今年是实施“十二五”规划开局之年，也是实施“六五”普法规划启动年。上半年，我县普法依法治理工作在县委、县政府的领导下，在县人大、县政协的监督和上级业务主管部门指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻中央、省、地政法工作会议精神，按照《20xx年全县普法依法治理工作要点》，深入开展

法制宣传教育，全面深化依法治理，取得了较好成绩。现将20xx年上半年工作开展情况总结如下：

一、开展内容丰富、形式多样的宣传活动，取得较好效果

全县各级各部门围绕不同主题，积极开展了有特色、有创新、有针对性的宣传教育活动，取得较好宣传效果。一是主题明确、重点突出、针对性强。3月x日，县司法局、县妇联、团县委开展了三八维权周宣传活动和“3.5”志愿者日宣传活动；3月x日，县工商局、消费者协会牵头，质监局、卫生与食品药品监督局、物价局、移动公司等单位在“3.15”消费者权益保护日开展了“消费与民生”为主题宣传活动；3月x日至27日县农牧科技局开展了20xx年“放心农资下乡进村”宣传周活动；4月x日至5月x日县司法局与铜仁地区司法局等单位开展了“法律六进”宣传活动；5月x日至27日县综治办组织多家单位在“综治宣传月”期间开展了社会治安综合治理集中宣传月活动；5月x日至19日，县委宣传部、组织部开展了“话惠民、颂党恩”为主题的农村思想建设“六进村”集中日宣传活动；6月x日，由县安委会牵头，安监、公安、消防、教育等多个部门共同开展了以“安全责任、重在落实”为主题的安全生产月宣传咨询活动。二是内容丰富、形式多样。充分利用报刊、电视、宣传栏、黑板报、横幅、标语、展板、图片、编发手机短信、发放宣传资料、征订法律知识读本、播放录音录像、出动宣传车、解答法律咨询、座谈会、知识竞赛、以案说法等形式，广泛宣传了《宪法》、《村民委员会组织法》、《刑法修正案》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《贵州省法律援助条例》、《消费者权益保护法》、《税法》、《农民工维权法律知识》、《农村土地承包法》、《水法》、《森林法》、《禁毒法》、《消防法》、《传染病防治法》、《物权法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《突发事件应对法》、《治安管理处罚法》等60余部法律法规。据统计，1-6月份，共有50多个部门（单位）参加了活动，发放各类宣传资料12余万份，出动宣传车30场次，为中小学上法制课40余场次，出板报、宣传栏160余期，报刊、电视、网络宣传50余次，发放自编各类法律知识手册5000余册、便民服务联系卡600余张，向群众解答法律咨询400余人次，受教育群众达5万余人。

二、积极开展“法律六进”活动，切实抓好重点对象法制宣传教育

1、抓好领导干部、公务员学法用法。一是为全面贯彻落实《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》，充分发挥领导干部学习法律的表率作用，切实推进政府法治建设进程，继续加强对《玉屏侗族自治县人民政府依法行政工作制度》（草案）的宣传学习，进一步增强领导干部、公务员依法行政、依法办事意识，提高政府的公信力和执行力。二是针对近年来食品安全、自然灾害等突发事件频发的

形势，加强领导干部对《预防和处置突发事件法律法规选编》等法律法规的学习，提高我县各级领导干部、公务员应对和处置突发事件的意识和能力。三是各部门积极开展有针对性的领导干部、公务员学法用法。3月x日，县纪委对各乡镇、县直单位纪检组长（纪委书记）、监察室主任开展纪检法律法规知识培训，提高纪检干部依法行政的能力；5月x日，县计生局和县法院联合对各乡镇的计生干部开展了计划生育工作、社会抚养费征收等非诉执行工作相关法律知识培训，强化了计生干部学法用法、依法行政的观念。

2、重视加强青少年学生法制宣传教育。按照《关于进一步加强中小学生法制宣传教育意见》的要求，加强县职业学校、黔东民族寄宿制学校等13所中小学青少年法制教育基地的法制宣传教育工作。5月中旬，县教育、综治、公安、卫生、住建等几家单位，对学校周边环境进行了为期4天的集中整治，维护了校园及周边治安秩序，净化了校园周边环境；6月x日朱家场中学组织全校师生进行了地震安全逃生演练活动；6月x日县安监局、教育局、供电局、消防大队、禁毒大队等部门联合新店寄宿制学校举行了安全宣讲及模拟地震、消防逃生演练活动；6月x日至21日平溪镇政府组织司法所、综治办等部门深入七里塘小学、泡木垅小学等4所小学宣传远离毒品、反邪教、预防未成年人犯罪及安全生产生活等有关知识，向青少年学生普及了法律法规知识。全县各中小学校利用校园广播、板报、橱窗等载体，广泛开展校园法制宣传教育，传播法律知识，营造法治氛围。同时，针对中小学生不同特点，采取班团活动

 

第二篇：民政局“六五”普法工作总结

乌兰县民政局“六五”普法

工作总结

今年是“六五”普法教育的开局之年，也是“五五”普法教育收尾之年，同时也是为“六五”普法奠定基础的关键一年。乌兰民政局的“六五”普法工作在县委、县政府和县的正确指导下、在局领导的高度重视下、在全体同志的积极参与下，经过不懈努力，达到了“六五”普法教育的预期目的，并取得了较好成绩，现将我局“六五”普法工作开展情况总结如下：

一、积极开展“六五”普法教育，充分认识“六五”普法的重要性和必要性

（一）高度重视，切实加强对“六五”普法工作的组织领导，保障普法教育工作的顺利进行。为了巩固前三个五年普法教育的成果，全面落实“六五”普法规划，拓展“六五”普法教育向纵深发展。我局把“六五”普法教育工作摆上重要位置，作为事关社会稳定、经济发展的一把手工程来抓，形成了主管领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管推进普法教育的工作格局，有力地促进了我县普法教育工作的新发展。

（二）突出重点，加大领导干部和国家公务员（机关工作人

员）的学法力度，不断推进普法教育进程。近年来，切实加大了领导干部和国家公务员（机关工作人员）的学法力度，一是以领导干部学法为龙头，提高依法决策水平。通过组织举办法制讲座、参加理论中心扩大会、参加普法考试、演讲和征文比赛、警示教育等多种形式来提高全局各级领导干部的法律素质和法治化管理水平，使领导干部学法用法逐步走上制度化、规范化。

在“六五”普法教育过程中，我局始终把“六五”普法工作作为提高干部职工业务素质的一项重要内容来抓，并按照地委、行署的统一部署，结合自身工作实际，充分利用3月法制宣传月和“12.4”法制宣传日活动的机会，积极组织全体干部职工认真学习《中华人民共和国行政复议法》、《干部法律知识读本》、《公务员依法行政法律知识读本》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《宪法》、《公务员法》等普法资料，使全体干部职工充分认识到“六五”普法的重要性、必要性，充分认识到社会主义民主和法制建设是我们进行有中国特色社会主义现代化建设的重要组成部分，没有社会主义民主和法制做保证，就不可能建成具有中国特色的社会主义。随着改革开放的进一步深入和经济的快速发展，法律也日益渗透到人民群众的社会生活和经济建设的各个方面。我们阿里地区由于交通不便，信息不畅，人民群众的文化水平相对滞后，生产发展、经济建设较慢，特别是由于千百年封建农奴

制的历史积淀和影响，广大群众缺乏民主和法制的观念，虽然经过了“一五”、“二五”、“三五”和“四五”、“五五”普法教育，但总的来说，还是不尽人意。从我局干部职工的普法情况来看，法律专业人员少，法制观念还不够强，法律知识的了解还不够深入，因此为了搞好“六五”普法工作，我局及时研究成立了“六五”普法领导小组，并根据领导和科室干部的变动不断的调整和充实。结合规划实施意见，广泛宣传和学习了中央、自治区的“六五”普法文件精神和地区“六五”普法领导小组关于普法的指导思想、意义、任务、方法步骤，通过五年来坚持不懈的学习、理解，我局干部职工学法、知法、用法、守法的意识得到了极大的提高和增强。

二、精心组织，全面落实“六五”普法教育工作的各项措施和任务

我局普法领导小组根据每年地区普法办的要求，以高度的责任感和事业心，在“六五”普法期间，始终坚持以党的十七大、十八大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，服从大局，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠”的社会主义法制原则，发扬社会主义民主，健全社会主义法制，以自治区和地区及我局“六五”普法规划为依据，精心组织，狠抓落实，同时还加大普法宣传经费的投入。

（一）狠抓县（处）级领导干部的普法教育。领导是龙

头，领导对普法的重视程度直接影响着整个部门的普法教育效果。为此，我局普法领导小组结合自身的工作性质，更加加大了对县级领导的普法教育工作，在理论学习过程中，县级以上领导干部紧紧围绕维护社会稳定的中心任务，认真学习了《中华人民共和国行政复议法》、邓小平依法治国理论、《国务院依法行政实施纲要》、《行政许可法》、修改后的《信访条例》、《行政诉讼法》及《干部法律知识读本》、《公务员依法行政法律知识读本》、《行政处罚法》、《民族区域自治法》等一系列法律法规知识，并把学法、知法、用法、守法同反腐倡廉结合起来，通过不断学习和理解，我局县级领导干部从思想上、行动上提高了防腐的自觉性和战斗力，并且在掌握和运用法律手段管理辖区内的社会治安秩序方面，提高了驾驭社会治安秩序的能力。

（二）开展了深入细致的法律宣传教育活动。针对地区社会人员法律知识淡薄，学法积极性不高的问题，我局利用3月法制宣传月和“12.4”法制宣传日的机会，面对社会举办法律知识宣传、进行普法教育。我们针对《宪法》、《民事诉讼法》、《行政复议法》、《信访条例》、《行政许可法》、《劳动法》等法律法规知识进行了大幅度的宣传，宣传方式利用张贴标语、悬挂横幅等，收到了良好的社会效果，达到了使社会公民增强法律知识，提高法律意识、用法律知识维护自己的合法权益的目的。

（三）结合工作实际，开展法制和信访工作。在积极搞好普法宣传教育工作的同时，我局狠抓了对民政工作和群众的来信来访工作。我局还充分利用下乡调研的机会，向基层广大农牧民群众宣传法律法规知识，使广大农牧民群众学会了不少法律常识，进一步促进了农牧民群众学法、懂法、用法的法律意识，有效遏止了各类民事纠纷事件和非法出去境现象的发生，有力地维护了边境地区农牧区的稳定。

（四）认真组织干部职工积极参加普法学习，进一步增强干部职工学法、用法的积极性。我局紧密结合保持共产党员先进性、科学发展观、民族团结教育、效能建设年等活动，把普法内容纳入各项活动之中，组织干部职工普及、学习相关法律法规知识，基本达到了全地区普法的目标和要求，也增强了我局干部职工的法制观念和法律意识。

三、存在的问题

回顾我局“六五”普法工作，虽然做了一定的工作，取得了一定的成绩，，但通过自查还与自治区普法办、地区普法办的要求有一定差距，也存在着一些不足，主要表现在以下几个方面：

（一）对基础法律掌握的较好，但对新颁布的法律学习不够，理解比较模糊。

（二）由于出差、休假人员较多，普法的连贯性较差。

（三）由于干部职工的文化水平高低不平衡，掌握理论

和深刻理解法律知识参差不齐，还有待进一步加强。

（四）由于日常工作繁忙的关系，对扶贫点农牧区群众的普法教育存在时紧时松的现象，不能持之以恒。

总之，我局在地区“六五”普法领导小组的领导及普法办的指导下，取得了一定的成绩，达到了预期的目的。但我们深知下一步“六五”普法的任务还很艰巨，依法治理的能力还有待进一步加强，我局将在总结今年“六五”普法工作经验的基础上，取长补短，寻找差距，把“六五”普法工作作为一项长期的任务抓实抓好，力争把我局“六五”普法工作提高到一个新的理论水平。

二〇20xx年x月x日

 

第三篇：20xx年学校五五普法工作总结

20xx年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立健全职能机构，明确依法治校职责

为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。

2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，实行值日领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强

学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。

四、开展"法律进校园"活动，坚持品德教育与法制教育并重

1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。

3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动。

5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。

五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性 法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。

一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其认真组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”容易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，容易违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。 二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段，欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育，对不遵守学校纪律，与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育，教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规，教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点，为此，要求其结合学校的具体实际，组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。

六、存在的不足

1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2、法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。