专题一 哲学概论

含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一 与世界观：区别（含义、特点）、联系（研究对象相同、世界观是哲学形成的前提） 世界观与方法论：决定与体现、互不脱离 区别：研究对象、研究任务

与具体科学 联系：哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导

思维和存在何者为第一性

基本问题：思维（意识）与存在 （划分唯物主义、唯心主义的唯一标准）

（物质）的关系问题 思维和存在有没有同一性

（划分可知论、不可知论）

围绕物质和意识谁是第一性

哲 基本观点

唯物 基本 古代朴素唯物主义 进步性

基本 主义 形态 近代形而上学唯物主义 局限性

学 派别 马克思主义哲学

唯心 基本观点

主义 基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义

科学的世界观与方法论

产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、理论来源

基本特征

马克思 实践基础上的科学性和革命性的统一

主义哲学 体系 辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、辩证唯物认识论

构成 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观

毛泽东思想：精髓（实事求是）、活的灵魂

最新成果

中国化的重 邓小平理论：主题、哲学思想（改革、科技） 大理论成果 “三个代表” 主题

社会主义 重要思想 本质

理论体系 科学发展观：主题、是的集中体现

专题二 唯物论（世界本质、什么存在）

含义：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在

固有属性 ：运动 物

唯一特性：客观实在性

世界物质性统一性原理：自然界的本质、人类社会本质都是物质的

质 含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系

是普遍的：自然界、人类社会、人的思维在运动中都遵循固有的规律

规律

生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类

是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物

人脑是意识活动的物质器官、产生意识的生理基础

本 是人脑的机能 是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的

质 是在第一和第二信号系统基础上产生的反映

意 是客观存在的反映（主观映象）：意识的内容是客观存在的，形式是主观的 意识活动有目的性、计划性

（四个特点）

识 意识活动有主动创造性、自觉选择性

意识的作用 对改造客观世界 正确意识会 （能动作用） 有指导作用 错误意识会 改造世界 对人体生理活动 高昂的精神 有调节和控制作用 萎靡的精神

物质决定意识一切从实际出发

辨证关系 意识有能动作用：两重性

客观规律性与 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 辨证关系

是什么 是两个原理的要求

一切从实际出发 为什么是做好各种事情的基本要求

实事求是 是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提和依据 （方法论） 怎样 充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以 做到 把结合起来，把结合起来，反对、

专题三 认识论（怎样了解存在）

含义：人们改造客观世界的一切物质性活动

客观物质性：构成要素（主体、对象、手段）、活动过程及结果

特 主观能动性：有目的、有意识的活动，在改造自然、社会过程中

实 点 社会历史性：处在一定社会关系中的人的活动，是历史的发展着的

践

类型：生产实践、变革社会的实践、科学实验活动

作用：对认识有决定作用 坚持实践第一，积极参加实践

具有反复性：原因（认识主体、客体） 追求真理是一个过程 具有无限性：原因、体现 具有上升性：波浪式的前进或螺旋式的上升 认

识 含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映 客观性（最基本的属性）：真理只能有一个，真理面前人人平等

是有条件的（空间）：有自己的适用范围（某一领域、层面）

是具体的（时间）：具体的历史的统一

实践是认识的基础（马克思主义的实践观点是辨证唯物主义历史观的基本观点） 是认识的来源：在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识

认识产生于实践的需要（新问题、新要求）

实践 是认识发展的动力

决定 实践的发展促进认识发展（新工具、提高认识能力） 实践与 认识 原因

认识的 是检验认识真理性的唯一标准

辨证关系 如何检验：把认识与结果加以对照 是认识的目的和归宿：改造世界

认识对实践有反作用：真理或科学理论对实践有巨大的指导作用

专题四 辩证法（思想方法、怎样存在）

总特征（基本观点）：联系的观点、发展的观点 概 根本观点：矛盾的观点 论 实质和核心：对立统一规律

与形而上学的分歧：具体主张的分歧、根本分歧（是否承认、）

* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观的科学 内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

联系的含义：相互影响、相互制约、相互作用

世界是普 联系的普遍性：原理内容、方法论（用联系观点看问题）

遍联系的 联系的客观性：原理内容、体现（自在事物和人为事物的联系）、方法论 联系的多样性：体现、方法论（分析、把握条件，一切以 区别：含义、地位、作用、功能不同

原理 相互依赖：离不开

整体与部分 联系 相互影响：功能及变化

联 辨证关系 树立全局观念，立足整体，实现 ，达到 效果 系 方法论 重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 观 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体

原理 系统的 整体性、有序性

系统优化 基本特征 内部结构的优化趋向

方 法 着眼于事物的整体性；遵循事物内部结构的有序性；注重系统 方法论 内部结构优化的趋向；用综合思维方式来认识事物

坚持整体与部分的统一

用联系观点看问题 掌握系统优化的方法

含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态

与物质 运动是物质的固有属性和存在方式，不存在脱离运动的物质

运 的关系 运动是物质的运动，物质是运动的承担者，不存在脱离物质的运动

动 原理：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件的、绝对的、永

恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的

的关系 方法论：反对不变论、相对主义和诡辩论

发展的普遍性：原理内容、方法论（用发展观点看问题）

原理内容：共同作用、根据、必要条件、通过

方法论：把内因和外因结合起来

发展观 原理内容：前途是光明的（原因），道路是曲折的（原因） 方法论：充满信心、热情支持；做好思想准备，克服困难

含义；原理：从

方法论：做好量的积累；抓住时机，促成质变；坚持适度原则

矛盾的含义：对立统一 对立统一规律原理（内容、方法论）

矛盾的基本属性 含义：相互依赖、相互转化；相互排斥、相互对立

关系：同一以差别为前提；斗争性寓于同一性之中，为其制约

同一性和斗争性 作用：推动事物的运动、变化和发展

原理内容：事事有矛盾、时时有矛盾

矛盾的普遍性 承认、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾 方法论 坚持一分为二的观点，防止片面性

原理内容：矛盾着的事物及其每个侧面各有特点（三种情形） 方法论 含义

是马克思主义的活的灵魂

矛盾观 意义：是的基础，是的关键

主次矛盾 原理内容

方法论：抓住重点；恰当的解决次要矛盾方法论：坚持两点论 矛盾主次方 原理内容 与重点论的统一，反 方法论：抓住主流；不能忽视次要方面对 原理 共性与个性关系；相互联结（寓于之中， 矛盾普遍性 内容 也离不开

和特殊性 是关于事物矛盾问题的精髓

辨证关系 意义 是建设中国特色社会主义的理论依据

两分法（一分为二）；具体问题具体分析

用对立统一观点看问题 坚持两点论与重点论的统一

认识世界和改造世界的根本方法

辩证法的革命 原理内容：理解；辩证法的本质（批判革命创新的）

批判精神方法论：敢于 ；研究新情况，善于

创新意识 创新的内容：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他方面的创新

创新的作用：是 推动社会生产力的发展（科技创新）；推动生产关系和社会 民族进步的灵魂 制度的变革（制度创新）；推动人类思维和文化的发展（文化

创新）；是国家兴旺发达不竭动力，政党永葆生机的源泉

专题五 历史唯物主义（存在意义、认识社会）

基本观点：社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展

社会生活在本质上是实践的

社会存在与 社会存在决定社会意识（性质、变化）

社会意识 关系 社会意识具有相对独立性（二者发展不完全同步） 社会意识对社会存在有反作用（两重性）

内 生产力与生产关系的矛盾：二者关系（决定、反作用） 社会 社会基 容 经济基础（含义）和上层建筑（含义）的矛盾：二者关系 历 发展 本矛盾 解决：主要通过阶级斗争（是阶级社会发展的直接动力）

规律 社义基 内容 性质：非对抗性

史 本规律 特点 解决：通过改革（定义、根本目的、作用）

社会基 生产关系一定要适合生产力状况的规律

观 本规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

社会发展 前进的、上升的，发展过程是曲折的

的总趋势 社会发展在社会基本矛盾不断解决中实现

社会历史的主体：人

原理 是社会物质财富的创造者（推动社会历史发展的决定力量）； 内容 是精神财富的创造者（原因）；是社会变革的决定力量 人民群众是历 群众路线的地位：根本领导方法

史的创造者 方法 树立群众路线 群众路线的基本内容

论 坚持群众观点 群众观点的基本内容

坚持群众路线、群众观点的意义

我们一切工作的根本出发点

价值的含义：对主体的积极意义

价值与

价值观 导向 对人们认识和改造世界有导向作用

对人生道路和人生选择有导向作用

坚持集体主义价值观

客观依据：社会发展的客观规律

价 价值判断与 社会历史性（含义、意义）、阶级性、差异性 值 价值选择 评价 一般标准：遵循（符合）社会发展的客观规律

观 标准 人的价值是社会价值与自我价值的统一

人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献

在 中创造价值，积极投身于为人民服务的实践（必由之路） 造与实现 实 在

现 在砥砺自我 发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；

发展自己的才能，全面提高个人素质；

有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引

 

第二篇：考研励志总结

最拼命的时候大概就是几年前考研的时候了，我的本科是全排300名开外的学校，然后到了大三升大四的时候，突然说考研，我就不知怎么的一下子就决定考研了，是跨专业，从计算机跨到经济管理类的，我是什么都不懂，然后数学英语也很久没碰了，结果就把考研学校的专业书一字不落的全都背了，我记得荧光笔都画满了书，然后数学，英语也是每天坚持做，早上6点来到教室，夏天38度，一个人也没有，就我一个人做高数，然后坚持了两个月，晒得很黑，然后靠前一个月，我的政治还一个字没有看，于是我买了20多张靠前预测卷子，从头至尾连题目带答案，一个字不落的背了下来，一点也不夸张。考研前一个月，我是每晚3点从教室出来，大雾蒙蒙，我却一点也不困，我也不喝咖啡，然后早上6点多自己就起床了，也不困，然后我考上了，虽然不是北大清华，但是也是全国排名前40名的211学校，比之前的学校好很多了，然后考完后，我瘦了很多，直接导致我现在成了大家眼中的大美女，虽然他们不知道以前我有多胖，有多丑，呵呵。记得当初我坐在教室里，我身边考研的人换来换去，唯有我，一直坐在一个位置上，最后我们整个系们只有几个人考上了研。现在研究生快要毕业了，却对当年记忆犹新，大家都在玩，我居然一点也不动心，我记得3年前自己许下一个誓言，我想等我毕业，我可以亲手实现那个誓言，不过誓言才开始。

大学的时候减肥，每天至少1500米吧，外加不怎么吃东西，坚持了两三个月吧，减掉35斤吧。

然后考研，每天6点差10分起床，接近凌晨1点睡觉坚持了8个月，暑假的时候上海刮台风，学校的树连根拔起来好几颗，水漫到和图书馆的台阶齐平，我穿拖鞋去图书馆看书，整个图书馆只有4个人，就是我所在的考研小团队～，呵呵，最后大家的成绩可以说是惊人的高了。

然后考CFA，准备时间不充分，考前5天统共睡了10个小时，飘去考场，再飘回来，回来以后鞋都没脱睡了16个小时

前阵子考研的时候，每天只睡4个半小时，一醒来就开始看书，累了就睡15分钟

我考研的时候每天晚上3掂掇睡，早上6点左右就起，结果去图书馆的时候，图书馆的保安还没起床~~~~~~~~~

后来见了我的人都说，就3月，都瘦成鬼了。

最拼命的应该也是考研前几个星期了，每天看书到两点，考试前一天看到三点，拼命喝咖啡，六点多又起来坐车去考试……居然在考场兴奋的要死，一点也不困，哈哈，成绩出来分很可人儿，当然，我考的不是什么好学校……大家考研还是要脚踏实地的……

考研前4个月每晚2-3点睡觉，早上6点起来（我们是军校，必须起）

不过白天上午都在教室自动入眠

还好考上

再就是考研的时候，觉得时间很紧急，就早晨买两份早饭，基本就是烧饼什么的，带到自习室又是不出来，拼命喝咖啡。不过那时候在自习室经常见到一个姑娘，更拼命，为了上一个很好导师的研，基本她在自习室呆的时间比我还要久，困了就站起来看书。。。sigh~~~~这样搞的结局就是头发拼命掉，因为营养跟不上，再就是现在再也喝不了咖啡了，一喝就心悸。

最拼命的就是考研那半年

每天半夜3点种睡觉

第二天12点到一点起床

去学校吃饭,

饭后机房看一小时天涯消食

自习2小时,

去食堂吃晚饭, 然后回家

路上买一份夜宵

回家喝蜂蜜水, 看笑傲江湖(为了学习出租房里就有一套笑傲江湖, 看的烂熟)

然后又学习, 累了打手机里的小游戏(为了学习没有带电脑.最难的游戏让我打到最高级别, 出关后别人都佩服我的耐心) 直到半夜三点.

我最努力的时候应该是考研的时候，报的是985院校的重点学院

每天早上六点二十起床，洗漱完出门在路上买个饼边走边边吃的，七点到教室，基本上那个教室每天都是我开的灯

中午十一点跑去食堂吃饭（那时候人少，不用等太久），大概半个小时，然后回去继续学习，一点回宿舍休息半个小时，继续学习到晚上十一点十分（宿舍十一点半锁门），中间就出去吃个晚饭，大概半小时 晚上回去洗漱完躺床上要继续看一会政治，到宿舍关灯大家都睡觉

考前大概一个月严重失眠，整夜整夜的睡不着，吃安定都没用，精神极度崩溃，坐在教室会心跳加速，但是仍然坚持学了一段时间，后来是几天实在无法继续，基本没学习，抱着放弃的心态上了考场，结果出人意料，考了四百二十多，以全院第一名，高出专业第二名六十多分的成绩被录取

后果是考完试的了失眠恐惧，死的心都有了，大概半年慢慢好转，至今睡眠无法恢复到考前状态，觉得挺不值得

考研的时候，早上五点半左右起床，擦把脸就到自习室看书，七点吃饭，然后看书，午饭，看书，晚饭，看书，熄灯前回宿舍，洗漱，躺倒被窝里看书，熄灯后举着手电筒看书到2点，坚持了4个月。

第二次考研最后两个月每天看书平均时间超过12个小时，每周休息半天，把所有能用的时间都用上了，很艰难很艰难，内分泌失调脸上全是豆豆不能好，月经已经不正常了，最后考完之后喝中药调理了两个月才慢慢缓过来。

晚上在自习室看书到11点20，冒着寒冷的夜风回到租房子的地方，回来后喝咖啡继续熬夜到一两点，房子在顶层，下雨的时候屋顶漏雨，早上醒来有寒风从屋顶吹进来，还有老鼠在附近唧唧喳喳要我把它们赶开，已经用上了我自己所有的能量，当然最后结果还是好的。。。

偶尔上天涯，第一次发帖。被以上各位吃苦耐劳顽强拼搏的精神震撼到，也说说自己所谓拼命的时候。最心无旁骛的时候应该是考研的最后两三个月。

本人大学是个二本学校，考研时报考985重点学校，所报专业分数要求颇高。从暑假开始复习，很规律，没有加过班熬过夜，早上八点去自习室，晚上九十点左右回来，洗洗睡，或者把一天学得东西复习下。

一直到考前两个多月，才突然发现好多东西还没看，好多题目还没开始做，开始慌了，于是开始“拼命”。也不算拼了，生活仍然很规律，没有加过班，早上还是七点起的。但是白天的时间很抓紧，早上背两个小时的政治英语，走路在听MP3里的政治音频或者英语真题讲解，洗澡的时候还在背英语作文的模板，桌子上墙上贴得全是便签纸，什么数学公式了，要背的东西了，早上擦脸的时候看。考研前三天，才开始背政治大题，背了三天，头晕目眩，政治大题下笔如有神呐。考试的时候数学发挥奇差，以为铁定挂掉了，谁知分数出来后，竟然是班里考得最好的，于是考上了，于是被学弟学妹视为榜样。

考研的时候，长沙的冬天特别冷，

早晨六点起床，去教室背单词，

中午十一点半吃饭，十二点回自习室继续背书

下午五点半吃饭，六点继续自习室

晚上十点半，自习室熄灯，十点五十左右回到租的房子

洗澡、洗衣服，喝咖啡。

十一点四十左右，继续看书

凌晨一点五十左右，睡觉。

一直坚持到考研结束的那一天。