总结: 各类建筑中的电梯设置要求

1． 电梯设置

层数和使用功能

《住宅设计规范》4.1.6： 七层及以上或入口屋距室外设计地面的高度超过16m以上必须设。注：室外设计地面起计，包括底层商店、架空、跃层、中间层。

4.1.7： 十二层以上不应少于2台，其中宜配置一台可容纳担架的电梯。

4.1.8： 宜每层设站，不设站的层数不宜超过两层，塔式和通廊式宜成组集中，单元式高层住宅每单元只设一部电梯时，应采用联系廊联通。

4.1.9：侯梯厅深度不应小于多台梯中最大轿箱深度。

《老年人建筑设计规范》

4.1.4：四层及四层以上应设电梯。

4.4.6：轿厢沿周边离地0.90m和0.65 m高处设介助安全扶手。

＊《综合医院建筑设计规范》3.1.4：

一、四及以上门诊、病房楼应设，且不少于2台，病房楼高度超过24m，应设污物梯；

二、供病人使用的电梯和污物梯，应采用病床梯。

三、电梯井道不得与主要用房贴邻。

＊《综合医院建筑设计规范》3.1.6：三层以下无电梯的病房楼以及观察室与挽救室不在同一层又无电梯的急诊部均应设坡道其坡度不宜大于1:10，防滑措施。 ＊《疗养院建筑设计规范》3.1.2超过四层应设置电梯。 来源：www.examda.com 藏品库应设载货电梯。

4.2.10：二层及二层以上的书库应有提升设备，四层及四层以上提升设备宜不少于两套，六层及六层以上的书库宜另设专用电（货）梯。

《图书馆建筑设计规范》4.1.4：四层及四层以上设有阅览室的图书馆宜设乘客电梯或落货两用梯。

《文化馆建筑设计规范》3.1.6：五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆应设电梯。

《档案馆建筑设计规范》3.1.5：查阅档案、业务和技术用房设计为五层和五层以上时就设电梯，超过二层的档案库应设垂直运输设备。

＊《办公建筑设计规范》3.1.3：六层及六层以上办公室应设电梯。建筑高度超过75m的办公建筑电梯应分区或分层使用。

＊《宿舍建筑设计规范》3.5.3：居住层距入口层地面高度大于20m时，应设电梯。

消防电梯设置

《高层民用建筑设计防火规范》6.3.1：下列高层建筑应设消防电梯：一类公共建筑高度超过32m的其它二类建筑，塔式住宅 十二层及十二层以上的单元式住宅和通廊住宅。

《高层民用建筑设计防火规范》6.3.2： 高层建筑每层消防电梯的设置数量：≤1500m2设1台 ≥1500 m2，≤4500 m2设2台＞4500m2设3台《高层民用建筑设计防火规范》6.3.3：消防电梯的设置应符合下列规定：

1． 消防电梯宜分别设在不同的防火分区内。

2． 消防电梯间应设前室，其面积：居住建筑不应小于4.5㎡；公共建筑不应小于6.00㎡。当与防烟楼梯间合用前室时，其面积：居住建筑不应小于6.00㎡；公共建筑不应小于10㎡。

3． 消防电梯间前室宜靠外墙设置，在首层应设直通室外的出口或经过长度不超过30m的通道通向室外。

4． 消防电梯间前室的门，应采用乙级防火门或具有停滞功能的防火卷帘。

5． 消防电梯的载重量不应小于800kg。

6． 消防电梯井、机房与相邻其它电梯井、机房之间，应采用耐火极限不低于2.00h的隔墙隔开，当在隔墙上开门时，应设甲级防火门。

7． 消防电梯的行驶速度，应按从首层到顶层的运行时间不超过60s计算确定。

8． 消防电梯轿厢的内装修应采用不燃烧材料。

9． 动力与控制电缆、电线应采取防水措施。

10． 消防电梯轿厢内应设专用电话；并应在首层设供消防队员专用的操作按钮。

11． 消防电梯间前室门口宜设挡水设施

 

第二篇：电梯设计总结

总结: 各类建筑中的电梯设置要求

1． 电梯设置

层数和使用功能

《住宅设计规范》

4.1.6： 七层及以上或入口屋距室外设计地面的高度超过16m以上必须设。注：室外设计地面起计，包括底层商店、架空、跃层、中间层。

4.1.7： 十二层以上不应少于2台，其中宜配置一台可容纳担架的电梯。

4.1.8： 宜每层设站，不设站的层数不宜超过两层，塔式和通廊式宜成组集中，单元式高层住宅每单元只设一部电梯时，应采用联系廊联通。

4.1.9：侯梯厅深度不应小于多台梯中最大轿箱深度。

《老年人建筑设计规范》

4.1.4：四层及四层以上应设电梯。

4.4.6：轿厢沿周边离地0.90m和0.65 m高处设介助安全扶手。

＊《综合医院建筑设计规范》

3.1.4：一、四及以上门诊、病房楼应设，且不少于2台，病房楼高度超过24m，应设污物梯；

二、供病人使用的电梯和污物梯，应采用病床梯。

三、电梯井道不得与主要用房贴邻。

＊《综合医院建筑设计规范》

3.1.6：三层以下无电梯的病房楼以及观察室与挽救室不在同一层又无电梯的急诊部均应设坡道其坡度不宜大于1:10，防滑措施。

＊《疗养院建筑设计规范》

3.1.2超过四层应设置电梯。藏品库应设载货电梯。

4.2.10：二层及二层以上的书库应有提升设备，四层及四层以上提升设备宜不少于两套，六层及六层以上的书库宜另设专用电（货）梯。

《图书馆建筑设计规范》4.1.4：四层及四层以上设有阅览室的图书馆宜设乘客电梯或落货两用梯。

《文化馆建筑设计规范》3.1.6：五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆应设电梯。

《档案馆建筑设计规范》3.1.5：查阅档案、业务和技术用房设计为五层和五层以上时就设电梯，超过二层的档案库应设垂直运输设备。

＊《办公建筑设计规范》3.1.3：六层及六层以上办公室应设电梯。建筑高度超过75m的办公建筑电梯应分区或分层使用。

＊《宿舍建筑设计规范》 3.5.3：居住层距入口层地面高度大于20m时，应设电梯。

2、消防电梯设置

《高层民用建筑设计防火规范》6.3.1：下列高层建筑应设消防电梯：一类公共建筑高度超过32m的其它二类建筑，塔式住宅 十二层及十二层以上的单元式住宅和通廊住宅。 《高层民用建筑设计防火规范》6.3.2： 高层建筑每层消防电梯的设置数量：≤1500m2设1台 ≥1500 m2，≤4500 m2设2台＞4500m2设3台

《高层民用建筑设计防火规范》6.3.3：消防电梯的设置应符合下列规定：

1． 消防电梯宜分别设在不同的防火分区内。

2． 消防电梯间应设前室，其面积：居住建筑不应小于4.5㎡；公共建筑不应小于6.00㎡。当与防烟楼梯间合用前室时，其面积：居住建筑不应小于6.00㎡；公共建筑不应小于10㎡。

3． 消防电梯间前室宜靠外墙设置，在首层应设直通室外的出口或经过长度不超过30m的通道通向室外。

4． 消防电梯间前室的门，应采用乙级防火门或具有停滞功能的防火卷帘。

5． 消防电梯的载重量不应小于800kg。

6． 消防电梯井、机房与相邻其它电梯井、机房之间，应采用耐火极限不低于2.00h的隔墙隔开，当在隔墙上开门时，应设甲级防火门。

7． 消防电梯的行驶速度，应按从首层到顶层的运行时间不超过60s计算确定。

8． 消防电梯轿厢的内装修应采用不燃烧材料。

9． 动力与控制电缆、电线应采取防水措施。

10． 消防电梯轿厢内应设专用电话；并应在首层设供消防队员专用的操作按钮。

11． 消防电梯间前室门口宜设挡水设施

 

第三篇：毕业设计总结范文

连云港职业技术学院

毕 业 设 计 总 结

题 目： 扬州市西湖花园施工组织设计

姓 名： 黄健平 学号： 090701340

院 、 系： 建筑工程学院

专业班级： 建工093 指导老师： 马庆华（校内） 吴树真（校外）

二020xx年x月

毕业设计总结

通过此次毕业设计，我不仅把知识融会贯通，而且丰富了大脑，同时在查找资料的过程中也了解了许多课外知识，开拓了视野，认识了将来电子的发展方向，使自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。

毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，它既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力；是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业，从老师的角度来说，指导做毕业设计是老师对学生所做的最后一次执手训练。其次，毕业设计的指导是老师检验其教学效果，改进教学方法，提高教学质量的绝好机会。

毕业的时间一天一天的临近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了，面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我们的指导老师马老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽

然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。