科学实验室仪器管理、实验教学工作总结

20xx学年

科学实验室仪器管理、实验教学工作总结

一学年的工作即将接近尾声。 在过去的一年里,我校围绕我区仪器站工作计划内容,继

续加强学校科学实验室建设、仪器配备、管理和使用,不断提高服务水平,使实验教学工作

进一步规范。下面将我校一年来的工作总结如下:

一、实验室仪器装备管理工作:

1、学校领导非常重视实验教学工作,按上级业务部门要求,制定一系列规章制度,并

照章落实于工作中。

2、配齐工作人员,立了工作领导小组。

3、彻底清查了教学仪器器材,做到帐物相符。所有仪器按要求贴有分类标签和仪器标签,

并归类存放,对更新的仪器标签和分类标牌标签进行及时更换。

4、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高,实验教学做到了实验仪器准

备及时,授课规范,促进了实验教学的开展。

5、严格管理制度。对实验室工作进行规范化管理。化学危险品专柜存放,实行严格使用

管理,严格使用登记制度,保证实验室的安全。做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格,

借出归还严格执行登记制度。

6、各种实验器材存放整齐、有序,符合摆放要求。

7、档案管理科学规范,各种账目档案齐全,做到 电子帐、报废申请单和实物帐一一对

应,帐物相符。

8、清查了科学、数学、音、体、美、英语六科仪器,按上级要求重新录入省仪器帐。

9、20xx年x月x日,实验室各项工作顺利通过验收。

二、实验教学工作。

1、充分利用实验仪器开足实验课,发挥仪器在课堂教学中的作用,认真开展好实验教

学,充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年,根据教材要求,开足每一节实验课。本学

年实验开出率达100%。

2、认真开展自制教具和实验教学改进工作,对教材实验教学中出现的问题和疑问进行

研救,改进实验方法,力求实验教学方案最优化。认真进行自制教具研制工作,弥补实验教

学不足,实现实验教学的科学性、趣味性、可视性。

三、实验教师的自身建设:

1、实验教师能够做到认真钻研业务,不断提高工作能力和业务水平,以适应新形势下

的工作要求。

2、加强服务意识培养,实验教师做到提前做好实验准备工作,保证课堂实验教学顺利

进行。

3、专任落实工作职责,明确工作任务,做到科学教学工作不失误,及时完成上级安排

的各项工作任务。

4、责任教师及时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。

5、加强科学教师培训工作。加强实验教师仪器使用培训工作,实验教师能够做到熟练

的使用器材上课。认真参加教学和培训活动,不断提高自身素质,不断提高科学的教学水平。

 

第二篇:科学实验教学工作总结

科学实验教学工作总结 我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以争创先进实验室的标准来严格要求。实验室能做好各项工作:及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改进的设想。

一、具体做法

1、实验教学完成情况

(1)、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课。同时在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。

(2)、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

2、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。

(1)、让不同层次的学生都有体验成功机会。

(2)、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:首先鼓励每个学生准备一个记录本,专门用来记录准备任务。

(3)、以学习促发展,以交流促提高。

“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用课余时间进行课标学习,并写好学习体会,作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。 3、仪器的使用与保管

在教学中,我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。

二、成绩方面

1、一年来,科学实验教师科研兴教意识较强,能通过平时备课组和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则,自制了大量教具可代用品于教学,小的则自己动手维修,为学校节约开支。

三、存在的问题

在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:

1、学生动手能力差。在学生分组实验中,有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整

理。

2、有部分实验由于缺乏器材,不能开展,因而影响实验效果。

3、由于实验教师不是专职教师,因此很多实验还是做得很不好,影响实验效果。

总之,本期的实验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着许多不足之处,在今后的工作中还要不断的努力,不断改进。

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