大学生德育中期检查

总结报告

姓 名：

学 号：

学 院：

专 业：

指导教师：

20xx年x月x日

中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为软件工程专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”，事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动，另外，这学期我参加了院党课培训，通过党课的学习，我更加感受到了共产党的先进性，明白了的党的宗旨和路线，同时也坚定了我继续向党组织靠拢的决心。

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿、早操签到从无旷签。另外，我平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。但只要有人向我寻求帮助我绝无二话，一定尽我最大的努力去帮助他。

大三开始，我担任了 班的导员，在与57个学弟学妹的接触中我看到了自己的影子，曾经的迷茫和曾经的烦恼，我用我自己的亲身经历指引他们，同时也在他们身上学到了许多我从不知道的事。自从担任班主任助理后，我深深明白了自己的责任重大，我是57个学弟学妹的引导者，我要给他们做出榜样，同时也要尽到做学姐的责任，帮助和照顾他们。每次看到他们我都会感到满满的幸福感，能做他们的导员也是我莫大的荣幸。

拥抱梦想，才能看见未来人类因梦想而伟大。真正的梦想是,我们对人生的一种期望。梦想是,我们期许的生活方式，而不是我们想拥有的东西。梦想是,我们想成为什么样的人，而不是我们要挂在门面上的头衔。梦想是,我们的心境，而不是外在华丽的卷标。梦想是,我们个人发展出来的格局、视野，而不是护照里琳琅满目的戳记。实践就是成就梦想最重要的行动力。我们若能像孩童般看待生命的态度，不要对自己的生命设限，那么梦想，绝不会仅止于梦想而已。小时候无限可能的梦想，和长大之后，处处受限的，并一定是环境，有时候，反倒是由于自己已经缺乏想象力。如果，你认为你可以，那么，

你就可以；如果，你认为你不行，那么，你肯定不行。找一个时间，独自一个人到没有人或不会被外界打扰的地方，静下来思考。尽量放大内心的世界与格局，不要自我设限。就像回到儿时一样，让自己的心灵世界无限扩大。去感受发自内心的喜乐，重要的是，享受梦想的过程，不要把梦想当成工作。它应该是充满兴奋和喜悦，带我们走过更美好、更过瘾、更充实的人生旅途。让梦想变得清晰可见，把梦想变成具体可行的目标。谁说，你的梦想，不可能实现？人们常常会对自己本身或对自己的能力产生“自我限制”的信念，其中原因可能是因为过去曾经失败过，因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日，也有可能没有一个活生生的具体目标，对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学的务实，而终于平庸。少年，你知道未来的意义吗？我承认现在的每一天都是未来必不可少的一部分，但是你有认认真真的考虑过自己要一个什么样的未来吗？你有仔仔细细的考虑过怎么样去到达这个未来吗？你在犹豫，你在抱怨，你在彷徨，你在悲叹社会的不公，但是你有什么权利有什么资本要求你所在的环境所处的世界为了你去改变？现在的你只是千千万万的你中微不足道的一个，少了你地球还是一样会转。少年，你知道责任两个字怎么写吗？我知道你很喜欢自由自在很喜欢享受你的生活。是啊，二十岁的你再不玩就永远没机会了，这也是你所相信的。我敢打赌一定很久没人和你说过“吃得苦中苦方为人上人”这句话了吧。当你谈论飞翔的时候，你是不是忘记了地心引力的存在。

人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。我想我最大的缺点就是没用恒心，这是致命伤，虽然我在有意识的改正自己的这一缺点但还是不足，接下来的一年里我会尽力改正，不断超越自我。

“我不行”，“我做不到”，“这不可能”......我们总是把这些当做我们的口头禅，可是你真的确定不可能么？你有努力尝试吗？没有努力，你凭什么说不能，凡事总有第一个完成的人，如果每个人都说不可能，那么我们现在的科技进步根本达不到这个水平。我想说，自信是成功的第一步，只有你自己相信自己可以做到你才真正能做到，只有努力过你才有权利说不可能。临渊羡鱼不如退而结网，

时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学

 

第二篇：大学生教育实习总结报告

教育实习总结

实习单位：

实习时间： 

指导教师：

实习生：

学号：

实习班级：高二十二班

实习内容：高中英语课（高二年级）、实习班主任

实习目的：实习，是走向实践的一个重要的教学环节。实习，可以使我们在实践活动中联系相关的理论知识，增强感性认识；培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识；培养独立分析和解决实际问题的能力；把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备教育实习是师范学生被学校培养合格教师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点大学生教育实习总结报告

实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教育调查总结报告。

具体情况如下：

1．课堂教学：完成教案数6份

2．听课纪录：听了高三年级的英语课

3．班主任工作：组织一次班会；组织他们用普通话讲故事，练口语。

4．带领学生出了一期黑板报。

我实习的学校是我的母校——内蒙古赤峰市松山区的红旗中学。在那里实习的时光里，我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且相处得很好，更重要的是，在实习过程中学到的东西远远要比在学校里学到的知识丰富。也许这是因为是自己亲身亲历的缘故吧。

这次的实习，我感触颇多。一方面，我懂得了知识是一切实践活动坚实的理论基础；另一方面，教学相长有着它深刻的内涵。备课、上课、改作业??日复一日，这些琐碎平凡的事构成的我实习生涯中的主旋律，虽然很平淡，但是很充实。和一群天真的心在一起，感觉自己和他们是一样的年龄。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”乐，便是兴趣。兴趣是最好的老师。教学生的学习的一个至关重要的条件，是一个学生学习入门的钥匙，它孕育着愿望，溢生着动力。在学习中，如何激发学生的学习兴趣呢？老师精彩的讲授自然会激发学生的学习兴趣，老师的高尚道德也会激起学生学习的兴趣，老师高尚的人格魅力是吸引学生的关键。但是老师也要有激情与耐心，这是作为一名老师所应该具备的品质。激情与耐心，就像水中的波纹，看起来没有任何关联，却有相撞的时刻，荡漾出一圈儿又一圈儿的涟漪，交互相应着飘向远方。其实，不管在哪个行业工作，激情和耐心都是不可或缺的元素。激情让我们对工作充满热情，充满希望，充满期待，愿意为了共同的目标而奋斗；耐心又让我们拥有一颗缜密的心，精心的对待每一份工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互相促进，互相交映，才能碰撞出最美丽的涟漪，工作才能做到最好。

作为一名老师，关键是要抓住学生的特性，这样才可以进行有效的教学。

当然，我的经验是不足的，理论与实际很难联系起来。

班主任实习工作中，我组织开展了主题班会。给他们提供一个交流的平台，一个锻炼的机会，一个展示的舞台。使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。为了这次主题会，我们做了充分的准备。于是，提前一周，我让他们查找资料，了解中国的每个节日背后的故事传说，还有教他们学习普通话。

我们的这次活动很成功，对我的工作配合的很好。学生们的思想很活跃，积极的参与讨论，发表自己的意见，最后达成共识。除了这次班会以外，我还带领学生举办了一期黑板报。

实习的时间就在平淡和新奇中度过，收获的是全新的知识和理念，学到的是耐心和自信，悟到的是情感和态度。一句话：与君共度此良辰，犹若香酥入肠中。