关爱农民工子女志愿服务行动的活动总结

关爱农民工子女志愿服务行动

活 动 总 结

按照团市委下发的《关爱农民工子女志愿服务行动的活动方案》的要求,在我校内全面开展了共青团关爱农民工子女志愿服务动,帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下:

一、基本情况

开展活动以来,我校团组织和广大青年志愿者纷纷行动起来,通过统一行动形成合力,感召更多的社会力量参与到关爱农民工子女志愿服务活动中。各级共青团组织(青年志愿者组织)与农民工子女结对数达到60多对,动员组织团组织开展关爱农民工子女志愿服务活动约10次,参与的青年志愿者达到200多人次。

二、主要做法

(一)全面范围动员,广泛发动组织。

接到团市委的通知后,我们及时向领导做了汇报,学校要求团组织结合本校实际认真贯彻落实。按照通知要求,团委及时动员学校各团组织、青年志愿者组织等,动员广大团员青年积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来。各组织充分发动青年志愿者,依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来,进一步推动工作的进程。

(二)认真开展调研,确定实施方案。

为了切实开展好此项活动,组织学校各团组织对我校的农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解农民工子女的生存状况和成长需求,并召开了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”座谈会,详细听取了农民工较多的团组织负责人的意见和建议。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案,明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。提出原则上以团支部为单位,按照“青年志愿者小组(团支部)+农民工子女+接力”的项目实施方式,与农民工子女进行“1+x”结对服务。要求各团组织通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

(三)加大宣传力度,营造良好氛围。

我们通过印发传单和广播等形式大力宣传扶贫助学方面的先进人物和先进事迹,发挥典型引导作用,营造全社会关爱农民工子女志愿服务行动的良好氛围,引导全社会都来关心农民工子女的成长。通过卓有成效的宣传,把关爱农民工子女志愿服务行动逐步推向高潮。我们充分发挥团组织的作用,发动团员与贫困生建立结对帮扶对象,实行一对一的帮扶。在班级内对留守学生及农民工子女充分关注,对他们的学习、生活给予关心,在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营

造了爱的氛围,尊重留守学生及农民工子女的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。

(四)组织丰富多彩的关爱活动。

我们开展“心手相牵助成长——共青团关爱农民工子女志愿服务行动” 仪式启动活动。动员各团组织、广大团员和青年志愿者,积极投身共青团关爱农民工子女志愿服务行动,共同为农民工子女的健康成长奉献爱心、播撒希望。活动上,志愿者团队代表与农民工子女签订结对服务协议,爱心捐赠了书籍。活动后志愿服务队与留守农民工子女聊天交流等,帮助他们与父母进行电话联络等服务。活动带动和影响了一大批团员青年加入到志愿服务活动中。

二是我校各团组织积极响应“心手相牵助成长”关爱农民工子女活动的号召,组织开展多次关爱农民工子女志愿服务活动。活动中为农民工子女捐赠书籍50册。还进行“一对一”帮扶结对子。活动充分体现为乡镇儿童创设丰富多彩的校外文化环境,促进教育事业协调发展,激励广大留守儿童和农民工子女积极进取、奋发向上。

(五)形成关爱“留守学生及农民工子女”的工作合力。

我们依据现有情况,组织团组织实行定期不定期的家访,与留守学生及农民工子女的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守学生及农民工子女。我们还充分发动学校教师利用节假日、开学这些时间,争取与留守学生及农民工子女的父母进行直接对

话,互通信息,或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况,达到学校、社会、家庭三位一体,增强“留守”学生教育合力。

三、存在问题及下一步工作打算

开展关爱农民工子女及留守儿童志愿服务活动以来,经过团组织的努力,农民工子女感受到了校的关心爱护,同学们学习更为努力,生活更有规律,身体更加健康,外出打工的家长也更放心,活动取得了初步的成绩,但是也存一些问题,比如服务范围还不够广泛,参与关爱活动的志愿者还不够多等问题,农民工子女是当前的一个社会问题,值得全社会关心和关注。

今后,我们将继续开展一对一结对帮扶工作、 建立留守学生及农民工子女档案和联系卡制度、开展“我与留守学生及农民工子女共度假活动”等,采取举办书画展、演讲比赛、猜迷语、下棋、跳绳等多种文体活动,留守学生及农民工子女寓教于乐,在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,体会到学习的快乐、成长的快乐。同时组织慰问帮扶小分队,定期不定期为留守学生及农民工子女家庭打扫屋子、向家庭贫困的留守学生及农民工子女赠送小礼品和学习用品,让他们在组织的关怀和帮助下,享受到家的温暖。

榆树市弓棚镇武龙中学团委

20xx年x月x日

 

第二篇:关爱农民工子女志愿服务行动总结2

关爱农民工子女志愿服务行动

为真正将对农民工子女的关爱落到实处,将广大青年志愿服务精神融入社会,xxxx年x月x日(星期x)下午,xx单位青年志愿者秉乘“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,走进xx村女学生xxx家,为她送去了文具、笔记本等学习用品,通过走访慰问扎实推进了关爱农民工子女志愿服务行动。

xxx,女,今年14岁,xx市第x中学学生。其一家5口人,家里有60多岁爷爷、父母和一个5岁的弟弟。父母常年在外打工,很少能照顾到孩子的生活。我处青年志愿者走访深入了解到她的家庭情况、生活和思想状况及她家存在的困难和问题;通过与孩子们面对面的交流,对孩子进行学习辅导和心理健康辅导,帮助其解决学习上的困惑,打开她的内心,解决她的自卑心理、矛盾心理等一系列问题,弥补感情上的缺失。同时还为她讲授安全、自护和健康、卫生等知识,提高其安全意识和自护能力, 促使她养成健康的生活习惯,从而得以快乐健康的生活和成长。志愿者们通过倾听她的诉说、心声和愿望,鼓励她说出心里话,如“说出我的梦想”、“爸爸妈妈我想对你说”“我想谢谢你”等,给她带去志愿者的关爱,促进她保持良好的心态,培养健全的人格。其次,志愿者还与她的爷爷进行了交流,及时发现并纠正他对孩子教育方面的盲区。最后,志愿者向xxx赠送了学习用

品,解决她实际的生活需要,给予了农民工子女尽可能大的帮助。

关爱农民工子女志愿服务活动的开展,锻炼了我单位志愿者队伍,深化了志愿服务意识,传播了志愿服务理念,倡树了社会新风。我单位志愿者将会把关爱农民工子女志愿服务活动持续下去,有组织、有目标、有效果地为农民工子女服务,用我们的热情和爱心牵手儿童,真正做到谱志愿之曲,献关爱之心,建和谐社会。

 

第三篇:关爱农民工子女活动总结

临泉团县委关爱农民工子女工作总结 伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工子女群体日益增大,农民工子女问题已然成为重大的经济和社会问题。特别是作为人口第一大县、农业大县的临泉县,问题尤为突出。为全面履行共青团关爱农民工子女的职责和任务,深化和拓展亲民爱民活动形式,积极发挥共青团组织化动员和社会化动员的优势,临泉团县委高度重视、统筹规划、积极行动,以亲情、关爱和服务为切入点,通过形式多样的结对帮扶,凝聚农民工子女,进一步扩大结对规模,深化结对内容,规范结对要求,力求形成受益面广、持续性强而又深入人心的品牌活动,在全县营造关爱农民工子女的浓厚氛围。

一、高度重视,健全机构,推动关爱农民工子女工作有序开展 近年来,农村外出打工的农民工日益增多,随父母进城或留在农村的农民工子女群体较为庞大。临泉团县委紧紧围绕县委县政府重视改善农民工子女的学习、教育和生活条件,为他们的成长发展创造良好的环境的具体要求,认真部署,增强责任感,采取有效措施,切实做好关爱农民工子女工作。

二、以五四、六一、暑假等节庆假日为契机,组织开展形式多样的活动

通过广泛开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育、爱心帮扶等内容的志愿服务活动,让农民工子女快乐的度过了每个节庆假日。

三、上下联动,关爱工作形式多样,异彩纷呈。关爱行动以来,

全县各志愿者组织迅速行动、积极响应,分别以不同的形式和途径在全县全面铺开

按照“项目+活动+阵地+团建”工作模式,以各乡镇农民工子女志愿服务活动室为依托,组织青年志愿者在课余时间开展学业和兴趣辅导讲授安全、自护和健康、卫生知识等。积极开展农民工子女调查、问卷、走访等工作,以留守儿童比例大、存在实际困难多为摸底重点,确立农民工子女志愿服务基地。并以服务基地创建带动全县开展志愿帮扶活动。

四、扩大宣传,营造关爱农民工子女的浓厚氛围

临泉团县委关爱农民工子女志愿服务行动启动以来,积极争取各级媒体的支持,加强与新闻媒体的合作,加大对各项活动的宣传报道力度,扩大活动的影响面。同时,借助志愿者日等活动契机,制作专题报道,进行广泛深入的宣传,形成鼓励全社会关爱农民工子女的浓厚氛围。

五、创新关爱机制,对农民工子女实施全面关爱。

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍,我们将重点积极整合社会资源,建立志愿者书屋,开展读书活动,引导农民工子女学会读书,乐于读书,以书为友,健康成长。

二是开展志愿课堂进校园、进社区、进农村活动,向社会广泛征集有体育、音乐、美术、舞蹈、科技等专业特长的志愿者,到农民工子女较为集中的学校、社区开办兴趣班,为广大农民工子女提供免费培训;利用大学生暑期“三下乡”活动等契机,组织开展志愿课堂进千

村活动,为留守农村的农民工子女提供服务。

三是开展手拉手志愿帮扶活动,组织城市学生与农民工子女开展手拉手结对互助活动,在学习上相互交流沟通,在生活上互相帮助;同时,总结“爱心家教”、“亲情家教”的成功做法,组织志愿者开展农民工子女爱心家教活动,为农民工子女提供课外辅导。

四是开展农民工子女家庭教育志愿讲座,聘请多名志愿者、专家为广大农民工子女家长举办专题讲座,引导广大家长学会科学教育引导孩子,学会与孩子进行沟通,与学校加强配合,为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

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