xxxx国家税务局“学雷锋”活动总结

xxxx国家税务局“学雷锋”活动总结

按照市局《转发<国家税务总局关于在全国税务系统深

入开展学雷锋活动的意见>的通知》(xxxx国税发?20xx?101

号)文件精神,我局按照总局和区局以及市局开展学雷锋活

动的意见,将“学雷锋”活动作为精神文明创建的一项重要

内容来抓,结合国税工作实际,围绕有关文件要求,积极部

署开展此项活动,呈现出高度重视,注重实效的良好工作局

面,现将开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,提高思想认识

一是我局实行主要领导负责制,确保“学雷锋”活动的

有效开展,同时召开专门会议部署该项活动,制定《xxxx国

家税务局关于开展“学雷锋”活动的实施方案》,由人事教

育股具体负责该项活动的指导、推动和督促、检查。进一步

明确活动任务,做到一级抓一级,层层抓落实,确保了该项

活动的有序开展。另外,我局把“学雷锋”活动与精神文明

创建、优化纳税服务一并整体推进,保障活动的开展效果。

二是做好思想引导。我局专门召开动员会议,对全局干

部职工进行思想教育,让其认识到雷锋精神不仅仅是做做好

事这么简单,雷锋同志在学习上的钉子精神、在批评和自我

批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定

的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的

高度负责的精神等方面都是值得认真学习的。

三是与税务工作相结合。国税局作为窗口单位,“学雷

锋”活动的开展要与日常税收工作紧密结合,我局引导干部

职工努力规范自己言行,自觉抵制不良风气,从身边小事做起,从一点一滴做起,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义。

二、广泛发动群众,保障活动实效

一是充分调动积极性。在活动中,充分调动群众的积极性主动性,将学雷锋活动同学习“全国十佳税务工作者”和基层典型人物先进事迹相结合,与国税系统开展的评选“我身边的好税官”等系列活动相结合,与开展“文明杯”活动相结合,在办税服务厅重点开展,充分发挥党员的先锋模范带头作用,发扬雷锋精神,将雷锋精神贯彻到日常税收工作中。

二是贯彻理念教育。教育和引导干部职工学习和领会雷锋精神,关爱他人,对纳税人奉献一份真情,力所能及地去帮助他人,帮助纳税人。同时,严格贯彻纪律,做到严于律己,令行禁止。雷锋同志有一句名言:“谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”遵守单位的各项规章制度,逐步养成良好的行为习惯,

三是建设学习型国税机关。大力发扬雷锋同志的“钉子”精神,引导干部职工以一股钻劲和挤劲,排除万难,刻苦钻研税收业务,珍惜时间,追求新知,不断提高自己,完善自己,更好地迎接新形势下的税收工作的挑战。

四是拓展载体开展活动。结合“有礼与称职大家谈”活动,切实提高办税服务厅工作人员的业务素质和文明道德素养,切实落实各项服务制度,节约纳税人的办税成本;组织职工向社会奉献爱心,今年我局职工通过xxx红十字会向困

难群体捐献善款5440元;进一步开展扶贫工作,切实解决帮扶点群众的实际困难;发动全体干部职工到我局责任区打扫卫生,协助交管部门解决道路交通堵塞,为左旗群众营造一个整洁、舒适的环境。

三、加强新闻宣传,巩固活动成果

一是结合实践活动,在局内开展了学雷锋征文比赛。全局干部职工根据自己的亲身实践和体会,写出了自己在“学雷锋”活动中的收获和劳动给自己带来的快乐,让其表达了“学雷锋”活动对于自己本职工作的促进作用

二是结合读书活动。让干部职工通过对雷锋事迹、雷锋精神的了解和学习,进行相关阅读活动,并专门召开座谈会进行探讨和交流。通过读书活动,干部职工对雷锋精神有了更加深入地理解,不再停留在仅仅是做件好事的层面上。

三是加强宣传。通过动员会、座谈会以及信息宣传等形式,深入宣传学雷锋活动的重要意义,宣传雷锋精神和雷锋式模范人物,学习宣传国税系统“我身边的好税官”和基层建设的先进典型,结合机关效能建设年活动,在全局形成浓厚的崇尚先进,讲求质效的文化氛围,引领和激励广大干部职工积极有为,奋发向上,实现人生价值。

四、目前存在的问题

我局“学雷锋”活动开展以来,取得了一定成效,但也存在着问题,主要是我局干部职工对于该项活动还缺乏比较深入的认识,在载体建设上、活动的开展范围上还存在一些不足。

五、下一步工作打算

我局在开展“学雷锋”活动中虽然取得了一定的成效,但与上级的要求相比,还有一定差距。下一步,我们将严格按照上级的部署要求,进一步在完善上下功夫,进一步深化该项活动。

一是进一步提高思想认识。把开展“学雷锋”活动作为精神文明建设的一项重点工作,层层建立责任制,一级抓一级,层层抓落实。

二是积极探索创新。不断加大创新力度,以更加有效的形式来保障活动开展的实效。与创先争优活动、优化纳税服务相结合,努力使“学雷锋”活动的开展形式多样化,树立左旗国税的良好形象。

以上是对我局“学雷锋”活动开展情况的汇报,有不妥之处,请批评指正。

 

第二篇:xx小学学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、3月x日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,3月x日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

2、各中队制定活动方案,各班于3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

4、开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。

5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:六(2)中队、五(1)中队、三(3)中队、六(3)中队。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队前往xxx敬老院清理卫生死角,为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲,叠被子,为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动,响水教育网作了报道。

2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、在学生当中开展了八个一活动:学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课,出一期讲文明懂礼貌的手抄报,看一篇有关雷锋的文章,出一期讲文明懂礼貌的橱窗。通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣 ,把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了六(5)班、五(1)班、三(5)班、四(5)班、一(1)班、二(2)班为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续

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