课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新月异，CAD制图已经成为当今建筑行业应用中空前活跃的领域，在工作中可以说是无处不在。因此作为二十一世纪的大学生来说熟练掌握CAD绘图技术及技巧是十分重要的。

从九月初开始的CAD实训已接近尾声，回顾此次课程设计，我觉得有必要对这两个月的学习做一下总结，找出自己的不足之处，扬长避短，为以后的工作和学习做好充足的准备。

实训的第一天，老师首先给我们讲解了这次实训的课程安排，说明了实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调了应当注意的地方，以及这次实训成绩打分等。在这次的CAD课程设计中，我们小组分到的任务是拆画一级圆柱齿轮减速器的零件图。老师分配好任务后，让每个小组成员根据自己的能力细分每个人在这次设计中要画的零件。每个同学的能力不同分配到的任务也不同。我在这次实训中分配到的任务是拆画大齿轮、轴和轴承端盖。虽然我要画的零件不是我们小组里最复杂的，但是也需要去计算尺寸，这就需要运用我们以前学过的知识，所以一开始也让我不知所措。但是经过了老师的讲解，我们开始有了思绪。在画齿轮和轴的时候，看起来很简单，但遇到了很多问题，需要计算键槽的宽度、长度和高度，在标注尺寸时，尺寸数字需要圆整，特别是轴的标注，有很多要注意的地方，这就给工作带来很大的麻烦，浪费了很多时间。后来交给老师检查时大大小小的错误也有很多，特别是细节的地方，不符合标准的地方有很多，这就需要有足够的耐心，能够坐下来画好每一副图。再后来的几天，经过老师的指导后，我汲取了教训，从头到尾都认认真真的去绘每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，当每一个问题都在老师和同学的帮助下一个一个的解决时，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。

虽然说这次时间不是太长，可是对于我来说收获却是很多的。首先我发现自己的心态还需要锻炼，遇到麻烦事时要学会冷静思考，如果遇到不顺心的事就很烦躁是于事无补的。其次，对CAD\CAM知识较以前来说有所提高，比以前全

面了，以前生疏的操作命令在这两个月的实习磨练下能够熟练的运用了。当然在画图的时候还是遇到了不少的困难，通过老师的讲解与自己的理解画了出来，有些问题还是要通过自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的，能够让自己独立的解决难题，独立的思考才能把不会的知识转变为自己的，在以后遇到难题的时候就能够很好的解决，这也是一种能力，在CAD、CAM的实习中我学会了这一点，这是我的一大收获。我自信自己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作，但我也清楚地知道要精通这一软件还需今后多下功夫，多多实践，多家钻研。

另外，在实习中我们和老师有了进一步的交流，增强了师生之间的感情。同时也增进了同学之间的友谊，加强了同学之间的合作精神，使我们共同进步，共同提高。

总而言之，在这次的CAD\CAM的实习我的专业知识在提高，同时还磨练了我的耐心，能够专注的去做好每一件事，体会到了合作的快乐，认识到了理论知识的重要性。也认识到了实践的重要性，虽然这门课程课时不多，但我已经对它产生了浓厚的兴趣，也成为了我以后工作的敲门砖。

 

第二篇：cad实训总结

CAD实训总结

在杨老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，主要是绘制几何图 三视图 建筑图和水利工程图，

老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及关于中级考试和平常考试的内容。

实训内容有这几个方面：1、包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸标注样式等2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑；图形文件和样板文件的保存；集合作图作为中级绘图员考试题之一，它一般考核的是平面图形，特别是圆弧连接（“ttr”的运用）的问题，对于此类题目应注意的是：找准圆心位置和半径，选择适当的编辑指令（如圆角、镜像、阵列等）达到快速成图的目的。

3、绘制平面图形，特别是圆弧的连接问题；4、绘制三视图与补画第三视图；绘制三视图与补画第三视图作为中级绘图员考试题之一，它主要考核的是学生对三视图的投影规律（长对正，高平齐，宽相等）的掌握程度，以及在AutoCAD中如何体现这个投影规律。

5、绘制房屋建筑图（包括水工结构图、建筑平面图、立面图和断面图或详图）绘图时要注意“多线”的设置与绘制技巧；各种窗或墙的绘制技巧。尺寸标注中的“连续标注”、“基线标注”和“编辑标注文字”的运用。所绘图形要符合有关的国家标准，如点划线间相交，应交于线段处；虚线、点划线等超出图形轮廓3-5mm；定位轴线的编号水平书写在直径为8mm获10mm的细实线圆内；注意标高符号、索引符号、、指北针符号的注写要求（标高符号高为3mm；索引符号圆直径为10mm；详图符号圆直径为14mm；指北针圆直径为24mm）

最后，为期一周的CAD实训已经接近尾声了，在这一星期“艰苦”的奋斗，我终于完成了老师布置下来的实训任务，在这些天的实训，我有了很多的体会就是： 1.用CAD绘图时一定要耐心. 这次的实习作业不算轻松，这就需要有足够的耐心，能够坐下来画好每一幅图，不要像小猫钓鱼一样三心二意，那样只会一事无成，什么都做不好。有些人没能做出来就拷呗，那是对自己的不负责任，耐心的去做一件事，凭借自己的能力完成它，自己就会很有成就感，就会有收获。

2.同时在绘图之前一定要构思好，遇到一些状况一定要冷静.

3.绘图时要注意把握时间，不要总在一些地方停留，如果某些地方不懂或者很难绘制出来一定要先绕过那些部分，先绘制其他部分，再通过其他部分的条件导出那部分难画的.

4.还有某些问题总是无法解决，就要请教老师或者其他会的同学，(在老师或者同学讲解时一定要留心，还要把那些不会的操作步骤在自己练习几次)

5.在绘图过程中一定要注意保存文件，养成良好的操作习惯，只有这要才能尽量避免电脑的死机之类造成的文件丢失。

6.要多练才能提高速度，如果速度总提不上来就要和有经验的同学讨论一下，或者直接请教老师。

7.有些问题还是要通过自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的，要通过老师的讲解与自己的理解画了出来，能够让自己独立的解决难题，独立的思考才能把不会的知识转变为自己的，在以后遇到难题的时候就能够很好的解决，这也是一种能力，在CAD的实习中我学会了这一点，这是我的一大收获。

8.其实CAD的绘画时要养成一定的习惯，把那些应该设置好的东西，先弄好，不然后面的的画图时，要反反复复的设置，会把自己的速度拖得很慢。可能会让一些画图操作出现一些错误。所以一开始时要先把图

层，图形界限，还有图框先弄好。

我们在课本和老师的讲解中了解到：CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图.我们现在所学习的都是工程方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事建筑行业,因此,工程制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,CAD电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷.

所以我们要注重这门课程，不只在学习这门课时练习绘图，就是平时也要尽量争取机会练习。老师说过：当你一段时间没有用CAD你的速度会自然的降下来，而且那些快捷键也会很快忘记了。

这一次实习给了我巨大的启示,我学到了CAD的知识,我应该感到庆幸,这是对我以后工作的重要的启示,我会好好的珍惜这一历史时刻的,我很相信我在以后的工作后会得到运用.