我们的节日总结

纸坊小学“我们的节日春节 -元宵”活动总结

为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》,活跃节日期间未成年人文化氛围,我校结合自身实际,以学生社会实践活动以及读书活动为抓手,整合各方资源,积极组织学生参加“我们的节日”主题活动,现总结如下。

一、加强领导,广泛发动

接上级通知后,我校结合学校实际,德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假生活倡议书”,让家长和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、 形式多样,内容丰富

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗,热爱传统。我校围绕“除夕 春节 元宵”这些节日,要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。我校组织学生开展劳动实践活动“包汤圆”,让学生体验动手的乐趣。还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题,学校在三年级以上班级进行作文、手抄报、书法等作品创作,由少先大队部进行统一的评选和筹办以“我们的节日”为主题的专刊,在校园文化墙栏进行集中展示。

4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄,为辛劳的父母洗一次脚,敲

一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年快乐”……从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行了活动总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与公共场所清洁卫生,环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人等做好事、献爱心,宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

此次活动意义显著,它丰富了青少年精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。

 

第二篇:我们的节日总结

“我们的节日·春节、元宵”节日小报

评比活动的总结

为扎实推进“学习雷锋 做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,在我校学生中开展了“我们的节日·春节、元宵”节日小报评比活动,现将活动情况总结如下:

本次活动分为低年级和中高年级两组进行评比。学生们通过资料汇编、风土人情介绍等设计编写小报。小报设计形式多样、内容丰富、图文并茂,形象生动地展现了学生对中华传统节日春节的理解和诠释。在实践和创新过程中加深认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化。

为搞好此次春节节日小报评比活动,学校大队部周密谋划,精心组织,制定了详细的方案。挖掘春节节日文化内涵和教育意义,结合学生认知规律、年段特点和实际需要,确定小报主题。学生们通过广泛调查、访问、查阅资料、参加社会实践,充分感受传统节日的文化魅力,然后将自己的所见、所闻、所想、所感通过小报的形式表现出来。此外,学校还组织美术教师、语文教师、学生干部进行学生节日小报展评活动,评选出低年级组一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名;中高年级组一等奖2名,二等奖8名,三等奖10名进行表彰奖励。

通过此次节日小报活动,促进了学生们在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感,进一步增强了了学生的民族传统意识和爱国意识。节日小报评比活动结束后,我们会认

真总结经验教训,使我校的节日小报越办越精彩,水平越来越高。

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