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开展“我们的节日”活动工作总结

滦镇街办景民中学 20xx年x月

景民中学“我们的节日”主题活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据校团委要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节、元宵节”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展 。 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。组织学生积极参加村镇清洁卫生、

环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。

4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。

3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。

春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问；结合春节“扫

尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。 本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

 

第二篇：我们的节日活动总结

“我们的节日——家乡的春节习俗”活动总结

春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，给小孩添置新衣服。到了腊月三十（也叫除夕），全家老小一起守岁，当新年钟声敲响时，鞭炮齐鸣。以后的几天大家走亲访友，相互拜年，致以新年的祝福。吃好吃的、收压岁钱、放鞭炮是我们小朋友最喜欢的春节习俗。我国幅员辽阔，各地过年的习俗也不一样，我们对这个节日了解多少呢？我们怎么样才能了解到各地的习俗呢？因此，我们进行了这次《家乡的春节习俗》小课题研究。该次小课题研究活动，正好是寒假，面临着春节，同学们虽然年年过春节，也了解一些和春节有关的零碎不全的知识，懂得一些习俗，但如果追根逐源的让他们说出来恐怕有一定的困难，让他们认真的思索春节的利与弊，给人们带来的影响更是从未涉及，因此为了使大家更好的了解春节，了解我们平时过春节的习俗，使春节过得更有意义，更有价值，更快乐。

一．活动的收获

该次活动以小组为单位，采用在过春节时用心体验、感受，进行总结等为主要方式进行，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让人耳目一新，也让我们了解了各地富有特色的春节习俗，充分感受到中国传统文化的博大精深。和许多地方一样，从腊月二十三开始，便拉开了过年的序幕。打扫卫生、送灶等工作让人忙得不亦乐乎。随后的几天里，街上变得格外热闹，买鞭炮以及各种年货的人络绎不绝，到了除夕，团聚、吃年夜饭、看联欢晚会，放鞭炮成了主题，初一的拜年、初二回娘家，初三之后走亲访友，初四迎财神，初五破五，在认真的观察中，对平阴的春节习俗有了更深入的认识。同学们感受到春节的快乐、有趣，春节的浓浓亲情，春节不同于平时的活动。同学们在春节期间高兴的事大都较集中为：放炮竹、守岁、全家吃团圆饭、看春节联欢晚会，收压岁钱、自由自在的看电视，看课外书或者打牌等。

二．我们提出的一些问题：

1.春节期间，吃好是很重要的主题，在除夕，初一时天天吃水饺，串亲戚时，都会满桌的酒菜招待，大鱼大肉的吃着，却没有多少食欲，远不如平时过一段时间吃感觉味道好，这样的习俗应该更改一下。

2.对于过年时互相串门有些同学也提出了建议。你上我家，我去你家，热闹倒是热闹，但比较麻烦，可以大家一起聚一聚，交流一下，用不着如同任务一般，这样，过春节会更轻松、快乐。

3、关于放鞭炮。虽然男孩子们都愿意放鞭炮，但有危险，再说过多的燃放烟花爆竹污染环境，还得花许多钱，也是一种浪费，应该提倡少放或不放鞭炮。

三．活动中的不足：

1.由于布置任务时讲的不够细致，所以家乡的春节习俗研究的还不够具体，如初四、初五的一些习俗涉及到的学生很少，而除夕、春节的内容比较多。

2.缺乏对家乡节日习俗的理性认识，也缺少对其他地区习俗的了解，无法进行对比研究。

3.有些同学在写研究总结时，尚未总结出平阴春节习俗的根本特点，比较简单，需要认真思考、写作。

春节是团圆的节日，象征着吉祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算。春节蕴涵着深厚的文化道德情感，所以千百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬春节蕴涵着深厚的文化道德情感，所以千百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬。我们中国是一个注重亲情、崇尚团圆的大家庭，不管哪个民族，不管身处何方，都会在春节回到亲人身边共渡佳节。是呀，“百里不同风，千里不同俗”，由于每个地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的庆祝春节的习俗。 “家乡的春节习俗”这个课题经过同学们的努力，已经取得了一定的成效，但也存在着一些问题。为了让这个活动开展得更好，以后我们还要进行更深入、细致的研究。让大家对家乡的春节习俗不仅有感性的认识而且有理论上的提高。

市桥汀根小学一年（2）班

20xx年x月x日