20xx年下半年社联个人工作总结

20xx年下半年工作总结

进入社联三部门的时间虽说不算很长,但我认为成长不分时间长短,只要用心去做事,用心去学习就会有很大的收获。现对我这半年在社联的工作进行一个总结。

首先,我在社联三部门中的外联部任职,由于现在的外联部是由原来的外联部与后勤部合并而成,而我作为一个男生,大部分工作自然与后勤分不开,在半年的时间里,我承担了许多大型的,重要的活动的后勤工作,在做后勤的过程中我收获到了经验,感受到了温暖,得到了成长,如此说的原因有以下几点:

一、 一个活动的开展需要后勤做保障,如果后勤工作不到位,这个

活动势必会美中不足,会出现许多的问题与瑕疵,因此,我体会到了后勤工作的重要性,也明白了承担后勤工作的我肩上的担子的重量,我不仅要对自己的工作负责,对自己负责,还要对为活动尽心尽力付出的人负责,更要对支持我,需要我的大家负责。由工作我学会了责任,懂得了在工作岗位最重要的品质,就是责任心,它教会我成长,督促我成熟,使我收获经验。

二、 在部门的工作过程中我体会到了浓浓的温情,体会到信任与支

持。在高中,大家都为了自己的梦想埋头苦读,相互之间合作的机会不多,而在社联三部门,因为需要一起工作的原因,使我们整个部门的人紧紧联系在一起,时刻提醒我,我们是一个

集体,你不是一个人在战斗。在工作中经常会遇到麻烦与问题,每当我遇到这种情况,部门兄弟姐妹都会全力帮助我支持我,他们遇到这种情况我也是如此。这种温暖一直是我前进的动力,使我在工作中汲取养分,在寒冷的冬天也觉得很温暖。领导给我分配任务时的信任让我体会到了信任的伟大力量,让我懂得如何更好的信任别人。

三、 进入三部门工作的目的就是希望在工作中能够锻炼自己,使自

己得到成长,我想在这半年的工作中我成长了,我明白了,尽心完成一项工作真的不容易,需要你投入时间精力去做,甚至是学会该如何做,但是不容易的果实就是完成任务时的自我成就感与得到领导同事肯定时的喜悦之情。我还懂得了要想更好发展,你需要比别人更加努力,更加辛苦,但是付出越多,得到的也越多。成长需要的不是时间,而是付出与磨难。

在总结过去的工作的同时,我们也需要对未来的工作提出新的计划与要求。因此我会在下学期的工作中更加认真,更加努力学习,不断提高自己的能力以胜任更高要求的工作,也希望领导能够在未来的工作中更加信任我,我会用行动证明我成长了,也会一直成长下去。我的理念是尽心尽力工作,全心全意学习不让自己后悔,不让大家失望。

学生团体联合会三部门外联部干事

李鸿辉

二〇20xx年x月x日

 

第二篇:20xx年下半年个人工作总结

203-20xx学年度第一学期个人工作总结

本学期即将结束,在学校领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我圆满地完成了本学期的教学任务,在业务水平上有了很大的提高。为了给以后的工作指明努力的方向,使工作取得更大的进步,现将本学期工作总结如下:

一、加强政治学习,提高思想认识

我坚持参加学校每周一举行的政治学习,以求更全面地掌握党和国家关于教育方面的政策理论,了解国家大事,理解党的新发展新理论。每周二是语文教研组的业务学习,我切实配合教研组的教学计划,积极主动地进行讲课、评课活动。注意学习新课程、新理论,尝试新教法,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我和同事们一次次交流讨论这些新理论,互相交流自己的新想法,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,注重师师之间的交流和学习,遇到问题大家互帮互助,以求得到更大的进步。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的“班班通”教育教学资源,大胆改革课堂教学,把课堂还给学生,并且配合小组式学习,加大新型教学方法使用力度,取得了较好的效果。

二、认真备课

凡事有备而来就会事半功倍。在日常的教学中,我总是提前就认真备课。不但备学生,而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际,参考教辅资料,并且不时地从网络搜集相关的资料和习题,认真写好教案,做到每一课都 “有备而来”。同时在课后,及时写好教学反思,总结不足的地方,以求在以后的教学中有所改进。

三、追求课堂教学效果

在课堂教学中,坚持启发式教学,以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。

自从使用了“班班通”教学设备,教学方法更加得灵活多样了。网络里无所不有的资源,让学生从枯燥、死板的课本中解放出来,优美的图片,直观的视频,

抒情的音乐,标准的朗读,都能高效地提高学生的学习兴趣和积极性。

四、及时认真批改作业

作业方面,我的原则有针对性,有层次性,并且做到布置了就要有检查,检查要及时有效。为此,我给全班同学都布置了任务,要求他们每天都出一些自已可以解决的问题,并且互相交流解答。同时我通过对全体学生的做题情况分析,通过互联网搜集一些有针对性的题目、资料,力求每一次练习都起到最大的效果。我会分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题进行重点讲解,以加强他们的记忆。针对平时的单元测试,我教会学生写试卷分析,帮助他们学生反思、总结,找到自己的不足之处和以后努力的方向,以求有效地进步。

五、做好学困生的转化工作

每一位学生都有两面性,每一位学生也都有自己的优点和缺点。对于后进生,老师更易于发现其缺点,他们常常得不到老师的肯定,长此以往,就没有学习兴趣可言了。关注学生的一切,关注一切的学生,我的原则是每一位学生都是平等的,我并不会特别优先那些学习优异的学生,更不会歧视那些学生后进的学生。首先我会时刻关注后进生,找到他们的优、缺点,有了进步及时地加以表扬。其次以平等的姿态看待全班同学,不让后进生的自卑心理加以扩张。后进生中也有很多在其他方面表现优异的学生。我用 “真诚”来与他们交往,感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论,肯定他们在学生中取得的进步,表扬他们为小组所作的努力,一步步地帮助他们树立自信心。。

六、认真做好班主任工作

班主任言行更能影响每一位学生,对学生起着言传身教的作用。工作中我一直遵循身高为师,学高为范的标准,处处严格要求自己。要求学生做到的,首先我会要求自己做到。我充分利用每一节班会课,向值日生、小组组长全面了解班级情况,对学生进行思想品德教育,至于卫生、纪律、安全等更是经常讲。平常我大胆把一些班级事务放手给班干部,鼓励他们根据自己的职务制定相关的制度,如体育课制度,打扫班级的制度等,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。我还组织学生开展丰富多彩的班级活动,如书画比赛,书法比赛等,搞好班级的常规性工作,使各项制度常规性,树立班干部的威信和

他们的责任感 。帮助学生养成良好的学习和生活习惯,学生如果有犯错的,我会首先我学生沟通,力求在班级里解决掉,课后也经常与家长保持联系,主要是了解孩子在家里的情况,对于学生在校表现,多是以表扬鼓励为主,以取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

通过一个学期的工作,班级各方面都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。教育工作,常做常新,今日的努力是为了明天更大的收获。在教书育人的道路上,我付出过,也正在付出着,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,加强自身的学习,使今后自己的教学工作更上一层楼。

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