1、培训目标

（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。

（2）掌握急诊护士专业的基本理论、基础知识和基本技能； （3）掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法；

（4）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理 病历。

（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查八对。防止差错事 故的发生；

（6）基本掌握常见急危重症病人的急救护理、完成抢救配合；

（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作 能力。

2、培训方法

（1）集中小讲课，业务学习和护理查房 （2）示范培训。

（3）临床实践中讨论交流互动形式。 （4）书面资料发给自学形式。 （5）早会提问形式。

3、培训内容

（1）基本理论

1）科室相关制度及规定、各班职责 2）掌握急诊分诊及各班流程

3）各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、抢救制度等。

4）讲解护理病历书写的规范要求。 （2）专科知识

①各种急救药物的相关知识 ②心跳停博病人的抢救流程； ③休克病人的急救护理；

④有机磷农药中毒患者的抢救流程； ⑤急腹症的急救流程；

⑥CO中毒病人的急救流程； ⑦上消化道出血的急救流程； ⑧多发性创伤的急救流程； ⑨电击伤病人的急救流程； ⑩小儿高热惊厥的急救护理。 （3）基本技能 及专科技能

静脉输液、吸氧、口腔护理、皮下注射、肌注等； 吸氧术、吸痰术、动静脉穿刺术。 心肺复苏术及气管插管术护理配合； 简易呼吸器应用；

除颤监护仪的使用与注意事项；

心电监护仪的操作与应用； 输液泵、注射泵的操作与使用； 呼吸机的使用及常见故障的处理； 心电图机的操作方法；

洗胃机的使用及常见故障的处理；

4考核方法

(1)基本素质考核 包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。

⑵根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。根据每月培训内容专人一对一考核，每月一次集中理论考试，由护士长对技能培训项目每月进行抽考。

急诊科新入护士培训计划实施表

 

第二篇：急诊科新护士培训计划

20xx年急诊科新护士培训计划

一、目的

急诊科是危急重症病人就诊的必经之地，急诊护理人员的急救能力及综合素质直接影响着急诊急救护理工作的质量。通过为期六个月的培训，旨在让新到急诊科工作的护士，尽快熟悉业务，了解急诊工作特点及各项工作要求，严格遵守医院各项规章制度，提高急救工作水平，为患者提供便利、快捷、专业化的急诊急救服务。

二、培训对象

新到急诊科护士

一、 培训内容

（一）、规章制度、岗位职责、应急预案、工作流程与实践应用以及安全管理。

1、熟悉环境、人员，仪器、物品、药品的放置位置。

2、规章制度、岗位职责、护理常规及应急预案的学习。

3、急救专线电话的接听要求。

4、分诊工作及工作程序。

5、院前急救工作及工作程序。

6、抢救室工作及工作程序。

7、留观室工作及工作程序。

8、流水区、输液室工作及工作程序。

9、清创、手术室工作及工作程序。

10、护理安全管理、消毒隔离有关要求。

11、对特殊病人的接诊及医疗服务要求。

12、交接班与病人的转入转出。

（二）、理论知识

1、急诊范围、分诊、院前急救知识。

２、心电图知识。

３、常用药品的作用、用途、禁忌。

４、内、外、妇、儿危急重症病人现场急救、途中监护、急诊专科有关知识与流程。

（1）、各种急救药物的相关知识

（2）、心跳停博病人的抢救流程；

（3）、休克病人的急救护理；

（4）、有机磷农药中毒患者的抢救流程；

（5）、急腹症的急救流程；

（6）、CO中毒病人的急救流程；

（7）、上消化道出血的急救流程；

（8）、多发性创伤的急救流程；

（9）、电击伤病人的急救流程；

（10）、小儿高热惊厥的急救护理。

５、外伤急救四大技术：止血、包扎、固定、搬运技术。成批意外伤害急诊救治。 ６、常见病、多发病的护理与实践。

７、中毒的急救及护理。

（三）、技能

1、CPR（复苏囊的使用）。

2、口咽通气管的使用、三腔二囊管的使用、颈托的使用。

3、洗胃术、吸痰术、吸氧术、留置针技术以及护理其它基本技能。

4、外伤急救四大技术：止血、包扎、固定、搬运技术。

5、膈肌腹部冲击法。

6、环甲膜穿刺术、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、后穹窿穿刺术的护理配合。

7、心电图机、监护仪、除颤器的使用与注意事项，以及心肺复苏术、气管插管术、气管切开术和呼吸机使用的护理配合。

（四）、具体安排

1、新护士入科日起前1个月为培训月，后2个月为加强月，第4-12月参与分层次培训。

2、培训地点：本院急诊科

3、指导老师：护士长、核心小组长(主管护师以上职称)、科主任、高年资医师（副高以上职称）。

4、形式与方法：培训与临床实践相结合，跟人跟班逐渐过度。

（1）、集中小讲课，业务学习和护理查房

（2）、示范培训。

（3）、临床实践中讨论交流互动形式。

（4）、书面资料发给自学形式。

（5）、早会提问形式。

五、具体操作

1、第一周：培训内容（一）1-12，（二）1、２、３，（三）1、2、3。（杨华英）

2、第二周：培训内容（二）４、５，（三）４、5。（石陆连）

3、第三周：培训内容（二）６，（三）６，（舒艳红）

４、第四周：培训内容（二 ）７，（三）７。（唐日红）

六、考试考核办法

１、理论考试：针对平时训练内容出题。

２、技能考试：由跟班老师、协助科室护理管理及院感控制组长、护士素质及安全管理组长、药品安全管理组长、护士长组成考核组，根据平时工作以及综合处理问题的能力进行全面考核，并抽考六项技能，必考三项（CPR、洗胃、心电图机）

3、一个月后：理论75分以上，技能85分以上，才能独立上岗（如实践中不能独立完成工作任务，继续跟人跟班直至能独立为止）。