黔西县中心幼儿园20xx年秋季学期关工委

工作总结

黔西县中心幼儿园关工委在上一级领导的关心下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕关工委工作重点和教育局中心工作，开拓创新，结合本园工作实际，以开展孝敬教育为切入点，探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”，努力开创关心下一代工作新局面，针对我园教职工与幼儿实际情况，做了一些探索性的工作，具体总结如下：

一、 加强学习，提高认识

深入学习贯彻党的十七大精神，认真学习《教育法》，深入贯彻 实际《纲要》，不断提高教师的素质，提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，以开展孝敬教育为切入点，发扬中华民族互助互爱的传统美德，弘扬社会风尚，推动社会主义精神文明建设。

二、 以孝敬为主题，开展丰富多彩的德育教育活动

虽然上学期有小学期的存在，但是仍以幼儿园工作为契机，因为 儿童是祖国的未来，民族的希望，幼儿教育最根本的目的是为培养人的终身素质打下良好的基础，因此，我们要对各班进行讲孝敬的教育故事。利用“三八节”“清明节”“五一节”“母亲节”“全国助残日”等，教育幼儿爱父母长辈，爱祖国，爱人民等教育，开展爱妈妈系列活动。

结合传统节日，开展系列教育活动，开展了庆祝“中国共产党成立91周年”活动，“九九”重阳节敬老献爱心，孝敬老人十件事。“十

一”国庆节歌颂祖国等活动，唱红歌。通过一系列的教育活动，不仅使原有的教育活动更加丰富，更使中华传统美德得到了发扬。

三、在幼儿中间开展以“热爱祖国、热爱家、热爱集体”为主题的“三爱教育”，教育幼儿从身边的人、事做起进行，引导孩子学会关心身边的人，关心所在的班集体。

组织参加各项比赛，锻炼他们的胆量，提高他们的技能，展示他们的才华，在园内组织的庆“六一“书画展文艺表演等活动，让每一位幼儿都有向大家表现的机会。

四、积极主动，协调配合，做好幼儿园—社会—家庭“三结合教育。

形成教育合力是做好关工委工作的必要条件，幼儿园教育、社会教育、家庭教育是教育的三大基础支柱，我园努力营造合三为一的教育共同体，争取更多的办学资源，巩固教育效果。

1、 成立了家长学校，建立组织机构。

2、 开展了家庭教育指导，定期召开了家长会、举办讲座、帮 助家长树立正确的育儿观。掌握科学的教育规律，提高家庭教育水平。

3、开设家幼联系平台，加强与家长的沟通，让家长与幼儿园能够及时联系。

4、领先和发挥各方面的力量和优势，充分发挥他们的教育资源，我们组织幼儿进行各种安全演练，辅助日常教学。

5、我园让教育更加生动化、生活化，还特意安排了“了解地震、珍爱生命”主题活动，让幼儿了解有关地震的各种知识，知道地震发

生后应该怎样做，通过活动孩子们学到许多知识。

关心下一代工作是一项伟大的工程，我园关工委工作虽然有了良好的开端，但是我们依然要继续努力，与时俱进，开拓创新，不断地提高工作实效，取得新的成绩。

黔西县中心幼儿园关工委

20xx．12

 

第二篇：关工委工作总结

石场中心完小

（20xx年x月）

石场中心完小

青少年是祖国的未来，民族的希望，我们必须怀着高度的责任心做好关心下一代的工作。我校关心下一代工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级关心下一代工作会议精神，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的思想品德、科学文化、身体心理素质，培养适合新时代的合格人才，总之，我校在关心下一代工作方面踏踏实实地做了一些事情。

一、领导高度重视，是开展关工委工作的保证

长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，他们认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生的健康成长服务。为此，关工委工作纳入

学校精神文明建设重点工作，分管领导和一把手及时参加关工委会议和活动。在实际工作中，他们经常与关工委成员、教师、学生交流、座谈，了解工作中的实际情况，日常活动有机结合融为一体，只有这样才能充分发挥关工委的积极性。我们也正是这样做的。

二、组织机构健全，是开展关工委工作的前提。

按照上级要求，我校专门成立了“关心下一代工作委员会”，他们在学校享有很高感望，对工作认真负责，任劳任怨。给孩子们献爱心，经常找个别生谈心，询问他们的家庭、生活和学习情况。

三、活动丰富多彩，是开展关工委工作的有效载体。

学校继续以养成教育为主要内容，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。

1、提出并重视“班级文化建设”

本学期，我校提出了“班级文化建设”这一少先队工作新举措，并将它做为提高我校中队育人质量的突破口。

本学期做为新学年的开始，在开学初的第一次班队会上，各班班主任就组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了班级特色名称、班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标责任。

开学初，我们制订了《班级日常管理记录》、《少先队活动记录》、《班级活动记录》的使用方法及评比规定，明确了要求。要求各班有自己的特色活动主题，记录面向全班同学，力争让每位同学都参与到班级特色活动中，留下

自己足迹。此项举措，就是想让管理记录、活动记录成为班级文化建设的一个重要组成部分，使这些记录真正为班级文化建设服务。从检查情况可以看出，班主任老师和同学们现在对这些记录引起了重视，而且能够做到及时记载，体现本班特色。

2、深化养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校还制定了流动红旗制度，每周进行纪律、卫生的检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。

此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由学校领导及教师进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

本学期，组织全体少先队员学习了《小学生日常行为规范》，并请同学们对自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的小主人。为了使每位值周生在工作岗位上既得到锻炼，又起到一定的效果。

四、充分发挥关工委的优势，抓好家长学校工作

随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育在培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长学校组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校

特有的教育功能。为了提高我校家长对家庭教育工作的认识，让家长能掌握正确的家庭教育方法。

石场中心完小 二O20xx年x月