第一次去义教，小心脏确实受了挺大的刺激， 但也受益匪浅。 校长告诉我们；

1去上课之前做充分的准备，备好教案，最好是为那里的学生上练习课，而不要纠结于让他们说和背某个知识点。

2充分调动学生的积极性，但不要只看到反应快、聪明的同学而忽略了其他人。

3对待成绩好的同学，他们做完题后让他们讲题，讲这道题是怎么想，怎么做的。

4要让学听课有任务，那么就要在课堂上发出明确的指令，课堂上该做什么，要不要抄题，是不是写在练习本上，有什么奖励 惩罚 。都要说清楚。

第一次作为义教员走进黄金村小学，那些孩子的纯真笑脸，让我总想一定要为他们做些什么，让他们学到更多的知识，一定要持之以恒地把义教工作做好，不负自己进义教队的初衷。

在义教队，我积极参加各种义教培训活动，从不曾缺席，并虚心听取每位师兄师姐的义教经验，把他们的教诲铭记于心，并适当地用于自己授课的课堂中。

在义教过程中，我认真践行“服务地方，牵手成长”的义教志愿服务宗旨，虽然每星期三都要牺牲自己的午睡时间，在中午2：15分就要赶着搭上公交，去到我们指定的义教点，到6、7点才回到学校，会很累，但为了那些孩子们，我仍风雨无阻地进行每一次义教，从未请过一次假。在黄金村小学义教点，作为听课教员时，认真总结课堂授课技巧，发现授课教员的授课优缺点，并给出合理的建议。 授课前我结合教学进度，认真准备教案，以帮助学生掌握重点难点知识。授课时讲解清晰，声音洪亮，并让课堂生动有趣。

课后我会认真总结一堂课的效果，认真听黄金村小学校长为我们义教员而准备的交流会，记录他告诉我们的每一个课堂该注意的细节，每一个优秀教师该用的教学方法，并在下一次的课堂中，让自己的组织教学更有序，让自己的课堂时间充分利用，也让每一堂课越来越好。

在课堂上，我耐心给学生讲解题，并关心他们，叫他们更多的学习方法，他们都说很喜欢我的课，在他们心目中有了小老师的形象，我的愿望终于实现了一点。

20xx年x月，我也曾和义教队一起，去候山小学，教那里的孩子画画，玩游戏，给他们带去更多的知识和欢乐。

义教中的我，很快乐，很自信，因为奉献了自己，把知识和快乐却给了他人。

 

第二篇：义教心得

义教班级：初一三班

通过这次去水白中学的义教，我们所得所感颇多，受益匪浅。 这次义教不仅给我们提供了一次亲身去社会实践的机会，而且给我们带来了可以与学生亲近的机会，极大的满足了我们的心中的愉悦感。在这次义教活动中，我们第一次站在了坐满学生的教室讲台上，讲授着我们亲自制作的课件，感受着那种充满朝气与活力的学生气息，领会着“传道授业解惑者”的幸福感。这样的美好感觉的一种幸福。 享受了快乐的同时，我们就要及时的对自己的所做之事进行自我评价。在这次的义教课堂中，我们有一些是值得继续发扬的，正如所教班级的班主任所说：能准确地把握好一节课的时间，顺利的完成课堂内容；制作的课件也能吸引学生的注意力，让学生专心得听完这一节课。

好的我们会继续发扬，不好的我们当然也需要改进。

不好的地方就如，在这次授课中，我们并没有很好的调整好班级的秩序，有点控制不了学生的感觉;再者就是，没有把授课内容准备充分，导致不能很好的解答学生在课堂提出的一些问题；像本次义教的不足还是挺多的，我们会一一改进，在下次做到更好！

总的来说，在这次的义教活动中，我们觉得还是跟学生互动得挺不错的，感觉跟学生上课是一种幸福！希望下次还能有机会去参加这样的义教活动。