中坪镇教育管理中心20xx年春季学期安全工作总结

中坪镇教育管理中心20xx年春季学期

中坪镇教育管理中心20xx年春季学期

安全工作总结

学校的安全工作,事关着千家万户的幸福,也是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。学生是祖国的未来、民族的希望,学校是培养人才的摇篮。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我镇各校认真贯彻教育局各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全培训,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全镇各校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强,现将上20xx年春季学期教育管理中心安全工作总结如下:

1、组织落实。进一步充实了安全工作领导机构,成立了以各校校长为组长,以副校长为副组长,以各班班主任为成员的学校安全工作领导小组,做到了分工明确、责任到人,增强了“平安和谐校园”的创建能力。

2、责任落实。明确校长为本学期学校安全工作第一责任人,分管安全的副校长为第二责任人,建立校长——副校长——具体责任人的责任追究体系,层层签订安全责任书。加大责任追究力度,坚持“谁主管、谁负责,谁的问题谁解决”的原则,各校把全体教职工的责任落实情况列入年度考核,不断增强全体教职工维护学校安全稳定的责任感和工作力度。

3、措施落实。

(1)加强安全检查,各校及时排除安全隐患。教育管理中心组织有关人员到全镇各学校做好常规检查;各校每两周进行一次安全隐患大排查和矛盾纠纷大排查;各校坚持用每周的例会对县局的文件精神进行学习安排和落实,定期向教育管理中心上报本月的安全情况

(2)各校组织开展森林防火、汛期安全教育,教育管理中心安排沿河学校制作防溺水安全警示牌,防止学生溺水事故和火灾事故的发生。

(3)教育管理中心两次组织召开了中坪镇安全工作会议。全镇各学

校校长和分管安全的人员参加,会上教育管理中心主任对学校的安全工作作了详细的安排和部署,镇领导作了关于学校安全的重要讲话。

(4)各校充分利用校园宣传阵地,突出宣传主题,组织开展防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练,进一步增强师生的防灾减灾意识,提高师生了解灾害、识别灾害、防御灾害的能力。

(5)各校按照各级近期下发的有关防汛工作的文件通知及教管中心相关工作安排,制定切合实际的防汛应急预案,并加强演练,提高师生对汛期突发事件的应对能力。

(6)各学校通过校会、班(队) 会、黑板报、专题报告、家长会、《致家长的一封信》等形式,组织开展“预防溺水事故”为主题的专题班会活动,以典型事例教育警示学生,提高每一个学生的防溺水意识,强化家长(监护人)对学生的安全监管责任。

(7)加强教职工的法制教育和师德师风教育,按照《毕节市中小学预防学生遭受性侵“十严格、十不准”》通知要求,规范教职工行为。

(8)各校认真抓好安全维稳及各类矛盾纠纷排查工作,每日实行 “0”报告制度。要求各中小学每天下午放学前将各校排查出的安全维稳隐患情况及各类矛盾纠纷情况报教管中心,教管中心每日向教育局安稳股及镇综治办上报。要求有就报,而且要随时报,无可不报。

(9)制定特殊时段轮流值班表,要求各学校严格实行24小时领导带班和行政人员轮流值班制度,值班人员坚守岗位,严守值班纪律,保持通讯工具畅通。

(10)严格落实学生宿舍巡查制度,加强学生(尤其是女生)宿舍及周边安全保卫工作,学校领导和班主任要对校外租住民房学生进行定期访谈,防止安全事故的发生,尤其是在外租住民房的女生要重点关注,防止社会闲杂人员对学生的侵害。

(11)各校各班级实行每节课上课前清点学生人数制度,对未到校上课学生进行及时反馈,跟踪学生去向,确保学生不出现任何意外安全事故。

(12)教育管理中心进一步对各校安保人员和食堂工作人员的身份和

健康状况进行核查,建立各校安保人员和食堂工勤人员档案。

(13)5月x日是“全国防灾减灾日”,学校根据实际情况有针对性地进行安全检查,并对学生强化夏季安全教育,如:交通、饮食、溺水等。组织“消防紧急疏散演练”。

(14)六月是“安全生产月”,学校按照上级要求开展相应活动。 出“强化安全基础 推动安全发展”主题黑板报一期。各校安全领导小组对学校消防设施进行安全检查。并要求各校开展“安全伴我进校园,我把安全带回家”主题征文活动,各校通过认真评选出16篇优秀作品交教育管理中心,教育管理中心进一步评选出10篇报送教育局安稳股。

4、存在的问题及下一步打算。

(1)社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的人员还存在,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

(2)学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

(3)部分学校处于交通要道,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校管理构成一定的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高各学校安全保卫工作水平。进一步与家庭、社会密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创各学校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。

中坪教育管理中心

20xx年x月x日

 

第二篇:教育教学管理中心20xx年秋季学期工作总结

六盘水市第二十三中学 20xx年秋季学期教育教学管理中心工作总结

“千里之行始于足下”任何事业的发展,都离不开工作中细节的修正,我校是一所新创办的全日制普通高级中学,在学校领导先进的管理理念下,使我们的工作一步一步的向前推进,在大家的努力下完善我们的管理,促进我校教育教学事业的发展,现把学期的具体工作情况总结如下:

一、处室办公理念

服务于学生、服务于教师、服务于教学;一切以教师的成长,学校的发展为基准;打造和谐的办公环境,推出高效的工作效率,提供温馨的服务。

二、处室工作职能

1、开拓学校教育教学改革,促进学校教育教学研究,提升学校在西部教育发展的主体地位;

2、多方位开展培训工作,加强学校教师专业化成长,提升教师业务能力,创建学校科学化、和谐化管理模式;

3、开展多学科的教育教学科研活动,提升教师科研能力,转变教师教育教学观念;

4、为学校“三纵四横”的管理模式构建而努力,提升学校管理人员综合素养,强化教职员工的执行力,增强学校工作环境活力;

三、具体工作情况

1、档案整理:教育教学管理中心的档案整理主要分为五大块,第一块是上级下传的各类指导性文件,按照省级、市级、县级、校级四大类发文机构归档立案。第二块是学生基本信息和发展资料,

本校目前共有12个班,分别为每班建立一个档案盒,内容主要为学生的基本信息,班主任工作日志,班级日志,学生心得等资料;同时,为开展的音乐、美术等特长班建立相关资料。

第三块是教师继续教育培训和个人档案,这一块涉及到各类教师培训文件,按照语数外、政史地、理化生、音体美及其他分门别类进行整理,对外出培训记录和学时证的归档;另外,为办出特色学校,我们也为每个老师建立个人档案盒,包括老师基本信息,继续教育,心得体会,教学个案,各类记录等等。第四块主要是学生资助方面,包括国家、社会、个人的资助。第五块,教师课题申报。总的来说,现在共建立档案盒(袋)180余份,收发各类文件70余份。

2、教师继续教育提升方面:我校是今年刚新建的一所高中学校,老师大部分是刚毕业的,为让新教师尽快胜任教学工作,特对教师做了相关培训工作.①学校积极组织全体教师认真参加 “水城县新教师岗前培训”。促使新教师自觉遵守教师职业道德规范,熟悉教育教学政策法规,了解现代教育理论,树立新课程基本理念,学习相关教材、教法和先进的班级管理经验。②组织教师认真参加“水城县20xx年教师信息技术应用能力提升培训”。让每位老师熟练的掌握多媒体白板的使用,让电子白板辅助老师的课堂教学,让课堂教学更加生动形象,有条理。③组织班主任参加六盘水市教育局组织的中小学班主任远程培训;学校积极选派了刘琼杰,王欢,杨丹丹等班主任参加六盘水市教育局组织的中小学班主任远程培训,提升班主任的管理能力。

3、教研工作方面:各科教研组长积极组织教师按照学校统一安排的教研活动时间开展教研活动。各教研组开展活动形式多样,大力开展互相听、评课活动,并请市八中教师到我校上相应学科的示范课;同时

以组织我校教师到校外进行校际交流;有效提升教师驾驭课堂的能力。学校为提升教师专业化的发展,我校要求教师充分利用教学资源进行集体备课,教案+课件+教学反思的方式改进自我教学课堂,提升课堂教学的效率。每学期要求教师必须听20节课以上,写一篇教学心得或教学总结,交一篇教学案例,以此促进各位教师在备、说、听、评、辅等各方面都有较大的提高。

积极组织教师参加上级部门的各类教学活动;并组织相关教师参加了历史、地理、化学、信息技术的优质录像课推评活动;并派曾媱、杜宝艳、韩青到水矿一中参加六盘水市语文优质课的观摩活动;刘琼杰、唐世均到贵阳一中参加贵州省生物优质课观摩活动;李小会参加水城县体育优质课,并荣获二等奖;通过这一系列的活动,有效提升教师教学效率;增强教师的教学理念。

4、学生资助方面:截至目前,我校先后接到两项资助,其一是中央专项彩票公益金滋蕙计划,共资助我校28名学生,每人每学年资助金额为20xx元;通过组织学生评选,自荐,班主任参与,全校师生参与监督等方式,共推选出车清强、陈检飞、周诗英等28位同学受助。受助后,又组织学生以“感恩”为题,每人写一份心得体会。二是国家助学金,我校共677名学生,按资助比例有328位同学将得到资助,每人每学年1500元。通过同样的方式,挑出选出未受过任何资助的其他贫困而又品学兼优的学生作为资助对象。并组织他们学习资助文件,感受国家、政府及社会各界对我们的关心,帮助和支持。学会以感恩的心努力学习,提升自我素质,最后回报国家、社会。

5、课题研究方面。我校目前计划申报10个课题,内容涉及教

学方法、多媒体辅助、学生自我转变、少年宫音乐等多方面,参与教师30人。各课题组现已完成课题申报书的撰写,及课题的开题报告,各课题组已进入到课题的研究讨论阶段,通过课题的研究使我校教师从讲授型向研究型教师的转变。

四、不足之处

1、处室人员工作经验不足,管理不到位,使一些工作较为滞后,给老师带来一定的不便;

2、教研活动单一化,缺乏教师专业化知识的指导工作,导致教师提升较为缓慢;

3、工作缺乏自我主观能动性,总是机械的处理上级部门的文件工作,没有实效的促进学校的管理;

4、制度不健全,致使工作思想不统一,条理不清晰,缺乏工作的严谨性。

总之,善于思考才能促进工作的推进,积极的思想才能提升工作的效率,和谐的环境才能凝聚教师的心灵。团结的力量才能共创辉煌。

20xx年x月x日

 

第三篇:消防安全教育工作总结

比中小学

比中小学

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,在学校的统一部署下,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传,学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调,要求教职工小心谨慎,预防为主。学校就安全问题专门召开过全系教职工大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个年级和班级将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,实训加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实

际操作,理论与实践相结合,参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。

二、加大资金投入,注重实战演练。

消防安全需要大量设备,没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入,重金买安全,也是我们的一条经验。每个班级配备灭火器材,并配备老师讲解,实地训练。在11.9消防教育日,组织全体师生进行安全演练,提高消防安全应对能力。

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