发布时间：20xx-03-21 | 84人读过 我来投稿

“一个好校长就是一所好学校”。作为学校发展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高全县中小学校长的业务素质和管理水平，以推动全县教育教学稳步持续健康发展，，我校3名校长付校长进行了以《校长与学校管理》、《教学支持与学校发展》、《校长成功案例》为主要内容的培训。由于认识明确，组织严密，措施得力，追求效益，至目前已较好的完成了培训工作。返校后，我们将这些先进理念和做法进行交流了学习，促进了对我校管理工作。

现将具体培训工作总结汇报

一、主要表现

培训期间，严格按照有关要求，遵守纪律，按时出勤，认真听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了《高绩效校长的10种特质》、《学校管理策略》等书籍，认真记录了读书笔记。结合学习所得，积极撰写了研讨论文——《浅谈通过“三步走”实现学校高效能管理》，并在培训班结业式上与全体学员进行了交流。参与考察了三所特色鲜明、成绩突出的初中学校，都给我们留下了深刻印象

另外，我还积极向培训班的《学员简报》投稿。两篇文稿获得采用：一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道；二是撰写了《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文，与大家分享学习感悟，指出参与培训要学思并重、学而时习，得到大家的认可。

二、培训所得

实话实说，我们对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍惜机会，潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识，综合起来，我觉得有这么四点：

1. 校长应该是个多面手（校长工作的“广”度）。一看到培训班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教育现状到国际教育的基本情况，从基本的政治理论到具体的教育原理……校长应该了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。 2. 校长应该是个细心人（校长工作的“精”度）。学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……

3. 校长应该是个学习者（校长工作的“远”度）。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。

4. 校长应该是个研究者（校长工作的“深”度）。或者说，校长应该是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。

最后，我们想说，培训才刚刚开始，只要有心，我们每天都可以接受培训。正如我们在《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文中写道的：培训中，当学思并重；培训后，当学而时习。学是进步提高的必要前提，习则是巩固学的必要补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不断改进，不断提升。所以，我们会时常翻阅笔记，认真学习报告的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，不断改进。

我们深信：只有学而时习才能温故知新；只有学而时习才能使学习成为一种习惯。

 

第二篇：校长培训工作总结

罗坑镇中心小学校长培训参观考察活动总结

“有一个好校长就有一所好学校”。作为学校发展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高我镇中小学校长的业务素质和管理水平，推进特色教育发展，增强学校竞争的软实力，提高教育教学的整体水平。镇中心小学于20xx年x月x日组织全镇中小学校长进行了以“学校内涵发展与提升办学理念”为主题的培训参观考察活动。由于认识明确，组织严密，措施得力，这次培训参观考察活动收到了很好的效果，现将具体培训工作总结汇报如下：

一、主要表现

这次培训活动分别参观考察了办学特色鲜明、素质教育成绩突出的佛山南海机关幼儿园、南海实验中学、桂江小学。培训期间，各校长严格按照有关要求，遵守纪律，虚心学习，实地拍摄，记录笔记。

二、培训所得

通过聆听三位校（园）长的经验介绍、察看校容校貌、座谈交流等形式，使我们大开眼界，开拓了视野，其中感受最深的有以下几点：

一是校（园）长有敢为人先的胆色和敢于超越的创新精神。能把握时代脉搏，根据当地社会经济发展的趋势，结合实际定位好学校的长远发展规划，引领全体教师走适合本学区发展的办学模式。

二是校园文化布置赏心悦目，处处散发出浓浓的书香味。无论是走廊、楼梯、教室、橱窗还是卫生间墙壁都贴满了师生的优秀作品、经典名句，以及各种科普知识介绍等，置身其中，能给人美的熏陶、

爱的启迪。

三是学校办学思想立意高远，着眼学生的能力培养。各校、园都能大力办好特色教育，如：实验中学坚持推进“六个一”工程，即：人人都有一颗仁孝之心；人人都能写一手好字好文章；人人都会一种乐器；人人都能讲一口流利的英语；人人都参与一项科学探究活动；人人都有一项健体专长。实验中学这种做法为每个学生的可持续发展积聚后劲，为学生的未来增强了竞争力和适应力。

四是教研活动扎实，办学成效显著。各园、校都能坚持严谨的精细化管理，坚持执着的研究精神，坚持运用现代先进教育理念大力实施素质教育，取得了丰硕的办学成果，学校声誉不断提升。

三、发展设想

通过这次参观学习，使我们看到了自身的不足与差距，我们要以此为契机，深化学校内涵发展，使我镇各学校办学品位提升到更高的层次。今后要多开展不同形式、不同主题的校长培训活动，并要求各校长要做到以下几点：

1、校长要善于学习。校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展的校长，就没有可持续发展的学校。通过学习，不断提高自身素质和领导力，只有不断学习才能成为学者型、专家型、导师型校长。

2、校长要善于思考。校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，

根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长的核心领导力在于站在教育改革的前沿，大力实施“质量兴校”战略，引领学校的发展，同时要具有一定的课程开发与指导能力，对学校现状的评价与诊断能力，能够整合学校的资源，走现代学校发展之路。

3、校长要注重师资队伍的建设，大力实施“人才强校”战略，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求，为教师的发展提供有效的帮助，让教师成为研究者、思想者。

4、校长要注重学校的德育建设。德育工作要目标高远，更要立足于现实，德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验。

5、校长要引领学校走特色发展之路，“走特色之路，让学生发展”，做强学校的特色品牌。特色创建是着眼于未来战略发展的重要举措，要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行，作为优化区域教育资源，要做到实而不华。

这次培训参观考察活动中学习到的先进教育理念和行之有效的管理方法，将会对我镇各学校发展具有重要的指导意义，我镇各学校将进一步加强教育现代化建设和规范化管理，不断丰富教育特色，走内涵发展之路。

罗坑镇中心小学

20xx年x月x日