铁道工程系5.25板报评比活动总结
为了积极响应我院第五届“5.25学生心理健康教育月”活动通知,进一步加强我系学生心理健康的宣传教育,培养学生健全的人格,美好的情操。以充分发挥班级“黑板报”宣传阵地的作用,让每一位同学都能正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,我系组织开展有关心理健康的板报竞赛。
经过班主任的大力支持,班级同学们的精心设计独特构思,历经半个月的细心创作。在5月x日,由谢晶导员和李蓉芳导员的带领下,通过十个班级团支书组成的评委团客观公正、公开、严明的检查评比,有以下班级获得了我系这次板报评比活动的前三名:
第一名:铁道工程1112班
第二名:工程测量1205班
第三名:高速铁道1205班
本次活动中,各班黑板报的整体效果比较好,彰显班级风格、展现班级风采。具体体现出以下几个共同优点:
一:班主任老师能够高度重视,大部分班级能够按期完成。
二:板报主题突出,刊头能够清楚地体现本次心理健康活动的中心。
三:板报内容丰富,并且符合学生的年龄段特点,排版整洁,书写疏密有致。 四:能够运用不同颜色的粉笔搭配,并且有题花插图。
本次活动中美中不足的是:
一:个别班级没有积极响应系部号召没有按时按期完成。
二:个别班级黑板报四周缺乏一定的空隙,板块之间过于紧密、凌乱,或者图文比例不是很恰当,颜色种类过多冲淡了主体效果。
通过这次板报评比活动,使同学们充分认识了大学生心里健康教育的重要性,同时也进行了一次心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极,推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我,了解尊重他人,培养良好的人际关系具有良好的促进作用。在自身发展过程中,心理健康更加重要,清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身发展奠定良好的内在基础。
铁道工程系
20xx年x月x日
江宁中等专业学校黑板报评比活动总结
为了丰富我校的校园文化生活,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,努力营造良好的校园文化氛围,围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学,学习上吃不起苦,缺乏学习毅力,交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌,提高学校的教育、教学质量,特组织全校班级开展黑板报评比活动。
在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来,同学们都主动的出谋划策,设计版式,从中我们感受到了同学们的合作精神,和集体荣誉感,在我校评委的公正评判下,评出了名次,并及时在醒目处张榜公布。
这次活动中的成功之处有:
1、 思维的突破:有的班级把这次板报把重心放在了字上,画只是作为配图,起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势,以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉,利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报,很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。
2、 合作精神:从同学们的活动中就可以看出来,各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作,充分体现了优势互补的思想。
3、主题鲜明:各班级积极领会板报的主题,围绕迎接新学期、安全教育、警钟长鸣、学雷锋、文明礼仪、党在我心中、纪念一二九、
期中复习、我爱我的家、期末复习等主题积极行动。
但这次活动也有许多不足之处,现列举如下:
1、 黑板的问题:我校黑板已经用过许多次了,黑板表面的漆已经变旧甚至掉落,黑板开裂甚至出现洞,这都影响了板报的效果。
2、 彩粉笔的选择:我们不是专业的人员,当然不能向他们那样配色准确等等,但同学们这次活动中可以看出来,你们中有很多有特长的人,我们应该提出较高的要求,希望你们能够有更多的进步。
3、我们良好习惯的养成还有些不足,有的同学再设计完板报后,就不管其他任何事情了,看看黑板的周围,我们看到粉笔头满地,有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做,心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。
4、黑板报四周缺乏一定空隙,板块之间过于紧密、凌乱,或者一篇文章书写粉笔色彩过多,冲淡了主体效果。
5、个别班级版面过于杂乱或死板,刊头比例不符合要求(有的刊头超过了整个版面的五分之一,有的版面没有主题和题图)。
6、题花或尾花繁杂或潦草,喧宾夺主。
最后我希望我们的同学能够相互学习,共同成长。
江宁中等专业学校团委
20xx年x月
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