高一生物一到三课要点总结

第一章 走进细胞

1．细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；地球上最基本的生命系统是细胞

2．生命活动离不开细胞，即使像病毒那样无细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。

3．草履虫是细胞生物，它的整个身体就是一个 。它的哪些生命活动离不开这个细胞？ 摄食、呼吸、生长、应激性、运动、分裂等。

4．人是多细胞生物，是由受精卵经过

5．完成缩手反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

6切免疫能力，病人大多死于多种病原微生物的感染。

注 病毒，不具有细胞结构，只具有遗传物质和蛋白质外壳。只有在寄主细胞内才具有生命活动。离开细胞就不再表现出生命活动。

7．生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统；*植物没有系统这一层次。草履虫也缺少一些层次。

注 *细胞是最小最基本的生命系统。

*生物圈是最大的生态系统，只有一个。

*各个层次之间互相影响。

*种群，一种生物，很多个体。群落，一定区域内，所有生物。生态系统，一定区域内所有生物个体和周围环境。环境包括，土壤，水，阳光等

12 细胞的多样性 有各种各样的细胞。产生差异的原因：处于生物体不同位置，适应不同功能，是细胞分化的结果。统一性 不同的细胞具有相同的结构，细胞膜，细胞质，细胞核。

13．根据有无核膜或有无成形的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。

14．核细胞和真核细胞最主要的区别

原核细胞和真核细胞最主要的区别是：原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟核。只有一种细胞器--核糖体，遗传物质呈环状，真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如果有细胞壁成分是纤维素和果胶。

拟核：有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫拟核

共同点是：它们都有细胞膜和细胞质，核糖体。它们的遗传物质都是DNA

原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。细胞膜与真核相似。 原核生物核区内的DNA裸露，所以原核生物细胞内无染色体 。

原核生物包括：细菌，蓝藻，放线菌，衣原体，支原体。

真核生物包括： 原生生物，真菌，植物，动物

注：病毒即不是真核也不是原核生物，

带菌的除了酵母菌，青霉菌，根霉菌（真菌），属于真核生物外其余大多属于原核生物 菌前带 杆，球，螺旋，弧的一般属于细菌，如金黄葡萄球菌。

带藻的 除蓝藻属于原核生物，其余都是真核生物，如念珠藻，篮球藻，发菜，颤藻。 动物都属于真核生物。原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物

蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养生物。（进行光合作用不一定需要叶绿体）

细菌大多是异养生物，但是硝化细菌是自养。

没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如人成熟的红细胞，植物筛管（无细胞核）。 没有细胞核的生物也不一定是原核生物，如病毒。

原核生物可遗传的变异类型：基因突变(无基因重组和染色体变异，为什么？)

15．蓝藻和细菌都是原核生物，蓝藻细胞内含有藻蓝素素和叶绿素，能进行光合作用作用

16．通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性的，是

细胞学说 。它的建立者是施莱登和施旺。它的要点有：

（1） （2） （3）

高倍显微镜的使用

一、显微镜的结构和使用方法：

高倍镜的使用 1使视野明亮 2低倍镜下观察清楚后，将要放大观察的物象移到视野中央，3转动转化器，换成高倍镜，4观察用细准焦螺旋调焦.

显微镜的镜头放大规律：物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小，物镜离载玻片越近放大倍数越大。

第二章 组成细胞的分子

组成生物体的化合物

大量元素 C H O N S P Ca Mg K

微量元素 Zn Mo Cu B Fe Mn

基本元素C H O N

最基本元素 C (因为在细胞干重中含量最高)

主要元素C H O N S P

生物体内化学元素在自然界中都能找到，反应出生物界和非生物界的统一性。

不同生物体内元素种类基本一样，但是每一种元素的含量会有一定差异。

微量元素不是不重要。可有可无

细胞内最多的化合物 水 最多的有机物 蛋白质

检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质

1、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。葡萄糖、麦芽糖、乳糖，果糖是还原糖。常见非还原性糖，淀粉，蔗糖。反应条件，水浴加热到50-600C 使用方法，将0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4等量混合均匀后再加入样品中

2、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g／mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g／mL的硫酸铜溶液。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。反应条件常温，使用方法，向样品中先加入氢氧化钠溶液1ml再向试管内加入硫酸铜溶液4滴

3、苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色。 淀粉 遇碘 变蓝色。

本实验中如果使用花生做切片观察脂肪颗粒是否被染色，则花生浸泡时间不能过长也不能过短。

用鸡蛋清检测蛋白质时，鸡蛋清应该先稀释，再使用双缩脲试剂

3．蛋白质

(1)含量：各种活细胞中含量的物质。

问题：正常的肝细胞中，含量最多的化合物是 水 ；最多的有机物是 蛋白质 。

(2)组成元素：主要由C、H、O、N四种元素组成，有些重要蛋白质中还含有P、S等。

(3)基本组成单位：氨基酸 (主要的有)

①结构特点：至少含有一个氨基和一个羧基；都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上

②结构通式：

(4)蛋白质的分子结构

①氨基酸的连接方法(用图表示)(以两个氨基酸为例)

问题：（1）两个氨基酸分子脱水缩合形成的水中的氧来自前1个氨基酸的羧基，

氢来自后1个氨基酸的氨基；

（2）多个氨基酸形成的化合物叫 多肽，5个氨基酸脱水缩合形成的化合物叫五肽；

（3）某一蛋白质含有m个氨基酸(平均分子量为a)、n条肽链，则该蛋白质的相对分子质量为 。

②蛋白质的空间结构

一条或几条肽链通过一定的化学键(注意：不是肽键)互相连接在一起，形成具有复杂空间结

构的蛋白质

③蛋白质结构多样性 直接原因：氨基酸的种类不同，数目成百上千，排列次序变化多端，空间结构千差万别。 根本原因：DNA分子结构多样。

(5)主要功能

①结构蛋白：有些蛋白质是构成细胞和生物体的成分，如构成人和动物肌肉的肌动蛋白；构

成染色体的蛋白质、纺缍丝、星射线等。

②功能蛋白 催化作用：如绝大多数酶等（酶的化学本质是蛋白质或核酸） 调节作用：蛋白质类激素如胰岛素、胰高血糖素等 运输作用：红细胞内的血红蛋白可运输氧气和部分二氧化碳，细胞膜上的载体有运输作用。 免疫作用：如 抗体 和白细胞介素、干扰素等免疫物质。其中效应B细胞（浆细胞）分泌的是抗体，效应T细胞分泌的是淋巴因子。

 

第二篇：高三生物知识点总结

稳态 通过复杂的调节活动来维持的内环境的相对稳定状态 （生物体内的普遍特征） 应激性 能察觉机体内、外环境的变化并产生一定的反应（向光性 含羞草 猪笼草） 同位素示纵踪 用于追踪原子的运行和变化

还原糖：加本尼迪特实际水浴加热可生成红黄色的糖类

磷脂：构成细胞膜细胞器重要组成

肽键：连接两个相邻氨基酸的键

脱水缩合：一个氨基酸（-COOH）和相邻的另一个氨基酸（-NH2）共同脱去一分子的水；并由相互间形成的肽键（-CO-NH-）连接成肽

细胞 1 真核细胞 有由核膜包被的细胞核，细胞结构复杂（真核生物）

2 原核细胞 没有核膜包被的细胞核，比真核细胞小，结构较简单（原核生物） 细胞质 细胞中除去细胞膜和细胞核

细胞核 最大的细胞器 遗传物质贮存和复制的场所 细胞的控制中心

选择透性 质膜（细胞膜）有允许某种物质透过的特性

单位膜 由脂双层（两层磷脂）组成的膜

流动性：脂双层可以流动，方便物质进出

染色体：由染色质高度螺旋化形成

细胞骨架 1 微丝 组成细胞骨架的一种蛋白质纤维 由肌动蛋白组成 其支持作用 与肌肉

细胞运动有关

2 微管 有助于某些细胞器在细胞内的移动如囊泡和线粒体

胞质环流 叶绿体在细胞质中的循环流动 原因是 细胞骨架的运动

原核生物 由原核细胞组成的生物 细菌 原核细胞无线粒体但可以用质膜进行细胞呼吸 细胞的代谢（细胞的新陈代谢） 细胞内部进行着复杂的化学变化同时与周围的环境与细胞

进行物质交换 伴随着能量的转移或转化（与外界环境不断发生物质与能量的交

换）

化学能 活细胞中的各种分子由于原子排列而具有的势能 细胞内最主要的能量形式 吸能反应 放能反应

高能磷酸键：连接两个磷酸基团之间的磷酸键比较不稳定，水解时释放的能量比连接在糖分

子上的磷酸键要多

光合作用 植物绿色细胞中的吸能反应

细胞呼吸 糖的氧化过程 是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物并

释放能量的过程

需氧呼吸 厌氧呼吸

还原氢辅酶：能够提供氢离子的一种还原性酶

乳酸发酵：葡萄糖无氧条件成乳酸

乙醇发酵：葡萄糖无氧分解为二氧化碳和酒精

自养生物：通过叶绿体，以二氧化碳和水为原料为其自身的成长发育和繁殖提供物质和能量 异养生物：直接或间接依靠自养生物的光合产物生活的生物

光合膜：组成类囊体的膜

光反应 暗反应

表观光合速率：光照条件下，人们测得的二氧化碳吸收量是植物从外界环境中棘手的二氧化

碳的总量

真光合速率：表观光合速率+呼吸速率

光（二氧化碳）补偿点：植物光合作用所吸收的二氧化碳与该温度条件下呼吸作用所释放的

二氧化碳量达到平衡时的光照强度（二氧化碳浓度）

光（二氧化碳）饱和点：当光照强度（二氧化碳浓度）增加到一定强度后，植物的光合作用

不再增加或增加很少时

二氧化碳中毒：二氧化碳浓度过高时，植物不能正常生长发育

扩散 分子或离子从高浓度向低浓度运动的现象

渗透 水分子通过膜的扩散

原生质层：成熟植物细胞内细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质

质壁分离 质膜连同以内部分收缩（原生质层与细胞壁分离）

载体蛋白：物质进入细胞时所需的蛋白质

主动转运：细胞巴离子从低浓度转运到高浓度处

胞吞胞吐：包裹物质的质膜与整体质膜脱离，把物质运送到内（外）部

底物：受酶催化而发生化学反应的分子

专一性：一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物

最适…：酶活性最高时的…

高效性：酶的反应效率极高

核酶 本质是RNA的少数酶

自养生物 进行光合作用的生物包括植物藻类某些细菌，他们以二氧化碳为原料，通过叶绿

体，利用光能合成糖类等有机物，这些有机物为自身的生长发育和繁殖提供物质和能量

异养生物 人动物真菌和大部分细菌直接或间接依靠自养生物的光和产物生活

类胡萝卜素 黄橙红色 胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）的统称

光合速率 又称光合强度指一定量的植物在一定时间内进行多少光合作用

光呼吸 催化五碳糖与二氧化碳反应的羧化酶也可以使五碳糖与氧气结合生成一个同样的三碳酸和一个二碳化合物，此二碳化合物随后进入线粒体被氧化成二氧化碳 结果是 无新的二氧化碳分子掺入，而将已有的五碳糖不断转化成CO2

细胞周期 连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程

胞质分裂：细胞周期中，细胞核细胞质的分裂

姐妹染色单体：由一条染色体复制而来的两条染色体

纺锤体 由丝状纤维组成 丝状纤维是纺锤丝

细胞分化 细胞的后代在形态功能结构上发生稳定性差异的过程

细胞的全能性：已经分化细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

癌变：正常细胞发生突变而成为癌细胞的过程

癌细胞 在某些致癌因素的作用下 某些变得不受控制而无限增殖的细胞

干细胞 一类可以分化成为各种细胞的未分化细胞 特点 进行不对称分裂 一个仍是干细胞，

一个经多次分裂变为各种体细胞

细胞衰老：细胞随着生存时间的延长，形态结构发生改变，生理功能持续下降的过程

细胞凋亡 （编程性细胞死亡）是细胞发育的必然步骤，由某种致病基因引发，不可避免 但

正常

细胞坏死：不利因素引起的非正常死亡

一：基因工程

1. 限制性内切酶：切割作用是在DNA分子内部进行的（主要分布于微生物中）

2. DNA连接酶：将两条DNA连接起来的酶。

3. 载体：与目的基因结合形成重组DNA

4. 目的基因：在宿主细胞中稳定和高效表达的基因

5. 重组DNA分子：目的基因和载体DNA连接在一起，形成重组DNA分子。

6. 标记基因：鉴别受体细胞中是否有目的基因。

7. 启动子：特殊结构的DNA片段。位于基因首端，与RNA聚合酶结合的部位。

8. 终止子：一段特殊结构的DNA片段，位于基因尾端。作用是使转录过程停止。

9. 受体细胞：目的基因可在其中表达。

10. 转基因植物：转入了外源基因的植物。

11. 转基因动物：转入了外源基因的动物。

12. 基因治疗：向目标细胞中引入正常功能的基因，以纠正或补偿基因缺陷，达到治疗目的。

13. 基因诊断：对待定的疾病急性诊断（从DNA水平分析检测基因）。

14. 蛋白质工程：以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰

或基因合成，对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质。

15. 生物固氮：通过微生物将一分子氮转化为含氮化合物的过程。

二：克隆技术

1. 无性繁殖：不经过性生殖细胞的结合，直接由母体产生下一代个体的繁殖方式

2. 有性繁殖：经过异性生殖细胞的结合，产生合子，再由分子发育成下一代的繁殖方式。

3. 克隆：只要不通过两个分子，两个细胞或两个个体的结合，只有一个模板分子，母细胞

或母体直接形成新一代分子，细胞或个体，就是无性繁殖，即克隆。

4. 植物细胞的全能性：植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性，因而都具有发育成

完整植株的潜能

5. 植物组织培养：将离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化、再分化，形成植物体。

6. 脱分化：已分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转化成未分化细胞的

过程

7. 再分化：由愈伤组织培养成幼苗

8. 愈伤组织：在创伤表面形成一种由相对没有分化的活的薄壁细胞组成的新生组织

9. 原生质体：植物中除去细胞壁后所剩的物质

10. 植物体细胞杂交：原生质体融合

11. 动物细胞培养、动物组织培养：器官的原生，一部分或整合器官在体外和人工控制的条

件下得以保存，生长。在此过程中保持器官的结构，功能及分化能力

12. 原代培养：从机体取出后立即进行的细胞组织培养

13. 传代培养：将细胞从一个培养瓶转移或移植到另一个培养瓶

14. 细胞系：可连续传代的细胞

15. 细胞株：具有特殊性质的细胞（从细胞系获得）

细胞融合：两个或多个细胞合成一个细胞

细胞杂交：基因型不同的细胞间的融合

贴壁生长：培养瓶中的悬浮液细胞，是贴培养瓶的内壁生长的

接触抑制：当培养瓶中的内壁生长的细胞彼此紧密接触时，细胞不再分裂

单克隆抗体：由单个B细胞经过无性繁殖形成基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的

化学性质单一的特异性强的抗体

核移植：利用一个细胞的细胞核，来取代另一细胞中的细胞核，形成一个重建的合子 受精作用：成熟精卵融合成受精卵的过程

体外受精：采用雌性动物的卵细胞和雄性动物的精子，使其在试管中受精；

胚胎的早期培养：将受精卵在人工环境下培养成早期胚胎

胚胎移植：将雌性动物的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物内

胚胎分割：产生同卵多仔后代的技术，，后代具有相同得遗传物质，可成倍增加胚胎数量 胚胎干细胞：是由早期胚胎（囊胚）的内细胞团分离出来的一类细胞