上周艺术节比赛正式开始了，在已经进行了的比赛中，同学们都发挥出较高的水平，合唱、独唱、器乐还有广播操都是组织有序的开展，说明各班都是认真准备，本周艺术节继续进行：周一有书法、舞蹈比赛。周三有绘画比赛。周四、周五将进行诵读比赛，连我们学前班的小弟弟、小妹妹们都不甘示弱，他们在周四也来展示他们的歌声和舞姿。 感受艺术、展示风采的舞台，也成为校园中汇聚风采、传承文化的桥梁。每一届艺术节的成功举办形成了我校特色的校园文化主流，培养了一大批校园艺术骨干，为大家的全面成才创造了良好的艺术氛围。

艺术是来源于生活的，她从各个方面反映着我们生活的丰富多彩。校园艺术来源于校园，它体现着我们的精神风貌和审美情趣。校园艺术是同学们从缤纷的校园生活中挖掘、提炼、升华而出的，她凝聚了同学们的智慧和才华。通过校园艺术的展示，可以让同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活，在富有艺术气息的校园生活中茁壮成长。这也是我们举办校园艺术节的初衷。同时艺术节的举办更为大家提供了展示自我风采的舞台，让同学们更加关注艺术、热爱艺术，也为我校增添了亮丽的色彩。

感谢各个班级中队里的老师艺术节期间的积极参与和指导，以及感谢在艺术节幕后的艺术教师们，正是她们辛勤的付出才换来了本届艺术节的圆满

校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。同学们，时代的发展需要全面发展的人才，我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、锻炼的机会、充实和提高自己的机会，努力把自己锻炼成为一个品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。但愿艺术节的举办能为你提供这样的一个机会。

老师们、同学们，我们的生活如同七彩的阳光，让我们一起走进这彩色的世界，用琴弦拨动金色的旋律，歌唱美好的年华；用画笔描绘绿色的遐想，放飞美好的想象；用舞姿舞动多彩的衣裙，赞美火红的时代。

一年一度的艺术节是我校全面贯彻教育方针、大力推进素质教育的有效载体，是充分培养学生艺术素养、发展学生艺术特长、发现艺术新苗的开放平台，展示办学特色的重要窗口。

为了这个艺术节，我们的老师和同学都付出了辛勤的努力，连自己的休息时间也投入进去了。在此，我向每一个参与学校艺术节，并为此付出辛勤汗水的老师和同学表示衷心的感谢，向长期以来支持和关心学校发展的全体家长致以崇高的敬意。因为没有了你们就谈不上学校的发展，没有了你们就不会有学生生机勃勃今天和繁花似锦的明天。 最后，感谢为筹备本届艺术节而辛勤工作的全体人员，预祝艺术节圆满成功！

 

第二篇：校园文化艺术节总结

本届文化艺术节各项活动主题鲜明、重点突出、高潮迭起、异彩纷呈。在全校师生的共同努力下，校园响起了一曲曲青春的旋律，为我院写下了精彩而浓重的一笔。充分展示了当代大学生与时俱进、意气风发、昂扬向上的风采，本届文化艺术节本着“育新人、出精品、讲实效”的原则，采取走出去，努力创造百花齐放、校系一体化的格局。并且在举办活动的过程中力避形式主义、讲求实效、加大宣传、浓厚氛围，为我校各类人才施展才华提供了舞台。为了继续全面推进团的工作上质量、上水平，现将文化艺术节工作汇报如下： 一、 院校各职能部门重视。

学院党委书记王官成担任开幕式嘉宾以及各老师从百忙之中抽出时间或牺牲自己休息时间担任活动评委。校学生处、广播站、各社团也为本次文化艺术节提供了大量的支持和帮助，领导的重视和热情，鼓励了大家的积极性，为文化艺术节的成功举办奠定了基础。

二、 主办、承办项目分解。

本届艺术节我们采取了“主办承办、项目分解”的方法，将项目、比赛分别交给有实力、有条件的系来具体承办，校团委进行统一高度、协调。实践证明人这一方法是可行和有效的，就各系而言，他们有足够的经验、实力和资源来成功的组织好一些大型的校际活动，关键在于怎样充分发掘、利用好这些资源，既要帮助各系将具体承办的活动办好，又要将所有的活动形成一个有机的整体，不能脱节。鉴于此，我们花了大量的时间将每一个方案做好，做细致，并进行详细论证。这样就使整个活动的进行有据可依，线索清晰明了。因此，“抓得住、放得开”是我们整个组织工作的一个重要特点。 三、 本届文化艺术节活动，涵盖摄影大赛，车模暨主持人大赛等活动 摄影大赛，车模暨主持人大赛为才艺方面的同学提供了舞台，引起了同学的广泛关注，、充分的展示了我校学生的才艺；文化艺术节里的校园充满着“硝烟的味道”，但更多的是鲜花和掌声。

四、存在的一些问题及思考。

文化艺术节已经圆满结束了，但从整个艺术节的活动过程中，也发现了一些问题。这些问题有的不仅局限于艺术节本身，其产生也是多方面原因的，思

考如何解决这些问题，如何办好校园文化艺术节，搞好校园学生活动，形成一个良好的教育氛围，是一项重要而务实的工作。

1、文化氛围尚需进一步加强。本届文化艺术节，由于对项目设置的考虑不周全，因此偏重于艺术性的活动，在文化方面体现不够，在以后类似的活动中，这个问题值得特别注意。

2、建设学校的主流文化很重要，次文化同样也应该受到重视，往往一些次文化在经过一段时间的发展后，就转变成了主导学生兴趣爱好的主流文化，并且会成为引导整个社会青年文化的风向标。因此如何正确引导校园文化，让它始终朝健康的方向发展也是我们以后的工作重点。

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