XXX学校20xx年工作总结
一、 管理制度
1、班子队伍管理有何特色:如何管理、如何考评、考评情况及结果的使用等 2、教师队伍管理有何创新:劳动纪律管理、评优表模、绩效考核等有何特色 二、 校园文化
校园“五优”文化的督查、评估方式及奖惩办法、实施效果 三、 德育管理
1、学生管理制度有何特色:管理学生方面的独特之处 2、学校德育活动
1、教师政治学习、业务学习的组织形式及督查方式、评估办法 2、学校培训活动 3
学校师生基本情况、学生入学率、巩固率、毕业率(直升率)。 六、教学管理
1、对教师备、教、改、辅、考、访的督查方式、整改措施 2、备考工作采取的措施、方法和效果 七、教研管理
1、教研活动的组织、实施、管理情况 2、课题研究的组织、实施、管理情况 1、安全管理的制度、方案的情况,预案的演练情况 2、安全工作的具体措施
九、后勤管理
1、学校经费的管理和使用情况 2、学校食堂商店的管理情况
1、全镇同级同学科比较十分突出的教师和学科 2、中小考目标完成情况 十二、教育宣传
据统计,在建南中心学校网站上发表的有 篇,在利川教育网上发表的有 篇,在利川教学研究室网站上发表的有 篇,在恩施州教育局网站上发表的有
十三、主要困难
学校工作中发现的问题和学校无法解决的困难。 附:
1、 校园五优文化图片
2、活动图片(每次活动选择有代表性的图片1至2张) 3、证书复印件或荣誉牌图片(每件一张) 4、新闻稿件复印件
XXX学校 撰稿人:年月日
一年来,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,以实践 “三个代表”为宗旨,全面贯彻落实了党和国家的教育方针;落实了上级教育工作会议精神;认真学习了有关基础教育改革和发展的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下,我校领导班子始终坚持以“质量立校、名师兴校”为办学目标,带领全体教职工,坚持依法治校,以德树校,深入开展素质教育活动,努力探索教育教学改革,不断提高教研教学质量,开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩, 积累了丰富的办学经验。
一、强化队伍建设,狠抓再学习,确保了教学质量稳步提升。
(一)加强政治学习,教师政治素养提高。
一是人人学。从校长做起,党员带头,坚持学习“党的十七大精神”,坚持学习党的最新教育方针政策,学习教师职业道德规范,学习教育教学法规,并有心得体会。二是周周学。为保证政治学习时间,提高政治理论水平,坚持了两周一次集体性的政治学习,确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断升华。通过学习,极大地调动了教师爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。
(二)加强业务学习,教师业务水平提高。
1、抓普教理论学习,积极参加各种形式的继续教育。
2、互相学习。教师互相听评课,坚持在听中学,在评中改,对探求质朴的教育规律,实践先进的教学手段起到了积极的作用。
3、积极配合上级主部门的教研活动,积极参与基地以上的课堂展示、技能展示竞赛和听评课活动。
(三)教学研究加强,教师科研水平提高。
1、抓新课程改革实验。学校开展了“课改实验”活动,保证了每月一次集体教研活动。2、落实教研奖励制度,实施了《文章发表及各类竞赛活动获奖奖励办法》。3、落实了《教研考勤制度》、《教研工作考核评分细则》,进一步深化了教育科研工作,为课题研究提供了良好的科研平台。通过这些努力,在学校教学中,教师思路开阔、教法灵活,学校教学质量得到大幅度提升。
二、狠抓制度建设,坚持依法治校,营造了和谐的制度化氛围。
坚持课程设置科学化。一是严格执行了国家课程计划,开足开齐课程,综合实践、社会实践、兴趣小组等活动的开展纳入了月查和考核。二是坚持“一体化管理”,统一了全镇各校的课表、作息,统一了教学进度。三是合理安排作息时间,注重了学生健康和成长。四是减轻了学生课业负担,对学生综合素质评价进行了改革。
三、安全卫生制度健全,安全无空档,确保了责任事故为“ 0”。
(一)责任到人,人人有责。学校成立了安全卫生领导小组。同时,层层签订安全责任书,学生家长与学校签定了《安全协议》。学校实行了安全责任事故一票否决制,学校安全事故的政治责任、经济责任落实到了人头。
(二)细节抓起,事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查,做到了防患于未然。2、每班都成立了安全检查小组,以防火、防暴、防毒、防盗为目的,实行了一周一次检查。3、加强了学生安全演练,预防事故发生。4、开展并落实了创建“平安学校”、“平安班级”的活动。5、学校对安全工作要求具体,注重了细节。
(三)加强学校爱国卫生工作。一是学校厕所、教室定期消毒、灭蚊蝇。二是落实《卫生防疫制度》,开展了“安全知识讲座”和“卫生知识讲座”,遇学生患病及时通知家长。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。由于教师安全意识到位,措施有力,处理得当,我校安全责任事故为“0”,学生能高高兴兴上学,平平安安回家。
四、德育有特色,校园文化氛围逐步形成。
(一)学生个人习惯良好。学校以德育为首,把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节,遵循学生的生理、心理规律,培养了学生良好的个人习惯。
(二)树立了文明校园形像,道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少先队活动,对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。2、紧密结合乡土历史,对学生进行革命传统教育,让学生产生自豪感,从而继承革命传统,弘扬红军精神。3、坚持每周升旗,坚持国旗下讲话,培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。4、建立、健全各种兴趣小组,培养了学生良好的兴趣和爱好。
(三)落实了《学生综合素质评价细则》,实施了新的学生评价方案,兼顾了学生品行,推动了学生的评价体系改革,推进了素质教育改革和发展。
五、学校各项工作成绩喜人,内外环境不断改善。
1、学校投入3000余元购置图书橱架和图书。
2、投入1000余元添置展板及科室牌。
3、投入1500余元粉校园围墙及两个科室、两个办公室。
另外新设置了校长室和少先队活动室。并对图书仪器室和保安门岗室进行了彻底规整优化。
本学期,我们团结一心,克服重重困难,艰苦奋斗,求稳定,求质量,求发展。力求狠抓内部管理,加强教师队伍建设,优化育人环境,和谐校内校外关系;保证主管部门和各级政府的领导,按质按量完成上级下达的各项任务,树立了良好的社会形象。我们有理由相信,风劲正是扬帆时,我们一定会在今后的工作中,在今后更长的历史时期,以自己的勤劳和智慧编织出更加美丽的花环,去装点教育事业灿烂的明天!
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