时光飞逝，短短的三天实训就这样过去了，通过陈为老师对CAD的讲解和介绍，我感觉到了CAD制图的强大和它的高效的画图功能。 从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训的到来，我希望能从这实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了一些麻烦。虽然说以前陈为老师上课教了，但毕竟过去了好长时间，有点生疏了，尽管在实训开始之前，我做了一些准备，但还是避免不了有些失误。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧。要知道，考试的时候时间只有两个小时，要画完一幅图。而现在我的水平远没有达到这样的要求。并且自己在宿舍画的时候感觉也满快的，想到考试应该没问题的了，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到考试的时候，是在现在这台机考的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在考试时间内完成作图。另外，在画图的细节上我也有不少错误的地方。比如，有些线条该用红色的，而我用了蓝色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家

集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。 实训的第二天和第三天下午（第三天上午不用实训），我都比较早地来到电脑机房加紧作图。虽然说这次实训的任务不算太重，但至少来说在不断的重复中能够慢慢熟练。所以在第二天和第三天的作图中，我感觉作图的速度快了一些，在两天时间里完成了老师布置的作业。虽然陈为老师说，这次实训能够完成好了就可以拿到CAD等级证书，但为了自己以后的打算，我除了完成老师规定的时间在电脑室作图外，还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。没办法啦，笨鸟不先飞就会饿死，两天半的时间是很短暂的，如果现在不加紧练习，以后就算有机会学习也没有现在这么好的资源。由于这两天的不断操作，整个人都感到有些疲劳，特别是手和眼睛，手不停地重复着同样的操作，一天下来，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛长时间对着电脑屏幕，感觉比较疲劳，下课后看东西都有一些朦胧。虽然有一些辛苦，但还是有回报的，作图速度提高了，作图错误也减少了。但是我还是没有一丝的放松，加紧练习操作。随着操作的时间越多，作图的速度也不断的提高，在实训第二天下午就提前完成了所有图画，比老师规定的时间提前半天完成任务。

经过了这次实训的学习和实践，对CAD有了更深入的了解，虽然我们的课时不是很多，但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不可少的应用工具，是我们的敲门砖

在过去的学习和这次的实训中，我们和老师有了进一步的交流，增强了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊，我想如果在课堂上我们会有较高的学习效率，每个人都会认真的学习，不懂得也会积极提问，使我们共同进步，提升的速度非常的快。实训期间老师也会记录每个学生作图的个数同时及时地指出操作中的不足，但没有明确的告诉我们到底该怎样操作，这样增强同学之间的比拼，使大家都非常认真的作图，积极的交流，共同的提升。同时老师还给我们讲我们学长的例子，并说明年的实训将从我们班和另外一个班级中挑选合适人选，这些话无一不激发着我们认真作图的信心，都希望通过这次的实训将自己平常所学到的只是展现到这次的作图里，当然，还是为老师所说的，想成为明年老师所说的校级实训合适的人选。

回想起这一个学期的学习，虽然也有调皮，上课不听老师讲课，但说到底，还是挺充实的，有苦涩，有辛酸，但同时也是快乐的，在这个学期中我学到了好多的知识，也和同学老师加深了感情，我想，我是不会忘了这个学期的学习的，同时我想对辛苦教我们的陈为老师说，感谢老师您这学期对我们的操劳，老师您辛苦了！！！！！ 11机电二班 王延成 23

 

第二篇：CAD实训总结

为期一周的AutoCAD终于完了，每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。

实训的目的是让我们可以熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，也让我熟悉了建筑浩晨软件的魅力，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养了我耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。

学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。 我们是给排水工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。

通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。如果让我们来做，可以吗？我的答案是不能。我们还不能胜任，因为这不只是画出图形就可以，其中还要计算，需要运用其他学科的知识，比如给排水系统设计。这样我如何面对。还有一年多我们就要出去工作了，到时我们可以拿什么出来，让招聘的企业录取我们，或者扪心自问，自己可以胜任这份工作吗？自己的工作对的起那份工资吗？

同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间，我现在懂得，如果你还不会走路，你怎么学会跑呢！实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程，因为学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们可以比拟的。事必有因！这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。

这次的实训不只是让我掌握了AutoCAD的运用，也让我幡然醒悟过来，分析问题比解决问题更重要。