廿地民小20xx-20xx学年第二学期期中教学
质量分析
我校本学期期中统考于近日结束,教学管理处组织各教研组对学校各年级各学科的期中考试进行了质量分析,重点找差距、寻对策。 基本情况如下:
一、 基本情况分析
(一)、藏语文:
从总体来讲,我校藏语文成绩近两年来在各学科中一直处于明显优势,无论是平均分还是及格率都遥遥领先,学生答题的情况来看,各类型的题掌握的都挺好,但一年级学生由于审题能力差导致顾此失彼现象严重。
(二)、语文:
1、答题中只注意内容和形式,忽视书写能力,学生书写态度不端正,反而影响语文学习效果,从整个成绩来看除三年级稍好外其它班不尽人意。
2、课外阅读积累面窄量少,阅读习惯还没有养成。比较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答,得分率低,反映学生语文综合能力较低。
3、低年级语文学生对拼音知识和生字词的掌握不太好。
(三)、数学:
1、审题,漏题现象普遍存在,数学概念掌握不牢固,判断和选择易失误,理解卷面文字的能力和理清题中数量关系能力还须强化。
2、部分学生没有养成良好的计算习惯,造成计算题失分比较严重。数学书写也比较凌乱,需教师指导书写和提高要求。
3、应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在教学中通过理解、比较反复练习中获得提高。
4、各年教师应千方百计抓紧时间及时针对性的辅导学困生。
(三)、英语:
1、学困生没有良好的适合自己的学习方法,在英语的学习上存在许多不足;比如,听、说、读、写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词语言信息量不足等等,所以考试成绩不尽人意。
2、由于英语教师的两次更换,造成了学生对英语的厌学,教师缺乏总结经验也是造成成绩不理想的主要原因。
总之,本次检测所体现出的问题也比较多,低年级语文及格率和平均分都不尽人意,三年级英语总体成绩也不理想,平行班级之间的差距相当。
二、今后的努力措施:
1、加强单元考试成绩的监控,强化过程管理。学校专人跟踪班科各单元成绩的状况与变化,让领导、教师、学生心中有数。
2、学校领导、教学管理人员要加强对课堂教学情况的了解、指导,杜绝费时低效的课堂教学,提高课堂效益。定期或随堂检查教师的常规工作准备情况,让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。
3、切实抓好年段质量过关,提高教师责任感。
5、做好家校联系,通过家访等形式要求家长督促检查学生在家的学习情况,让学生养成良好的学习习惯。
6、强化校本研究,注重研究的实效性。全校开展如何提高课堂教学有效性研究,着力提高课堂教学的高效性。
7、努力改变死板的测试方法,使各班都能对面临的各种题型得心应手、灵活掌握,从而达到质的飞跃。
廿地乡民族寄宿制小学
20xx、5、17
七年级期中质量小结会
在学校统一组织安排下,七年级于11月12-13日对全体学生进行了期中考试,达到了预期效果,现把有关情况向各位作简要汇报,请给予指导。
一、考试组织情况分析:
本次考试前,任课教师都做了充分的复习准备,班主任做了细致的考前动员,强调了考试的严肃性、重要性,激发了学生考试的兴奋点,为学生成绩的发挥了奠定了良好的基础。考试布置及监考工作做得严格有序,杜绝了迟到、作弊、早退等不良现象,从而保证了考试的顺利进行和真实性。
二、试卷分析:
本次考试由莘县教研室统一组织命题,语、数、外各120分,政、史、地、生各100分,满分为760分。从各任课教师上交的质量分析和与任课教师的交流来看,教师对试题的评价较好,试题做到了紧扣教材,注重基础、难易适中,与平时的教研基本吻合。
三、考试情况分析:
1、这次整体成绩与第一次月考成绩相比,略低一些。期中考试550分以上2人,第一次月考7人。期中考试350分以下18人第一次月考7人。
2、从单科总评来看,政治、地理、生物比较均衡,其它各科相比都有较大悬殊。英语相差91分、数学相差98分、语文差101分、历史差78分。
3、从班级总评来看差距较大,一班最高530分,最低班为94分,相差499分。二班最高620分,最低班为221分,相差399分。三班最高505分,最低班为305分,相差200分。四班最高620分,最低班为233分,相差378分。
4、各科优秀上线人数偏少。语、数、外在95分以上分别有4人、3人、3人,政、史、地、生80分以上的人数分别有4人、3人、0人、5人。
5、学生优秀率、合格率极低
优秀率:0% 合格率:23%
四、存在的问题:
1、学生偏科现象严重。
2、学生基础题得分率不高,单科成绩出现个位数的大有人在(语文7分,数学3分)。
3、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低,少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
五、下一阶段的工作重点和对策:
1、析学情、定措施
每一位学生对本次考试要认真分析,反思自己,确立下一步的目标和措施。
2、注重自身良好学习习惯的培养。
①定计划的习惯,很多学生学习非常盲目导致自己没目标而影响成绩,所以我们要制定远期、中期、近期目标及每天的作息时间表,在班上找一位同学作为自己的竟争对手,每次考试都与他比一比促进提高自己。
②养成良好的听课习惯,向课堂40分钟要质量。
③预习、复习的习惯。要求每天活动时间以及晚自习的后20分钟能,复习当天所学的内容,预习第二天所学的内容。
④ 整理错题集的习惯。考试考不到一百分争取考后得一百分,找出错误的原因及对策。
3、总结吸取科学合理的学习方法,提高学习效率。
① 学生要根据学科特点,找准学习方法提高学习质量。
② 学会同学与同学,学生与老师的经验交流,及时解决学习中的问题。
20xx年x月x日
时间流逝岁月如梭20xx年已悄然走过。
20xx年是我人生旅途上的一个重要转折点。离开学校步入社会的大门我的人生有了新的起点、新的开始和新的目标。蓝山屯河新材料有限公司给了我一个把理论运用到实际的实践机会。在我工作的这段时间同事对我关怀备至时常给我鼓励和帮助。下面我将这几月的工作总结如下一、工作收获在这几个月我作为质量检验员认真学习公司质量管理控制流程根据岗位职责的要求主要有以下几点收获1、原辅料的取样存放工作我严格按照公司管理要求做到不漏取不少取。学习各种原辅料的物理化学性质合理存放。
2、样品检验检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们是你们教会我了这些。
3、数据处理在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。
二、感想及体会1、态度决定一切工作时一定要一丝不苟仔细认真。不能老是出错有必要时检测一下自己的工作结果以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训不断提高工作效率并从中总结工作经验。虽然工作中我会犯一些错误受到领导的批评但是我并不认为这是一件可耻的事因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误而且可以让我在工作中更快的成长起来。在和大家工作的这段时间
里他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
2、勤于思考岗位的日常工作比较繁琐而且几天下来比较枯燥这就需要我们一定要勤于思考改进工作方法提高工作效率减少工作时间。
3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能这会使我的工作更加得心应手。
一个人要在自己的职位上有所作为就必须要对职位的专业知识熟知并在不断的学习中拓宽自己的知识面。我就像一张白纸刚进公司纸上一个字没有到现在纸上工整的写满了字迹。离开学校单位是我的第二课堂。学无止境工作是另一种学习方式。经过几个月在化验室的学习现在我已达到了正式员工的工作水平。
三、自身的不足1、工作中偶有因为马虎而造成工作失误给工作带来不必要的麻烦。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。
2、在于别人打交道中由于个性原因不够主动。为了以后能更完美的完成工作我会主动和领导以及同事多沟通交流。希望通过交谈从他们那学到在课本上学不到的知识。
自从走出校门之后踏入这个历史舞台首先让我感觉到这个社会很陌生不管是在工作上还是在人际关系上对于我这个刚出茅庐的人来说什么都是困难经过这几个月的洗礼真的让我成长了不少。
20xx年的结束20xx年的到来是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土也分明感受到了沉甸甸的责任在今后的工作和生活中我将继续学习深入实践不断提升自我不辜负蓝山屯河给我的这个机会
和领导以及同事对我的栽培我会和蓝山屯河一起成长......
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