“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案

——海安县教师进修学校附属小学

为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，按照上级通知要求，今年“六一”期间将继续组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。将有关事项通知如下。

一、活动目的

围绕立德树人根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，以“学习雷锋、做美德少年”为主题，以网上签名寄语为载体，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培养勤奋学习、积极上进、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉践行在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。

二、活动时间

20xx年x月x日至6月x日。

三、活动内容

依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

四、活动安排

1、5月x日至6月x日，学校将组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。

2、5月x日至6月x日， 组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。

3、学校电脑室集中开放时间安排：5月x日（三、六年级）；6月x日（一、五年级）；6月x日（二、四年级）；其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。

4、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。6月x日，各班主任对活动情况进行总结。

五、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小

博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。

3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。

六、活动领导小组：

为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：

组 长：张春梅

副组长：袁亚琴 储丽华

成 员：许静 陈月徐海平 陈克东 蒋春兰 倪庆华

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

海安县教师进修学校附属小学

我校根据《关于开展“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动的通知》精神，进一步推动学雷锋活动常态化，丰富和深化“做一个有道德的人”，把未成年人学雷锋活动引向深入。我校于5月x日至6月x日在全校开展了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语活动，现总结如下：

1、广泛宣传，组织到位

我校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动方案；我校召开了全校师生动员大会，号召全校学生积极参加此项活动。。20xx年x月x日升旗仪式上，少先大队向全体少先队员发出倡议对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网、央视网积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去，学生们对此项活动积极响应纷纷参加活动。

2、学生踊跃参与，参与面广

我校学生进行网上寄语活动，主要是依据学校安排利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,组织学生在学校绿色网络公益教室和班级大背投电脑进行，家里上网的同学可以在家里留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。"用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年"、"学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起"、"学习雷锋，这不仅仅是一个口号，而是一个让我们做美德少年的奋斗方向"。一条条寄托孩子们真情实感话语就传上了网络，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

3、各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习 做美德少年”的主题班会。

交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

4、激发了学生的争当美德少年的热情

让学生网上签名寄语，使我校学生受到了一次很好的品德教育，学生的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了我校学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

在老师的带领下签名寄语后，从我做起，积极对教室进行大清洁，同学们分工合作，扫地、擦窗、抹桌椅??大家互相帮助，干得热火朝天。充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱。

同学们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年，让更多的人分享孩子们的朴素情怀。我们的家长在帮助孩子开展网上签名寄语活动时，也受到了心灵的震撼，学习他的那种乐于助人的友爱精神，真诚地爱人、关心人、帮助人，将会使我们的国家和我们这个时代更加合谐更加美好。从小事做起，将这种雷锋精神传承下去，是我们也是这个社会的使命”

截止20xx年x月x日，我校学生参加网上签名寄语的人数为３６０１人，参与率100％。参与面广，积极性高。

本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。也是学习雷锋精神的升华，更是今后践行的延续。学习雷锋，做美德少年，我们一直在行动。

 

第二篇：学习雷锋做美德少年活动总结

“学习雷锋、做美德少年”活动总结

以雷锋月为契机，以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“向雷锋学习，做美德少年”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部置。本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“向雷锋学习，做美德少年”,使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。

二、形式新颖,内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传雷锋事迹。班主任组织学生上网查找雷锋的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报；(2)各班利用班会时间举行以“向雷锋学习，做美德少年”为主题的演讲比赛；(3)在学生中开展“向雷锋学习，做美德少年”的手抄报活动，各班评比出3名最好的，共有9名学生，在旗下讲话时受到通报表扬。在大量的网络信息面前,学生们对雷锋了解得更深更具体了。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一

些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。我校大多数学生，都在网上留了言。

三、效果明显,意义深远。引导学生积极参加“向雷锋学习，做美德少年”活动，在活动中,同学们进一步了解了雷锋的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向雷锋学习,从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。

城关镇中心小学 20xx年x月x日