很快，一个学期就要结束了，回想起这次的里村义教，觉得有很多东西想要跟大家一起分享一下的。

首先让我想到的是当初在面试义教志愿者的时候，面试官问：“你能接受你的教学对象是一个智障儿童吗？”我说我不排斥智障儿童，但是这方面的教学没经验，我不敢保证我能够把Ta教好，但我可以百分之百真心实意的跟他交流。问及我为什么要做义教，我说尽自己的一份力，把老师教我们的知识、道理传播给更多的人，把一份爱心传递下去。当然，我也是存在私心的，因为通过义教可以更多地锻炼自己，进行更多的社会实践活动，进一步去认识社会、了解社会，这未尝不是一个自我发展的平台。当说到做义教有时候是很辛苦的，能否坚持下去的时候，我肯定的说我可以的，我出自农村家庭，比一般的城市家庭更能吃苦，而事实证明确实是这样的，这么长时间的义教我还是坚持下来了，即使里村离我们的学校有些远，并且我们小组还是骑自行车去做义教。

刚开始做义教的时候，有点激动、有点紧张，而当孩子在面对我们还能够有说有笑的时候，我心里的担忧就完全放下来了。知道自己一定可以胜任这个工作了！果不其然，接下来的教学工作都进行的有条不紊，实际的行动都在我们的计划之内一步一步的完成。更重要的是，我们在进行教学工作的同时，跟孩子、家长保持者一个很好的状态。教学之余，

我们都会跟孩子、家长闲聊，很开心的交朋友，说实话，这个时候也是孩子笑的最多、最开心的时候。看着孩子纯美的笑容，你也会被他所感染，即使是抑郁的心情也会一扫而光！那时候我就会想，这义教虽然辛苦，但是能换取孩子这纯真的笑声，值了！

或许，是我们的认真打动了孩子的心，父母眼里桀骜不羁的他却很听我们的话，每次教学他都会认真地去对待，认真地听我们讲解??这点倒是出乎我意料却又让我欣慰不已。而现在，家长对我们说孩子蛮听话的，能够很认真的自觉学习。孩子对我说它会在这个期末考试里考个好成绩的，我很开心，也很期待。

我想对孩子说，小弟，我们能够相处也是一种缘分，希望在这个义教活动里，你能够有所收获，对你的成长有所帮助。更期望看到你雄鹰展翅，傲视大地的那一天。同时请不要忘记这个社会有许多像我们这样的大哥大姐“老师”，希望有那么一天，你也能成为我们这些志愿者中的一员，为社会做自己力所能及的事！

很快，我就会离开这个义教志愿者大家庭了，但是我想我的身体的移动是无法左右我心之所向的，我的心永远都会留在这伟大的义教大家庭了！

20xx/6/9 梁立华

 

第二篇：义教总结

义教总结

八月一号开始，我们进行了为期十天的义教活动。在活动中，不仅收获了一些教书的经验，也收获了一份难得的友谊，无论是跟小朋友还是跟其他大学生的友谊，我相信是缘分让我们相聚。

这个暑假因为有这个义教而显得格外有意义，没这么无聊。其实我是一名入党积极分子，所以在这个过程中，我有抱着那么一种服务的态度，服务群众，任劳任怨。小朋友们的可爱、热情是我上课的动力，也有那么一点我觉得自己老了，没他们那么有精力了。他们上课的积极发言，下课之后的活泼，都一一印在了我的脑海中。在活动中，我上了数学和航天概论两门课。在备课过程中，我认真准备了。其实之前，我参加了石湾街道的义教活动。所以，所谓“见贤思其焉，见不贤而内自省也”。在数学这门课中，我确实做到了这点，吸取别人做得不好的教训，学习别人的优点。所以，在每次上课前，我总是真正地把要教的东西吸收一遍，我记得大学的老师说过，课件只不过是辅助你讲课的。谈到跟其他大学生合作的话，我觉得自己沟通不足，因为一些物理课之类的，我们事先没有互相交流，以至我准备得不好的地方或者他们不好的地方，我都没发现，这也是需要下一年的大学生们吸取的缺点之一。 我觉得我们龙津小学设立班主任的制度确实很好，一可以让我们跟小朋友的距离更近，二是对小朋友们上学和放学安全的一种负责任的态度。

航天概论这门课是我在大学上的一门课，我拿到小学来给他们上了。准备的时候，总是想着他们接受的程度。虽然如此，但最后我大小班一起上这门课的确不太好，因为纪律差，最后我只上了三分之一的课。这是值得以后的义教老师吸取的教训吧。

我小时候曾经梦想做一名老师，现在总算圆梦了，我感谢大学生协会，感谢我妈坚决要我报这些活动，哈哈，真的，这段回忆肯定让我终生难忘。也让我认识到自己虽然有亲和力，但是我感觉上小学生的课的确不适合我，我的耐心与魄力有待进一步锻炼，也让我对自己的职业生涯规划有了新的认识。