XX年中考已经结束，我校在地区教育局的领导下，尤其在赵书记和王局的关心呵护下，中考与前一年相比，取得了喜人成绩，书写了我校建校来的新篇章。其中600分以上有3人，500分以上39人，并且初三（1）班和（9）班总平均成绩在未加体育成绩的情况下，已达到512分和515分，创我校历史新高。同时，在348名参考学生中，我校薄弱科目得到相应提高，语文最高分92分，及格人数237人；政治最高分98分，及格人数207人；藏文最高分90分，及格人数140人；化学最高分96，英语最高分92分，物理最高分95分，数学最高分为100分。圆满完成了我校XX-XX学年度的目标（两个确保），结合我校既定目标，现将我校中考各项工作总结如下：

一、重视备考，工作细化

1.成立“xx地区初级中学中考领导”小组。

从目前学校现状看，衡量一所学校好与差的基本条件仍然是教学质量，所以中考成绩理所当然成为了学校生存与发展的重要生命线，基于此，我校从XX年x月x日，成立了中考工作领导小组。xx同志担任组长，xx、xx、xx三位副校长担任副组长，成员包括教务、政教处、总务处与九年级组的相关人员，制定好计划，落实好分工，全方面为中考服务。其中分设三个小组：一是“试题研究组”，由xx副校长主抓；二是“事务管理组”，由xx副校长主抓；三是“后勤保障组”，由xx副校长主抓。

2.调整任课教师，强化分层教学

根据我校“教师量化考核方案”及业务考试的结果，对部分任课教师进行了调整，并根据“因材施教”原则，采取“分层教学，全面发展”思路，对班级进行了调整。尤其大胆进行了“小班”构想，把学生七年级、八年级各阶段考试成绩综合起来，选出46人分成两个教学班级，在完全杜绝人情关系的基础上进行“动态管理”：“能者上，庸者下”。从中考结果看，两个班总平均已在在530分以上。

3.抓好模拟各环节，强化知识点的落实

从XX年x月份开始，我校就和拉萨八中建立了友好关系，作为西藏自治区初中教学龙头的拉萨八中，不仅拥有全自治区最好的教师资源，而且拥有全自治区最好的学生资源。同时，八中每年都有中考命题人员，基于此，我校制定了“向八中看齐”的近期目标。所有的模拟考试试题均由拉萨八中与拉萨一中提供，而且，我校还先后派出xx书记和xx副校长两个组到八中和一中考察学习，主要就“模拟考试阶段如何把握中考方向”及“如何在模拟考试阶段进行知识点的查漏补缺”两点上进行学习。从今年中考结构看，效果比较明显。

4、俯身抓管理，潜心抓教育

开学伊始，学校就对初三年级加大了管理力度。一是继续强化“副校长年级组包干制”，确定xx副校长定点在初三年级组坐班，协同年级组长加大对年级组的管理力度；二是召开各类专题会议，如班主任会议、学生动员会、试题分析会等，针对年级的实际情况，采取望闻问切的方式，瞄准中考目标，理出系列思路，制定具体实施措施；三是出台XX年中考考核方案，学校预计拿出20万，实施重奖轻罚，调动教师教学工作积极性。从整个初三学年看，涌现出了一大批的优秀教师，也正因为是这些老师的努力付出，学校在今年的中考中才能取得较好的成绩。

二、一些不成熟的经验和做法

1．树立班级榜样，及时表彰

初三每次月考、期中、期末考试之后，学校及时对考试成绩前50名的学生在校内大张旗鼓的表彰，贴红榜，发奖品。班主任、 任课老师也在课堂上不吝言辞，对那些考试优秀、成绩进步的学生也大力表扬，有的老师甚至掏自己腰包为学生买奖品，从而调动起了学生的学习积极性，你追我赶的学习风气在年级组内迅速得以形成。

2．绝对的跟踪辅导

即每个教师负责2-3名学生并始终进行跟踪辅导。教师主要进行谈心交流、学习辅导、家长联系等一系列工作，在学习上和学生一起共同找出问题、分析原因，给学生分阶段定目标、作计划、定措施，全程跟踪，积极辅导。

3．重表扬鼓励，轻体罚鞭笞

采取重表扬鼓励，轻体罚鞭笞甚至不体罚的办法。学校专门出台了相关的管理办法，充分把握学生的学习及成长心理，以尊重学生人格这一主题，多渠道多方面激发学生的学习积极性。

4．开设周末“辅优班”

每个周末，学校定学生、定内容、定地点开设“辅优班”，从各教研组内选择优秀教师，以不同风格，不同教学方式按整体计划给学生上课，由于形式新颖、内容丰富，所选学生特别感兴趣，从开设“辅优班”以来，没有一位学生在周末缺习，根据考试成绩了解，这些学生的成绩得到了明显的提高。

5．实行“日考”制度

各任课老师根据自己的教学计划和安排，利用每天晚自习的第三节时间进行一次为时45分钟的“随堂考试”，老师当晚将试卷全部阅完，第二天发放到学生手中，再适时进行试卷评讲，做好成绩分析。通过这种反复地考、反复地讲、反复地分析，学生的成绩提高效果明显。

6．落实学生互助组

各个班都建立了“以好带差”学习互动小组，真正做到生生结对子，人人有师傅，让成绩好的学生用自己的语言、自己的理解方式，给成绩差的学生进行相关知识内容的帮助。成绩好的学生在帮助过程中巩固了自己的知识，成绩差的学生也明显感觉到了自己的进步，这种共同提高、共同进步的方式促进了学生之间的共同成长。

7．加大相互交流力度

本学年我校与拉萨八中、地区二高和xx县二中开展了多次的交流学习活动。本着学管理、学精神、找问题、找差距的思想，低下头认认真真学，闭上眼认认真真想，从而发现了学校当前存在的一些显性或者隐性的问题，同时也对解决这些问题有了一定的思考。

8．加强心理辅导

针对毕业生心理压力较大的具体情况，我校加强了对毕业班学生的心理辅导。从校长、年级组长、班主任到科任教师，都十分重视学生的心理辅导工作，平时多观察，做到了尽早发现问题，并及时处理，相关人员都多次跟毕业生谈话，确保毕业生情绪稳定，积极学习，科学备考，并最终取得优异的成绩。

三、存在的不足与思考

在本次中考中，拉萨八中600分以上8人，最高分667分；500分以上达到了146人。与其相比，我校差距甚大，究其原因，主要有以下几个方面：

1. 领导小组分工与合作力度不够。

2.毕业班教师团队精神有待加强。

3.传统意义上的优势科目不优（语文平均只有分），而弱势科目提高程度不高，如今年中考中的数学平均只有36分，英语32分，物理37分。

4.工作上仍存在不细不实的情况

四、明年努力方向

1.目标：在确保两个第一（总平第一，优生率第一）基础上，彻底扭转我校在社会上的负面影响

2.主要工作：

（1）提高教师奉献精神与艰苦创业意识

（2）强化学校电化教学与粉笔教学的整合工作

（3）强化教学管理，主要在弱势学科上狠下功夫，争取在明年的中考中能突破40分。

（4）以业务考试为依托，提高教师个人业务

（4）德育工作永远放在首位

（5）加强相互交流，搭建共享平台

xx地区初级中学

XX年x月x日

 

第二篇：初级中学20xx年工会工作总结

初级中学20xx年工会工作总结

一年来，学校工会在县教育工会和校长室、党支部的直接支持下，依靠广大教职工的力量，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以“十七”大精神统领全局，努力加强工会自身管理体系的建设，提升职代会质量，组织全校教师团结进取，奋力开拓，加强学校的精神文明建设，全面履行工会各项职能，切实维护教师的合法权益，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会家长放心满意的学校，

为创建和谐的人文校园作出了积极的贡献。

一、坚持民主治校 充分发挥职代会参政议政作用

职代会是学校教职工参与民主管理、民主决策、民主监督的重要载体，是教职工的家，起到了学校领导与教职工进行民主协商，沟通信息的桥梁纽带作用。我校历来都非常重视职代会的建设，坚持每年至少召开一次职代会，商讨学校的大事或要事。今年x月18、19日，我校召开了第十一届教职工代表大会第二次会，会议补选代表及主席团成员并作资格审查报告；听取了杨校长关于《20xx—20xx学年度工作回顾》的报告；对副校长吴克胜作《〈教学奖惩条例〉修订说明》进行分组讨论；最后由全体代表表

决通过《教学奖惩条例》并发布《朱河镇初级中学第十一届教职工代表大会第二次会议公告》。 校务公开是坚持和完善教职工参与民主管理、民主决策、民主监督的又一条重要途径，也是促进学校党风廉政建设和学校改革发展的有力保证，同时又能增加工作透明度，增强教师凝聚力，激发教师工作热情的动力。学校工会积极配合学校遵循“加强依法治校，实行民主监督，完善民主制度建设”及上级有关文件精神，不断完善校务公开工作。校务公开工作力求实效性、及时性。做到制度上有落实，制订了校务公开《实施意见》和《实施细则》；评先评优、经费收支、教师结构工资及福利，来客接待及会议费用等在教师会上公开。经过努力，我校的校务公开工作走上了规范化，实效化道路，可信度和透明度进一步

得到了提高，有力地推动了学校各项工作的开展。

二、共建书香校园 努力提高师资队伍水平

作为教师，不仅是对学生进行教育和传授知识，自己本身更需要学习。“学为人师，行为世范”，只有不断地学习，不断地吸取知识，不断地充实自己的科学文化知识和业务水平，提高教书育人的本领，才能培养出高素质的学生，才能使自己在高速发展的现代教育改革大潮中立于不败之地。再说要想提升学校的知名品位，必须得有一支广博厚实的业务知识和现代教育教学水平的师资队伍。学校工会积极主动地配合学校党政努力抓好教师的业务知识学习、教科研工作、师德培训工作和经典诵读活动，努力打造书香型校园。一是通过走出去的方法，多层次地轮派教师外出学习，学习外地教师的先进教学经验和教学方法，拓展教师的视野，提升教师的教育教学水平。二是请进来的方法，邀请县教研室教研员来校作报告、听评课，使我校大多数教师有机会参加学习。三是学校利用本校教师资源，将他们的教学经验在《教研之窗》上进行交流，促进教师相互学习，取长补短。平时也经常组织教师学习“十七”大会议精神及有关师风师德建设文章和先进事迹。要求教师每人一学年写一篇教学论文和心得体会。四是抓教师师德学习和党员科学发展观学习，并以师德考核内容为载体，加强教师的道德行为修养和思想素质教育，激励教师争做师德楷模。五是积极开展教科研工作和学历进修，要求每位教师围绕学校立项的国家级和省级大课题立一项子课题，配合学校积极开展课题研究。六是开展多媒体平台操作考核，提高教师对现代教育教学设备的操作能力。七是以名师、骨干教师培养对象为着手，激励教师不断学习，深入钻研，善于掌握教育教学方法，全面提升教师的档次。八是鼓励教师多记笔记，多写心得，多谈体会，实现资源共享，打造优势团队，树立

教师的良好形象。

三、创设良好环境 激励教师立足本职努力工作

国家的兴旺强盛靠的是科技，靠的是人才，培养科技人才教育是基础，办好人民满意的教育教师是主力军。学校工会积极配合学校党政创设良好的教育环境，激励教师树立奋发向上的精神，积极投身于党的教育事业，全面提高学生素质而努力工作。一是加大办学经费投入，优化学校的办学条件，改善学校

的办学设备，以达到提高教学质量的目的。二是充分发挥名师、骨干教师和中老年教师的主力军作用，以老带新，努力做好“传、帮、带”工作，对青年教师给他们压担子、搭台子、铺路子，做好青年教师的培养工作，全面提高教师的教育教学技能。三是抓好女职委工作，提高女教师的工作热情，充分发挥半边天的作用。四是开展岗位练兵活动，开展评“十佳教师”、听随堂课、开展教学平台操作考核等活动，提高教师的岗位工作能力，提高教师教书育人的本领。五是抓评先评优工作，并给以政治上的鼓励和经济上的奖励，激励教师树立奋发向上刻苦钻研的思想，为党的教育事业奉献自己毕生的精力。六是奖励机制，并在职代

会上通过，以重奖形式奖励有较大成绩的教师。

四、营造温馨和谐氛围 把党的温暖送到每位教师心中

学校工会本身是群众性组织，工会的基本职能就是维护广大教职工的合法权益，也是当前落实党的“十七”大精神和“三个代表”的重要思想的具体体现。学校党政工领导时刻都把老师们的事情记挂心上，经常了解教师们的疾苦和需求，把老师们的身心健康和幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。自觉增强工会服务意识，时刻关心教职工的学习、生活和工作，为教职工多做好事、实事，并能通过各种活动落到实处。今年，“三八”期间，女教师看电影、唱歌等活动。五一节，拨出一些经费让各教研组自行组织搞一些有兴趣的活动，促进教师们相互交流、相互了解，增进同志间的感情。10月份校运动会，工会借此机会，组织教师举行篮球比赛和拔河比赛。重阳节期间，学校工会借此机会，召集退休教师20多人，在学校多媒体室内举行隆重而又热烈“庆祝重阳节”活动。会上，杨校长、常主席作祝词，老同志们对学校取得的成绩进行赞赏，然后为他们赠送纪念品和贺礼。平时，学校工会及时慰问患病住院的教师（包括离退休教师），及时慰问有丧事的教师家庭，及时慰问家庭确实有困难的教师，并给以生活补助。通过各种活动，鼓励大家与时俱进，勇于创新，发扬团队精神，创立和谐向上的人文校园。教师们亲身体会到学校这一大集体的温暖，增强了向心力和凝聚力，积极献身于学校的教

育教学工作中。

成绩只能够代表过去，我们还有好多工作有待加强。今后，我们要继续发扬我校工会传统的优良工作作风，在县教育工会和学校校长室、党支部的领导下，并依靠广大教职工，团结一致，共同努力，为

创建和谐向上的人文校园，学校的持续发展再立新功。