专业技术工作总结

本人19xx年x月参加工作。19xx年x月毕业于市师范专科学校英语教育专业专科，后参加自学考试，20xx年x月毕业于河北师大英语教育专业，现本科学历。20xx年x月x日被授予中学一级教师资格。

我热爱教育事业，恪守教师职业道德，认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。我遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。

我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性，要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。

20xx年x月任现职以来，我先后担任我校美术高考班、建筑高考班、建筑3+2大专班英语课的教学工作，一直是满工作量，教学效果显著。学生在多年的普通高考或对口高考中英语成绩进步明显，成绩优秀。我的教学工作也得到了学校领导、同事、家长和学生们的肯定。荣获校级20xx年英语教学研究课比赛优秀奖，20xx年文化课教师基本功比赛二等奖，20xx年观摩示范课优秀奖，20xx年x月在校内开公开课，并于20xx年x月参加河北省中职学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛，《unit7 Making Apologies》教学设计荣获二等奖。 20xx年x月任现职以来，我先后有九年的时间都在担任我校的班主任工作。先后任美术高考203班、建筑专业290班、375班、493班、552班班主任工作。我深感，教育是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。我以平和的心态去看待孩子发展中的问题，理解他们，尊重他们，宽容他们，帮助他们。在班级管理和学生管理工作中真诚付出，注重孩子们的优秀品德培养和好习惯的养成，时时处处以身作则，用自己的行动潜移默化地影响身边的学生。我所带的班级团结上进，凝聚力强，在各级各类评比和活动中屡获殊荣，是名副其实的优秀班集体，也得到了学校和专业部领导的认可。我也荣获20xx年、20xx年、20xx

年、20xx年、20xx年、20xx年学校优秀班主任称号，20xx年校级考核优秀，20xx年、20xx年班主任素质大赛三等奖，20xx年活动育人先进个人，20xx年校级师德考核优秀，20xx年学生满意型教师，学生宿舍管理优秀奖，体育中考服务特殊贡献奖。

我还积极参加各级组织的业务培训和教研活动。20xx年x月我积极参与我校的校本研训工作，与其他老师一起探讨制定《保定市职教中心公共基础课课程体系》英语部分内容。在工作中我还不断总结提升自己的理论修养和德育水平，注重向身边的老师们学习交流。也把自己的教育教学经验不断传授给年轻的教师。我荣获20xx年河北省中小学教师师德论坛征文三等奖，20xx年保定市师德论文评选一等奖，我的论文《浅谈英语教学中德育教育的方法》发表于光明日报《考试》杂志20xx年第5期，《当代中学英语教师应具备的基本素养》光明日报《考试》杂志20xx年第12期，我还荣获学校20xx年德育论文评比二等奖，20xx年优秀读书心得三等奖，教研活动积极分子，20xx年读书心得交流活动一等奖，师魂颂征文优秀奖，军训征文评比三等奖，校本研训优秀奖，20xx年优秀课例研究奖，优秀教学设计奖。

我积极参加教育局和各级部门组织的继续教育课程，以优异的成绩通过各科考试。我于20xx年x月参加了保定市市级骨干教师培训项目，并荣获20xx年保定市市级骨干教师荣誉称号。

任现职以来，我荣获20xx年度和20xx年度的年终考核优秀，其它年度考核结果为合格。

20xx年x月至20xx年x月，我响应教育局和学校的号召，到唐县第五中学支教，担任初二三个班的地理教学和自习辅导课。我任教的班级在年级考试排名中名列前茅。圆满完成了支教任务。

在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地更好地做好工作，做一名更加优秀的教师。

 

第二篇：教师专业技术工作总结

专业技术工作总结

专业技术工作总结

本人19xx年毕来于哲明师范学校，同年分配到库伦蒙小从事教学工作，20xx年调入通辽市教研室从事小学蒙语文教研工作。20xx年被评为中学一级教。

任现职以来，一贯拥护中国共 产 党领导，坚持四项基本原则，拥护社会主义，严格执行党的教育方针，热爱党的教育事业，认真履行中学一级教师职责，有优良的职业道德，为人师表，严格按党员标准要求自己，积极改造自己的主观世界。

任职以来的1987——20xx年在从事教学担任班主任、蒙语文副校长等职务，是库伦蒙小蒙语文教学的把关教师，是自治区首批小学蒙语文学科带头人，精通小学蒙语文课教材，积极探索灵活的教学方法，有坚实的理信纸功底和丰富的教学经验，对指导高三毕业班的复习备考尤为特长。在学生评教活动中，多次评为“最受欢迎人民教师”，多次承担校、旗、市、区级观摩课、示范课，荣获“小学蒙语文骨干教师”、“学科带头人”等称号，每年都评为学校优秀教师。19xx年所教学生巴图在全区小学蒙语文课竞赛中获二等奖，20xx年x月，教学生那日苏在全区小学生蒙语朗读比赛中获三等奖。为库伦蒙小教学工作一年上一个台阶做出了贡献。在班主任工作中，自己始终本着教书育人的原则，因材施教，既严于律己，率先垂范，又要做好深入细致的思想工作；既要做好尖子生工作，又要做好后进生转化，带出了一个个优秀的班集体。19xx年、19xx年、20xx年均获“优秀班主任”称号。同时本人与瑞莲等老师结成“师徒”对子，培养年轻教尽快成长起来，使她们的教育教学水平不断提高，均获市级优秀教学能手称号。在小学蒙语文教育教学“传帮带”工作做出了一定的贡献。

20xx年调入通辽市教研室担任小学蒙语文学科教研员，自己主动探索、虚心学习、任劳任怨，一心一意抓教研，不断创新，不断进步，踏实做好自己的本职工作。 —、教研理论水平及指导教学水平不断提高

作为一名教研员，深知自己的业务水平亟待提高，所以认真学习、努力钻研教育教学理沦，同时参加国家的、自治区的培训，使自己具有科学先进的教育教学思想理念，一定的教育学、心理学理论，掌握教学工作的一般规律，深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导水平。每年度到基层听课160余节，并做相应的评课，指导教师用新的教学理念教学，与任课教师一起研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。

二、抓好教研教改工作，促进素质教育全面实施

1、课改工作注重实效

小学思想品德课改从20xx年在全市实施的。为扎扎实实推进课改工作并取得成效，在搞好全员通识培训、自治区课程培训基础上，深入部分乡镇调研，指导课改实验工作，针对存在问题提出改进意见。通过下校调研，参加部分学校举行的观 摩研讨活动等方式，指导教师改进课堂教学，努力转变教学方式。几年来，大部分教师的课已体现新课程倡导的新理念，小学蒙语文课程呈现新局面。

2.组织开展多层次、多形式的教育教研活动

（1）积极开展教法和学法研究，并带头搞好观摩课、示范课及研讨活动。20xx年举办了通辽市小学蒙语文新课程展示及研讨会，20xx年组织、带领老师积极参加自治区教学研讨会，20xx年x月又成功举办了全市新课程展示及研讨会，20xx年x月组织举办了全市小学中心教研组会议，老师们学习交流，开阔了视野，转变了观念，不仅形成了浓烈的教研之风，还对教改工作起到了先导性作用。

（2）教研活动关注校本。为提高校本教研的质量，几年来将教研工作中心下移，深入到校本教研基地——通辽蒙校认真指导学校开展校本教研活动，已取得明显成效。

（3）坚持“三公”原则，做好参赛选手的选拔工作。每年开展一次全市小学蒙语文课程教学评比竞赛活动，几年来，共推荐、指导6名教师参加自治区教学评比竞赛，均获好成绩。其

中山丹获“自治区学科带头人”称号，荷花获得自治区小学蒙语文“优秀教学能手”称号。

（4）做好每年的五年级备考工作。在五年级备考中，深入基层做调研工作，积极听取一线老师的意见和建议，编制《备考说明》及考试样题，并且深入各旗县市区及学校做辅导讲座，每年培训一线老师约400余人次。并客观、公正地进行质量分析，指导一线教学。

（5）几年来，在继续跟踪骨干教师、学科带头人的同时，不断培养和发展教学新秀瑞莲、敖敦、萨日娜等老师，为小学蒙语文教育教学储备人才。我已和萨日娜老师结成对子，作为直接培养对象，指导、引导其将学科教学向纵深方向发展。

（6）组织教师参加论文评选活动，帮助老师及时总结教育教学的经验教训。

三、科研工作初见成效

在教育教研工作中，积极督促指导骨干教师向科研型发展，参与课题的实验研究工作。库伦蒙小的“集体备课”实验研究已经给教学带来良好的效果，老师、学生的素质得以提高，同时老师们总结工作经验形成论文，已初见成果。同时确立并申报小学蒙语文“教与学”区级课题实验研究工作，由通辽蒙校承担，现已进入实施阶段。自己也在区级学术期刊上发表论文，及时总结经验，力争取得优异成果。

四、其它方面

团结同志，积极地、力所能及地帮助别人，认真完成上级局机关交给的任务，20xx年7—11月编写完成通辽市教育志；做好地方教材编委会编委工作，筹备编写了通辽地方教材《可爱的同僚》五年级部分，准备供全市五年级学生使用。

通过自身努力，我的工作 得到了领导和老师的认可和赞扬。在工作中成长起来，20xx年x月被评为自治区首批小学蒙语文学科带头人

20xx年x月在全市小学蒙语文学科教学能手竞赛中，被评为优秀教能手。

20xx年x月在全区小学蒙语文阅读教学艺术展示活动中获一等奖。

总之，自己在任职期间，始终尽职尽责，出色地完成了教育教学教研任务，取得了较好的成绩。今后我还将为自己所钟爱的教育事业继续努力。

XX年x月x日