家长助教心得

我的孩子在幼儿园中班,这学期幼儿园组织了“家长助教”的活动,很幸运的是张老师邀请了我来为幼儿园中二班的孩子们上课,心里有些激动同时不免有些忐忑。这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会,可是我能“搞定”这些幼儿园的孩子们,为他们好好的上一堂完整的课么?

为了上好这次课,我做了精心的准备。结合个人优势与幼儿特点,将活动主题定为“我爱人民解放军”,准备了活动教案,将活动过程做好精心的策划。同时因为考虑幼儿可能不能接受单纯的语言讲解,于是制作了图文结合的课件,其中还穿插了少量视频片段,以便更好地吸引幼儿兴趣。另外,为自己的讲解还准备一份文稿。

约定的助教时间很快就来,我走在去幼儿园的路上,不时的想着教案的过程,跟孩子们说的话,还一遍遍的检查课件、图片、奖励的胶贴带没带,我的心情既高兴又紧张,高兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉,紧张的是给小朋友授课是我从事教育以来的首次尝试,第一次总是很新鲜的,生怕得不到他们的认可。

到了幼儿园看到小朋友看到我非常开心,尤其是我的儿子,高兴中带着自豪。上课开始了,对于我这位新老师,小朋友们表现出更多的是兴奋。对于人民解放军更是表现出极大的好奇心。在活动中,为孩子的准备的图片以及设计的提问,让我直接看到了孩子们的思维真活跃!在这节课中我发现大多数孩子会听,会想,会互动,还会反问我很多的问题。我原以为必须要把教给他们的东西掰开揉碎才会消

化,却发现他们的理解能力其实不差,很多知识不需要特别细致的展开他们就能吸收,让我对这些4岁左右的孩子们刮目相看。其实每个孩子都很棒。在这次活动中,播放的视频更是激起了小朋友们极大的兴趣,一个个不由得的发出声声惊叹。更是让我感受到了做一名“家长助教”的满满幸福感。

通过这次活动,我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏,幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子,不仅要关心吃喝拉撒睡,更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄,还要让孩子有健全的人格,对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力,这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱,那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱!

我相信,只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!祝愿可爱的孩子们:茁壮成长健康快乐!

 

第二篇:家长助教心得

同孩子们一起快乐成长

——家长助教活动心得

小二班 袁嘉阳家长

转眼我家宝贝在永宁路小学幼儿园即将度过两年的美好时光了。两年来,看着孩子一天天长大、一天天懂事,作为家长无比的欣慰。孩子在老师的精心教导下每天都有新鲜事,每天都有新变化,孩子的幼儿园生活是个什么样子的?他们如何获得的知识与快乐?家长开发日我们见到了老师的辛苦与不易,见证了管理的严谨和规范。我能不能和孩子们一起参与活动呢?这么多的孩子教起来会听话吗? 带着些许疑问和冲动,我也尝试着和朱老师联系,看看能不能给我和孩子们一起“玩耍”一次的机会。我也是一名人民教师,平日里和我们家百合也是形影不离的玩耍,感觉我对掌握孩子的心理变化还是有一点心得的。另外孩子也非常希望我能去幼儿园里和她一起玩,她也想把他的好朋友介绍给我认识。正因为这些因素促成了我一时的冲动。 和朱老师的联系出乎意料的顺利。上午简单地表达了助教的意愿,立马得到朱老师的确认反馈,并给与安排了下午的活动时间20分钟。也许太过突然,我还没有真正的做好心里准备,还想着可能会等个十天半个月的心理作祟。一听说游戏活动的安排我还真有点蒙,迅速的设想几套方案,精心的设想了如何拉近与孩子的距离,选择了几种安全简单的

活动游戏以便于孩子们能从中得到锻炼与快乐。虽然备课时间很短,不过我还是很有信心的,相信孩子们会和我玩在一起的。

下午在提前来到幼儿园,朱老师和王老师准时带着孩子们出来了。两位老师鼓励我,并在一旁协助管理孩子们。正是她们的协助给了我吃了定心丸,让我更加有信心完成任务。

活动开始,我通过引入动画片《黑猫警长》,让我成为“黑猫警长”,小朋友们成为“白猫警探”。我带领小朋友们要巡逻我们的森林,寻找“一只耳”的踪迹。我们通过直线跑、弧线跑、折线跑、倒退跑等不断的变化,让小朋友们充分的活动了身体,避免了受伤。通过寻找草地、大树等不同地点的变化,不断刺激小朋友们的跑步兴趣。同时,通过慢跑我也和小朋友们迅速的拉近了距离,“黑猫警长”也成了我的新的代号,使我的命令更具有权威性。随后,我们又开始了篮球的传接比赛游戏,大家模仿发现了“一只耳”的粮仓,我们“白猫警探”要迅速的将粮食抢运出来,还给森林里的小动物们。小朋友们通过比赛,强化了协调能力和灵活能力,收到不错的效果。

20分钟的时间很快就在愉快中度过,我也和小朋友们结下了友谊,到现在每次到幼儿园小朋友们都和我热情的招呼和问候。我也记住了好多小朋友们的名字。百合也非常高兴

希望我以后能再次去幼儿园和他们玩耍。

通过这次助教活动我也深深地体会到,幼儿教师的不易,感觉要学习的地方还有很多很多,做的不到位的地方还需要进一步实践。孩子们的理解能力层次不齐,老师的备课难度非常大,同一个活动可能会出现十几个层次的学生,老师在备学生方面就要付出很多很多。另外,在备课时还要考虑孩子们的兴趣的提升、注意力的吸引等问题,这就要创造良好的儿童学习环境,而这方面以后还需要向老师们多多请教。给幼儿园小朋友们上课,考验的不仅仅是自己个人的业务能力和专业水平,而是如何驾驭好课堂、如何准确把握节奏等问题。因为孩子们年龄很小、注意力不容易集中,而且人多有一个发现新的兴趣点就会吸引走很多小朋友一起前往。如何强化纪律要求、规范学习习惯还需要我以后不断的学习。在时间和内容安排上,我个人认为还需要尽量的简单为宜。越简单、越容易理解其实效果会越好。

这次活动收获最大的其实是我,因为通过助教活动,我得到了孩子们的认可,他们的快乐、天真也影响了我的助教活动。同时还让我产生了浓厚的助教乐趣。我已经开始筹备新的内容,为了更好地完成家长的角色,为了更好的同孩子们一起成长,我会继续努力不断提升自我业务能力当好老师们的助教。

二〇20xx年x月x日

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