广顺中学20xx年创建数字化校园工作总结

打造数字化校园 提升应用绩效

广顺中学于20xx年由原广顺中学、广顺高桥中学和永荣第二中学初中部合并,是一所九年一贯制义务教育公办学校。学校占地 亩,建筑面积1万多平方米,建成教学楼、学生公寓、学生食堂,装备有多媒体网络教室、网络中心、物理实验室、化学实验室、图书室、阅览室等功能室。学校环境优美,书香怡人,为广大师生的学习、工作、生活提供了优良的条件,经过6年全体师生员工的辛勤努力,新学校已初步形成“诚信、健美、勤勉、进取”的校风,“爱、严、实、新”的教风,“勤奋学习、奋发向上”的学风。学校多次被评为先进党支部、最佳文明单位、校务公开先进集体、工会先进集体。

21世纪是数字化和信息化时代,学校教育教学的各项工作离不开现代教育技术的应用,我校以创建数字化校园为契机,以“办公无纸化、交流网络化、资源共享化”为目标,加快推进教育教学管理的现代化水平,让师生充分感受到数字化管理所带来的深刻变化和要求。学校在县教委的领导下,认真准备,积极创造条件,调动广大师生积极投入到“数字化校园”的创建工作之中。下面从四方面汇报我校的创建工作。

一、构建校园数字化环境,夯实基础建设。

目前广播系统覆盖校园每个角落,校园电视台结合网络视频系统可实现班班通。学校有专门的网络中心,于20xx年已建成的校园网,100M宽带接入教育城域网,通过有线与无线相结合信息点可覆盖学校办公和教学所有场所。学校现有13个教学班,建有1个标准的多媒体电子教室,共拥有7套多媒体教学设备(包括投影机、视频展示台及计算机等)。学校现配备了110台学生电脑、68台办公电脑,保证了全校1300多名师生应用信息技术工作、学习需要。学校装备了教师电子备课室、课件制作室,配备了打印机、扫描仪、视频捕捉卡、数码相机、数码摄像机、复印机等相关的制作设备。现代化的多媒体设备在教育教学和日常的活动中发挥了传统媒体无法替代的作用。

我校不断加强资源建设,除用好电教教材费征订适合我校需要的优质资源外,还鼓励教师搜集制作教学资源。数字化平台搭建完成后,我校所有年轻教师都参与到了资源建设的行列中,目前资源库已达到了90G容量,并且在不断更新。

二、提高教学应用水平,提升教师队伍素质。

我校在规定年龄内的所有教师都通过了县进修校信息技术与课程整合的培训考核,都能较熟练地利用相关教育资源和素材进行电子备课,制作的电子教案在校内资源共

享,并有部分上传到“教育网”供全县老师参考,有力地推进了新课程的实施和教育信息化。

我校教师在现代教育理念的科学指导下,中青年老师积极利用多媒体设备开展教学活动,建立数字化平台以来,有较好操作基础的年轻教师积极进行网络环境下教学的学习和实践,并在学科教学中取得了良好的效果。目前我校主要学科教师正在尝试利用数字化校园平台建立题库,并组卷对学生知识技能掌握情况进行网络测试,对学生学习成绩实行计算机动态管理。

我校有10多位教师利用数字化平台制作了各具特色的个人主页,并在其主页上上传了学科类资源。教师在应用信息技术方面的教学成果比较多,积极参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛并获奖,有多篇信息技术与课程整合的论文在各类报刊杂志上发表。学校能通过网络组织教师开展有计划、有组织的教研活动,数字校园网站上的教研社区为老师们跨越时空的互动交流提供了极大的方便。

学生们在老师的指导下,学会了利用网络查找学习资料,具备一定的搜集、筛选、处理、应用信息的能力、创新能力和自觉抵制不良信息的能力。部分掌握了一定计算机运用基础的学生也正在老师的指导下制作研究性学习专题网站

我校师生积极开展网络环境下的课程教学,学生们普遍具有较强的在网络环境下进行学习的能力,能在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习、合作学习、探究学习,课堂教学达到高质、高效。

我校的校园网站内有学生频道、网上留言,数字校园社区中有各种论坛,为教师与学生之间、学生与学生之间的交流互动提供了渠道。师生们可以在校园网中互动交流,使网络真正成为师生之间、同学之间交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台。学校按照教育行政部门的要求从三年级至九年级开设了信息技术课,暑假中我校组织开办个人主页制作兴趣班,让一些对电脑感兴趣的学生免费进入机房学习计算机知识,学校信息化设施向全体学生开放。

我校在推进信息技术应用方面发挥积极作用,信息化应用使我校教育教学管理水平有了很大提高。部分相关论文在市级以上报刊杂志、教育网站上发表并在同级竞赛中获奖。

学校于20xx年底创建了内容丰富、构架合理、服务教育教学、展示师生风采的学校网站,网站栏目齐全、内容丰富、功能完善,有专人负责各个板块的维护更新。学校还将通过校园网络等沟通互动平台与家长、学生建立了正常的联系。

我校校园网中建有课题网站,供全校教师运用信息技术手段,进行教育教学改革,开展信息技术科研,促进学校教育教学、教育管理水平的提高;并有专人负责课题网站的维护和内容的更新,力求时时刻刻为全体教师网络学习、教研提供最新鲜的资源,发挥其最大的作用。教师积极将信息技术应用于各科教学,制作了相关专题网站、建立网络虚拟学习社区,进行网上讨论、网上测试等网上互动活动。为了更好地实行对师生进行网络道德教育,提高他们对不良信息的判断和自觉抵制能力,我校注重加强师生上网管理,利用思想品德教育专题网站对全体师生进行思想品德教育,在专题网站中设有“德育之窗”“安全教育”“健康教育”等栏目,通过大量与网络道德教育相关的材料对学生生加强网络道德教育。

学校按照上级有关部门要求积极参加资源建设,参与县教委教育资源库开发建设及优质教育资源评比活动,建立相关考评办法,激励全体教师参与学校资源建设,利用信息技术及网络资源开展教师校本培训活动,有计划、有内容、有总结,学校鼓励相关部门结合校内资源库的开发,不断加强教学素材的积累,形成有校本特色的资源库和素材库,以促进教师专业发展。

三、提高数字化管理水平,强化软件应用。

我校已经根据上级的要求,逐步利用城域网的数字校园管理应用平台将教师人事、学生、教务、图书、课题、实验管理等各管理系统相对集成,利用数字化校园平台实现教育教学、教育管理、教育科研等的数字化。

办公自动化方面,实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发等管理功能,促进学校日常办公事务的数字化、无纸化,在很大程度上提高了各部门的工作效率。学校目前在教务管理方面,已经实现了对学校教学基本信息、教学计划、学生成绩、学科和课程、课表和课务等管理功能。

校产管理方面,我校也运用相关管理软件,实现学校校产编目、入库、领用、调拨、报损、查询、汇总等功能,如校产报损,中学教育技术装备统计,各学科教学器材增添统计等。

在财务管理方面, 我校也能做到正常使用相关软件对学校帐务进行数字化处理,使财务工作更加明细化、便捷化、科学化。校图书管理员利用暑假时间,通过图书管理软件将学校近2万册图书进行整理、统计,实现学校图书的入库、借阅、催还、挂失、查询、统计自动化。校食堂日常食品的采购、消耗、库存等全部通过相关软件实现自动化处理,大大提高了工作效率。

教务处和教科处在校长室的领导下,在课题管理方面,能运用相关软件和网站上开辟课题专栏的形式实施课题管理,对学校科研课题的申报、过程研究、中期评估、结题等工作实行数字化管理,收效显著。

实验管理方面,实现学校实验仪器的购置、入库、入橱、台帐及使用管理等功能,并能实现演示实验和学生分组实验的项目管理。

四、加强后勤保障工作,共创数字化校园。

我校十分重视信息化工作的管理和领导,建立了以一把手校长牵头、分管校长具体负责相关部门参与的学校信息化工作领导小组,并定期召开会议,商讨落实学校信息化工作。学校确立了以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念,领导带头利用信息化手段开展教学和实施管理,在信息化管理方面起带头模范作用。

我校目前已设立信息技术教研组,信息技术专任教师配备满足开设信息技术课程的要求,校网络管理员由专人承担并持市级网络安全证书上岗,信息技术专任教师与各学科老师经常合作,应用现代教育技术,服务于学校的各项工作。年轻教师都按教育行政部门的要求通过了“教育技术能力”培训考核,教师们按要求通过了《信息技术与教育》与《信息技术与课程整合》培训考核;学校还经常利用业余时间组织青年教师参加信息技术校本培训。

20xx年学校在开发区的大力支持下对信息技术的软件和硬件投入达到了近30万,保证我校创建数字化校园信息化工作的正常开展,学校在健全信息化设施使用、管理、维护方面制定了详细的规章制度,并有完善的设备使用记录;维护保养责任到人,且制定信息化工作综合考评方案,促进信息化发展,提高了师生们的信息素养。

我校非常重视校园网络管理工作,加强对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育,网络技术防范措施到位,有杀毒软件;学校网络管理人员职责明确,定期维护,网络安全畅通;经常利用网络或多媒体技术手段对全体师生加强安全教育,至今,我校未发生一起网络安全事故。

广顺中学在县教委领导的关心下,经过全体师生员工同心协力,使创建工作得以顺利的进行,初步建成了数字化校园,使学校的发展向着多层次、创新型、开放式方向发展,提高了办学的质量和效益,提升了学校管理的水平。

当然,我们在创数字化校园中还缺乏经验,教学应用水平及教学管理水平有待进一步提高,校本资源建设还不够丰富,敬请专家批评指正!我们相信,在上级部门的关心和帮助下,我校数字化校园管理工作将逐步走向完善,先进的管理体系、高水平的教学队伍必将为学校的明天创造辉煌。

 

第二篇:中山街小学20xx年创建节水型校园工作总结

中山街小学20xx年创建节水型校园工作总结

我校为搞好学校节能降耗,增收节支,把有限的资金发挥最大的作用,同时,为把节约理念深植学校师生心中,在学校全方位开展了创建节水型校园的活动。纵观整个活动,创建井然有序,"实"、"全"、"严"、"细"贯穿其中,使本次活动开展的红红火火。这次活动,既活跃了校园文化,又丰富加深了我校文化底蕴;既提高了学校科学用水管理水平的层次,又为保护城市水资源贡献了自己的力量。

一、 创建节水型校园的指导思想

认真贯彻"三个代表"重要思想,牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为建立节约型社会,尽绵薄之力。

二、创建节水型校园的工作目标

坚持"依法创建,科学创建"的原则,坚持"提升水资源利用,丰富我校文化底蕴"的理念,坚持"实"、"全"、"严"、"细"的工作态度、方法,动员全校师生参与创建节水型校园的活动。创建节水型校园文化理念,提升科学管理水平,树立崭新形象。

三、创建节水型校园的工作内容及方法措施

(一) 工作内容

本次创建节水型校园的活动是一场持久而富有意义的活动。它不仅关系学生人生理念的培养,还关系民生。同时,也为我校提升"节水型校园"的科学管理水平提出了更高的要求。对此,我校因地制宜,集

思广益,以推进素质教育为前提,建设多元化人文性示范性学校为目的,双管齐下,既抓宣传,又抓落实,搞好本次创建活动。

1、扎实宣传,营造氛围,让全体师生把"珍惜水,节约水, 保护水"变成师生的自觉行动。

①成立学校节水型校园创建活动领导小组。小组有校长李爱忠同志亲自挂帅任组长,副校长李学英为副组长。并下设办公室,由各年级主管和各班主任,具体抓落实工作,搞好本次创建活动。

②制定切实可行的"节约用水"制度,全面启动和推进我校节水用电工作。同时,还通过张贴标语、讲座、演讲辩论等活动大力宣传,形成良好的节约用水氛围。从而在自觉与不自觉中,改变师生用水理念,增加我校厚重的文化底蕴。

③召开专题知识讲座,增强师生节水用水意识,全方位调动师生参与节约用水的积极性和主动性。

【专题讲座"节约用水,从点滴做"】

目的:向师生宣传介绍水资源的严峻形式。

【法律宣传: 《水资源保护法》】

目的:向师生宣传保护水资源的法律法规及其意义。

【演讲比赛:主题"水——生命之源"】

2、采取有效措施,把节水工作落到实处。

①开展丰富多彩的节水创建活动,形成人人参与节水用电的新风尚。本次创建活动以班为重点,开展主体班会、演讲、征文、辩论会、专栏宣传等丰富多彩的校园文化活动,让学生在活动中受到教育,收

到"教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会"的效果。并且, 以"我为学校节约一滴水"的活动辅之,双管齐下,使节水宣传教育变为学生的实际行动。

②制定目标责任,把任务落实到位、到人,确保节水工作取得成效。向管理要质量,向管理要效益。我们首先从管理入手,在明确工作目标重点和意义的前提下,以"节约水,用好水"为目的,由节水办公室牵头,协调各科室,建立了长效的管理机制。

(二)创建节水型校园的方法及保障措施

求真务实,恪敬职守,共创节水型的我校,是我们的目的,也是本次创建活动的预定目标。为此,我们为保障创建内容的全面落实, 工作目标的完美实现,采取了以下保障措施:

1、加强组织领导,建立切实有效的长效机制。根据本次创建活动的部署,建立了 “组织领导——目标定位——专人负责——目标实现”的务实机制,使的创建活动目标明确,简单宜行,出现了“项项有人抓” 、“项项有落实”、“ 项项有结果”的良好局面。

2、学校加大了对供水设施的投资,尤其是对学校水管网的改造资金投入,保证了创建目标的全面实现。

3、加强总务处检查的力度,定时定位定次检查,对违规违纪人员严肃处理。

4、建立举报制度,公布举报电话,接受师生监督。

四、创建节水型校园取得的成效

我校在这次创建节水型校园的过程中,由于创建目标明确, 组织

领导得力,使本次创建活动的工作目标落到了实处,取得了良好的效益,全面提升了建设节水型校园的科学管理水平和层次。

第一、完善了现有的节水型校园用水用电制度,建立了一套完善的创建节水型校园的长效机制。

第二、改善了学校部分落后陈旧的水管网,保证了学校供水及供水系统的正常运行、畅通,保障了学校教学秩序的正常进行。

第三、全面提升了建设节水型校园的科学管理水平和层次,奠定了我校向更高层次发展的平台。

 

第三篇:数字化城市管理监督指挥中心工作总结

积极推进数字城管新模式 提高城市管理和服务水平

——数字化城市管理监督指挥中心

20xx年度工作总结

20xx年,在开发区党工委、管委会的正确领导下,在部分市人大代表的热切关怀下,数字化城市管理监督指挥中心全面投入运行。中心以全面贯彻落实科学发展观为基础,突出抓好“建设、服务、监督、创新”等方面的工作,积极响应市委、市政府“建设精神文明,加强城市管理文明创建”的号召,深刻把握建设我市和谐文明首善之区的定位,加强数字化城市管理问题的监督和指挥,充分发挥数字化城管系统在我区城市管理中的重要作用,使我区城市管理水平跃上了新台阶。

根据蚌埠市十四届人大二次会议和《蚌埠市人民政府关于加强城市长效综合管理的意见(试行)》文件精神,管委会成立了数字化城市管理工作领导小组,按照高标准、高品质的要求,建成了覆盖全区、具有开发区特色的数字城管系统和视频监控系统,并于20xx年6月进入正式运行阶段。数字城管中心具体负责区内有关城市管理的综合协调、监督指挥工作,充分发挥了问题发现、协调指挥、协调监督及科学评价的重要职能。截至到20xx年12月……日,监督员共上报案件……件,立案……件,已经结案……件,结案率为……%。在全区范围内全面推行数字化城市管理模式,已初步取得成效。

一、20xx年度主要工作情况

(一)强化组织机构建设,完善管理体制

中心筹备伊始按照数字化城市管理系统要求配臵资源,完善办公场所建设,在坚持厉行节约的原则下,建立了符合我区快速

发展实际和创新性工作模式要求的高标准的办公环境,为工作顺利开展提供了物质保障。

参照其他地市成熟的工作模式和我区的工作方案,在中心内设综合部、监督部和指挥部三个部门,确定了各部门负责同志,主持部门日常工作。按照实际需要聘用了12名信息处理员,负责群众电话举报、监督员上报案件的受理、核实、立案、核查等工作;通过招聘建立了15人的城管监督员队伍,负责城市事(部)件专业信息采集。合理分配布臵工作,充分调动大家的积极性和能动性,确保各项工作有序运转。

积极加强制度建设。根据本单位工作性质和有关要求,起草了各项规章制度,如《蚌埠经济开发区数字化城市管理监督指挥中心工作守则》、《数字化城市管理监督指挥中心工作职责及各部门工作职责》、《蚌埠经济开发区数字化城市管理工作实施方案》、《蚌埠经济开发区数字化城市管理工作管理标准及责任单位》、《城管监督员工作考核试行办法》等,形成了用制度管人,用制度管事的工作局面。建立起了较为完善的城市管理信息发现机制、问题处臵机制、综合评价机制以及管理规范、运转高效的城市管理长效机制,为中心的正规化管理和制度化运作奠定了基础,并在日常工作中注重制度的有效执行和落实,取得了较好的效果。

(二)推进数字城管体系建设,实现数字化管理

为达到数字城管体系建设的总体目标,中心稳步推进运行环境建设、应用系统建设、数据建设和管理模式建设。建立了科学的数字化城市管理运行平台,制定了合理的运行程序,切实实施数字化城市管理模式。

中心着力打造新的城市管理流程, 以城管通系统为抓手,力

争实现监督员“天天监督”, 公共服务机构和责任主体“天天维护”, 城市管理职能部门、社区、街道办事处等组织“天天管理”, 行政执法部门“天天执法”, 系统平台对各类管理主体“天天评价”,系统内网“天天公布”。

视频监控系统设臵了109路监控摄像头,并可以进行360度旋转拍摄。对城市管理问题进行日常监控,在重大活动期间,中心将全部摄像头调至全区各重点路段和公共场所,并安排专人负责,通过终端显示屏幕,实现24小时全方位动态监控。

创新性的引入导听系统,实现数字城管既能看又能听。做到“地面有人、空中有声音”。 对违规占道经营等进行劝导、指挥,向监督员发布语音指令。日常则进行区情及城市管理政策法规宣传等,逐步探索出具有地方特色的数字城管新路子。

中心依托城管通系统、视频监控系统、城市事件部件管理法、数字城管热线等多渠道、多层次的数字城管体系,从城市管理和治安防范等多角度、多渠道增强社会管理和公共服务,营造良好的治安环境、投资环境和社会环境,数字城管系统与平安网建设资源共享,已取得显著成效,对治安防范和及时有效处理各类刑事上发挥着重要作用。

(三)加强人员队伍建设,夯实工作基础

中心以提高素质为目标,加强队伍政治、业务培训,不断提高工作人员的政治理论业务工作水平。要求干部、职工学以致用,勤思考,勤锻炼。抓作风建设,以敬业爱岗、团结奉献为主旋律。每位员工尽职尽责,认真做好本职工作,全中心员工的工作作风、工作态度、工作质量得到了较好的提升。

强化信息处理员队伍建设。按照“懂规章、专业务、精管理”的要求,采取组织轮训、座谈交流、小组研讨、演练试讲等多种

方式定期对信息处理员进行业务培训,使其熟悉、掌握城市管理相关法律法规和操作流程,不断提高案件派遣的准确率。每名信息处理员都能够熟练操作大屏幕演示系统、城管通系统和视频监控系统,为数字城管工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

充分发挥城管监督员的作用。监督员工作在第一线,日常在大街小巷巡查,实现了主动发现问题、实地核查监督办理结果等跟踪服务,是中心面向社会、面向群众的触角,直接代表着政府的形象。为此,中心通过定期召开城管巡查员工作会议,不定期地个别谈话交流以及月度、年度考核考评,就巡查环节进行讨论研究,总结经验,布臵阶段性任务,充分发挥队长、组长带头作用,带领整支队伍做好巡查工作。

重大活动期间,中心要求信息处理员和城管监督员严阵以待,发现问题及时上报,严格落实各项工作任务,同时建立应急小分队,制定应急预案,快速解决各类城市管理问题,为保障重大活动的顺利进行打下基础。

(四)推动信息服务建设,提升中心宣传水平

中心紧紧围绕区文明创建和城市管理工作,统一认识,明确信息服务和宣传工作的重要性。着重在文明创建、城市管理及数字城管模式上下功夫。

抓好信息服务,结合数字城管运转和区城市管理过程中遇到的一些实际问题,本着进一步提高处臵办结效率,不断深化拓展数字城管功能的目的,先后组织力量对“区雨水井盖问题”、“区占道晾晒谷物问题”、“区内垃圾桶问题”、“数字化城管部事件权属不明和边界不清问题”、“部分道路市政公用设施权属管理问题”等众多涉及城市管理各个方面的课题展开深入细致的普查和调研。对这些存在已久,难以解决而又亟待解决的城管问题进行

分析,从产生问题的根源入手,提出可行性建议和措施,以专题信息的形式报送区管委会及相关责任部门,并积极督促落实,充分发挥中心信息服务、综合协调的职能。

中心深入社区、背街小巷,深入城乡结合部,深入桥边、路边、河边,将原来的一些历年积存堆积的建筑垃圾、生活垃圾、工业垃圾,将隐蔽在阴暗处的一些卫生死角及时上报,并将发现的问题汇总抄送区管委会,使得过去忽视的城管问题一一予以清理、清查,市区卫生保洁状况有了明显改善,原来较普遍的卫生死角、垃圾桶满溢、桥下废弃物等得到清理,乱设摊、乱张贴、乱停放等“三乱”问题也得到有效遏制。

利用简报、通报的形式反馈信息,及时联系上下、沟通左右,服务领导决策。 通过录播制音频资料的形式,拓展宣传渠道。加强与电视、广播以及报社等媒体的联络,突出重点,全力抓宣传,进一步提高宣传力度和深度。自中心运行以来,累计共编发36期《数字城管简报》,16期《数字城管通报》,音频资料5篇。经济开发区管委会采用10篇,本市电视新闻媒体采用15篇。通过多渠道的宣传,提高了广大市民对数字城管的认知度和参与度,为形成全区动员、全民动手、人人参与文明创建和城市管理工作,营造了良好的氛围,较好的完成了对数字城管中心的宣传工作。

二、目前存在的问题

虽然中心工作取得了一些成绩,但离领导与广大群众的要求还有一定的距离。离国家制定的“数字城管”行业标准还有很大的差距。主要表现为:

一是“数字城管”网络建设不够完善。一期开发网络运行安全性还不高,有时还会发生故障,影响处臵效率。

二是目前与各职能部门沟通协调难度较大,案卷派遣时效性不强。当前工作中主要依靠电话派遣案卷,案件的地点、问题等汇报不够直观,有时还出现协调单位第一责任人不在,多次交接造成时效性差。

三是部分案卷责权不清。中心在具体案卷派遣中,有些部件、事件责任单位不明确,造成派遣有难度,不能及时处理。

四是考核评价体系还没有完全到位。责任单位处臵效能缺乏有效的科学评价体系,直接影响事部件的及时处臵工作,特别是动态的事件处臵。

五是数字城管宣传工作有待加强。个别部门和单位对推进数字化城市管理工作的重要性和必要性认识还不到位,市民群众对数字城管工作不了解,通过热线电话举报的案卷数量太少。

三、20xx年度主要工作思路

中心将切实加强数字城管平台建设和机制建设,围绕“第一时间发现问题,第一时间处臵问题,第一时间解决问题”这一目标,创新工作方法,推进长效管理,实现“管理精细化、手段数字化、评价科学化”。进一步提升城市管理水平。

(一)明确部门工作职责,强化相互协作配合

进一步明确相关各部门的工作职责,加强相互间的联系、沟通、协调、配合,着力消除工作中推诿现象,做到责任到人,定位准确,形成强大的工作合力,为系统高效运行提供强有力的保障。

(二)加大考核督查力度,完善快速处理机制

结合数字城管体系运行工作实际,修改、完善各单位案件处理考核办法,严格对各单位案件处理率、按期处理率进行考核督查,进一步提高各单位对数字城管系统平台派遣案件的重视程

度,促使其采取切实有效的措施认真抓好案件的处理和反馈,确保案件处理率、按期处理率有新的提高。

(三)拓展系统覆盖领域,延伸信息采集触角

积极拓展数字城管系统在绿化、环卫、渣土等领域的作用,实现对城市的实时有效监控,促进城市管理的数字化、网络化。同时,将信息采集的触角向社区、背街小巷、城乡结合部等薄弱区域延伸,扩大信息采集的范围,及时发现、处臵、解决辖区内各类城市管理问题。

(四)加强队伍教育培训,提高平台工作效率

加强对信息处理员业务知识的培训,使其进一步熟悉、掌握城市管理相关法律法规和操作流程,定期分析、研究上报信息的质量,查找问题存在的根源并积极寻找相应对策,逐步整理出一套规范信息上报和案件核查工作的指导性办法,提高信息采集和案件派遣的准确率,切实提高数字城管系统平台的运行效率。

(五)主动查找解决问题,提高系统的实用性

针对系统设备由多个部门共同管理的实际,主动加强与其他几个单位之间的联系、沟通,及时发现、研究、解决系统运行中出现的各种问题,保持系统的稳定性。同时,中心将依据系统运行的实际情况,有前瞻性地提出系统建设性意见,供管委会和系统开发单位参考,以不断改进、完善、提高系统的实用性。

(六)提升宣传服务水平,提高市民的参与度

要充分调动社会公众、社会组织积极参与城市管理,重点解决市民关心、领导关注、与社会公共利益密切相关的市容环境、交通秩序、公共设施、规划建设等问题,切实提高城市品质及人居生活环境。要进一步加大宣传力度,让市民以更加方便直观的

方式知晓和参与数字城管工作,形成市民与中心、群众与政府互动的和谐局面。

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