大综合总结

担任古筝初级班的指导老师已有一学年。本着学习的心态，学习古筝的教学方法，提高学生学习古筝的兴趣。校古筝初级班由三至五年级的9位学生组成，我班学生多且层次大。因此开学初，我先对学生进行了摸查，根据不同的水平，进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学，低水平的学生进行个别教学。在教学活动中，也主要以知识技能和兴趣培养等方面为突破点。在此，我总结一学期来开展活动的情况。

一、在知识技能方面

开学初和外聘指导老师定的计划是：每个学生弹会《其多列》《笑傲江湖》，练习双手弹奏技巧，学会乐曲《其多列》、《荷塘月色》。但是这样的目标单靠每周两节兴趣课是没法完成的，所以，除了要求她们在积极练习外，每周固定时间把乐曲完整练习，熟悉乐曲。这样有压力，学生就有动力，多少巩固了古筝方面的一些技能。

二、兴趣培养方面

这是古筝培训班，学生是对古筝有兴趣才选报的。我作为一个古筝老师则希望孩子们在学习中不断收获着快乐，真正对古筝有兴趣。因此在教学中，我以通俗、形象的语言，由浅入深的介绍学习古筝的各种技巧的方法和要领，结合每种技巧的训练，我又找了适合学生情趣的练习曲和乐曲，这样不仅能增强学生练琴的兴趣，同时还能培养

孩子们健康美好生活的性情。

三、教学中存在的问题

1、因为本身自己对古筝这种乐器才刚接触，不熟悉，导致指导起来有些力不从心。希望在下一届教初级班的时候，能跟学生一起学，一起成长。

2、学生的程度差异太大，我们中的9位同学，有三位是这学期刚来学习的，因为年龄太小，所以所学的东西很有限，随着年龄的增长，学生可以学习的更好。

3、学生因为条件很有限，练琴的时间基本上是没有，有些同学主动练习的积极性也明显不足。所以对老师所教知识的掌握不是很理想。这些情况希望引起家长、教师、学校的重视。

学校的古筝队我们要更加努力，没有什么太过于高的要求，只是想让孩子们在洮南五小也能学到真正的艺术。

 

第二篇：风筝总结

“放飞梦想、精彩飞扬”

风筝绘画比赛活动总结

温暖的春季，柳绿花红，为了让孩子们享受这美好的景色、感受大自然的魅力，同时进一步增强学生的美术综合能力，巨峰小学于20xx年x月8举行了 “放飞梦想、精彩飞扬”为主题的风筝设计及绘画系列活动。

本次活动分三个阶段进行：准备阶段，由美术老师用生动的语言、鲜活的实例以及真实的历史故事向小朋友们讲述了风筝的起源、作用、绘画及放飞技巧等，小朋友们在认识、了解、欣赏风筝造型，设计图案的同时，亲身感受到了中国传统文化的魅力，增强了民族自豪感，从而更加激发了自身的创作灵感，为下一步的风筝绘画创作打下坚实的基础。

设计和绘画阶段。孩子们对风筝有了初步的了解，发挥自己的想象，经用手中的彩笔画出了一个个漂亮的风筝。这些风筝风格迥异，各有千秋，或色彩鲜艳浓郁；或图案婉约灵秀。我们在美术教室对风筝举行了集中展示，并评选出优秀作品进行装裱。 参加本次比赛的有5个班级，共25名学生。这次活动取得了圆满成功，不但丰富了学生的课外生活，也把学生从紧张的学习氛围中解脱出来，给他们提供放松心情的机会，提高了美术综合能力。

当然，在活动中也存在一些不足之处。比如学生的想象力没有得到充分的发挥，绘画水平有待提高等，在今后的工作中将针对这些问题不断改进自己的工作。

巨峰小学 刘倩倩 20xx年x月x日