动,帮助小区居民清理卫生死角,把小区装扮一新。让雷锋高尚的理想与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大,永驻心间。

2、开展寻找身边需要帮助的困难老人结对帮扶活动,每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。

3、各班级围绕雷锋精神,开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报,开一节学雷锋主题班会,上一节走进雷锋知识课,学唱一支

有关雷锋的歌曲,帮助学生多方面了解雷锋,并评选一名班级“小雷锋”,由班级推荐到学校做为校园“礼仪之星”。

4、全校展开寻找活雷锋活动。鼓励学生之间相互帮助,你帮我捡起落下的垃圾,我帮你整理书桌,并把自己发现的同学雷锋事迹,写成广播稿,利用校园广播进行表扬宣传。

三、认真总结

1、学校对各班的学雷锋活动开展情况进行了检查,评比学雷锋黑板报,查看学雷锋班会记录,推选班级小雷锋。4月初,我校专门组织校园星级学生和小雷锋门进行了野外春游踏青活动,对他们表示奖励。

2、学校广播站对各班学雷锋稿件情况进行了汇总评比,比好人比好事,比比哪个班稿件多,并把最后的评比结果纳入到班级量化管理中。

通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

雷锋精神是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的得失。希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长?

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