20xx—20xx学年度上学期高一级中期工作总结
本期开学以来,高一年级在学校校长办公会及各处室的正确领导下,本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念,认真做好教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。学期已经过去一半,现将工作情况作如下总结:
一、年级组基本状况
高一级共有三个班,全级共有学生142人,教师16人。本届高一级生源情况不理想,中考成绩600分以上的学生只有3个,500—600分的学生只有15人。
二、教与学的管理方面
1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活的第一步
开学初,为帮助高一新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,高一年级举行了新生入学教育大会,组织新生学习了《高一级管理补充细则》,引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师、新同学、新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态,磨练自己坚强的意志,走好高中生活的第一步。
2、狠抓早读、午读
按照学校的工作部署,高一级在实行早读20分钟的基础上,增加了15分钟的午读,从而使学生读书的时间大大增加,文科的学习成绩有明显提高。
3、顺利组织10、12月月测及总结。
在学校的统一布署下,本学期高一严密地组织了两次月测。考试期间,所有教师认真负责,命题、监考、阅卷、登分、分析各个环节都力求精益求精,达到了预期目标。特别是考试后的分析总结,都做得很到位。各班利用班会课进行了详细的总结分析,做到分析到人到科,让学生真正能在分析中找到问题和解决问题的办法。
4、各种有利于学生学习成绩提高的活动有序开展
(1)为了提高学生对学数学兴趣,高一级数学备课组在11月x日举行了《高一级数学基础知识竞赛》,该活动顺利开展,学生踊跃参加。
(2)为了提高学生的拼写英语能力,高一级英语备课组在11月x日举行了英语拼写比赛。
5、认真落实“培优辅差”制度
在学校领导的关心与支持和全年级教师的密切配合下,本年级的“培优辅差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地落实“培优辅差”内容,具体措施有以下几点:
(1)课外辅导,利用课余时间。
(2)采用一优生带一差生的一帮一行动。
(3)请优生介绍学习经验,差生加以学习。
(4)课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
三、存在问题
1、部分学生胸无大志,学习目标不明确,态度不端正,自主学习能力较差,得过且过抱着混日子的态度;甚至,基本的生活与心理调节能力令人担忧。
2、要加强教法与学法指导:学生在课堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做,怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普
遍较差,要大力加强。
3、住宿的人数过少,全级只有17人住宿。
四、今后努力方向与达成目标
1、进一步反思、总结、扬长补短,优化课堂教学,深化“先学后导”的教学模式,在有限的课时条件下,抓出课堂高效率、高效益。
2、适量增加限时训练,落实好当堂巩固练习。各科老师加强指导、要求,规范化、上层次,努力提高学生的应试技巧。
3、继续认真落实“培优辅差”制度,争取在原有基础上增加优生数量,减少学困生人数。
4、继续发动优生回校住宿,保证他们有足够的学习时间,争取下学期有40人以上回校住宿。
总之,通过半年努力,高一年级组本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念,各方面工作都取得了不错的成绩。我们相信,在学校的正确领导下,高一全体教师会在校领导的带领下共同努力,使来年高一的工作会再上新台阶!
附1:发奋学习的学生名单:
高一(1)班:范慧芳、郑水杏、朱小丹、郑新喜、梁碧怡
高一(2)班:黄丽常、郑静雯、李凤谊、郑蕴薇、廖颖仪
高一(3)班:郑丽萍、盘欣欣、梁文静、郑宗杰
附2:
高一(2)班黄丽常主要事迹
从小在农村长大,她知道必须学会早当家,靠天靠地只有靠自己,要学会让家庭幸福,现在还在读书,无法为家庭提供经济支援,但可以表现优异,让家人放心和开心。在进入高中那一刻,她对自己说:自己的路自己走,要学会感恩。她必须努力,因为没理由去挥霍高中的学习时光。
在学习上,黄丽常学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,善于总结学习经验,不断改进学习方法,通过不懈努力,在十月份月测中取得了年级第一名的优异成绩。
在工作上,入学以来她一直担任高一(2)班学习委员一职,她积极主动,认真负责,讲究工作方法,具有一定的组织协调能力和创新意识。
在生活上,她从小到大的生活习惯良好,生活作息有规律,自我约束能力较强,比较独立,她能够很好地照顾自己。她从小养成勤俭节约的习惯,在学校,从不和其他同学攀比吃穿。
高中的生活,让她不仅在学业上更上一层楼,而且也让她在工作中和生活上体验很多,她找到理想的高中生活,活出自己的精彩,这些经历将成为她以后继续努力的动力。她会时刻提醒自己,要活出自己,实现理想,在未来的路上不管怎样,她都会坚强地走下去。只要用心和坚持,她相信,总有一天会实现自己的理想,天道酬勤是不变的道理!
高一级年级组
20xx年x月x日
高一年级上学期工作总结
本学期以来,我们年级全面细致的做好各班级的德育工作,为促进我校各方面有更大的进展,做出了应有的成绩,现将半学期工作总结如下:
(一)完善并督促执行各项规章制度,切实加强德育工作
开学初我们从本年级是高一年级的实际情况出发,首先从新生入学抓起,通过军训和学前教育认真开展德育教育工作,在军训中不仅对学生开展了常规训练,还开展了拔河比赛、广播操比赛、军事理论讲座等活动,利用自习的时间班主任领学生学习《东风中学学生手册》里的各项规章制度,让新生更进一步的了解东风中学,切实加强德育教育工作。
(二)做好各种大型节目
本学期节假日较多,结合各节假日认真进行正面的德育宣传教学工,如:教师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“12.9”运动、元旦联欢会等活动。我们学年在开学典礼中,能够按照学校规定准时到达班级指定位置,有组织、有纪律地完成本学期开学典礼。运动会中各班积极报名参加各项体育项目,主动为大会服务,各班统一服装坐在本班指定位置,能够做好本班的卫生工作,保证本班的纪律,很多班级能够主动清扫运动场地,为运动员创造一个好的比赛环境。在这次运动会中高一年级很出色的完成了裁判员的任务。运动后的晚会,本年级各班能够做到有组织、有纪律的观看演出,演出结束之后各班都把本班卫生清扫彻底之后才离开。各班在“感恩节”板报评比中都积极参与,非常用心思,自己动手把本班的板报办的非常有特色。在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好,各班有各班的特色,学生自己排节目、演节目,把这元旦联欢会搞的有声有色。
通过参与各项节目,让学生对新的环境有所了解和适应,也增强了学生之间,学生与老师之间的感情,增强了学生的班级集体荣誉感。锻炼了我们的学生,又增强了班级的凝聚力。
(三)认真抓好常规的管理工作,全面管理好学生
针对当前学生实际,本着一切为了学生,为了一切学生的服务宗旨,即严格管理好学生,又要无微不致关心、关怀学生。在进一步落实各项规章制度的同时,又不放松平时的常规管理,坚持每周一的升旗仪式,对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进行表彰,并纳入班级量化考核,强调纪律、安全、文明习惯等重要事项。
在本学期中本学年各班卫生能够做到一天三次及时、彻底清扫,周六、周日放假两天中班级卫生也保持清洁。课间纪律在这学期的严抓中有所好转,走廊打闹、聚堆现象明显减少。各班能够积极对待间操,尤其是跑步时,大多数班级都能够做站队时快、静、齐,跑步时方阵整齐、步伐一致、口后响亮、统一着装。在每周一的班会中班主任都能够组织好本班学生认真听广播,做好班会记录,做好班会总结。
总之,德育教育工作是一项长期、艰巨而复杂的工作,是树人的工作,我们有信心和决心,常抓不懈为使校风有较大的改变而做好更细致的工作。
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