郑州华信学院医学院毕业实习总结

对于医学院的学生来说，实习对于每个即将步入社会走向护理岗位的学生来说都是一门重要的必修课。实习过程中的每一天 ，每一天里的学习和锻炼，使我们进一步完善了护理理论，把理论知识运用到临床实践中,提高了我们的临床技术水平，为我们今后的护理工作夯实基础。为此，于20xx年x月我怀揣彷徨与紧张的心情踏进了登封市人民医院开始了为期八个月的实习生涯……

在护理部的安排下我进入了实习间的第一个科室心内科。因为是第一个科室我还不适应，但我服从老师安排，不怕麻烦，遇到不懂的问题，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，争取在短时间内熟悉内科的工作。在带教老师的指导帮助下做好病房的管理工作。认真接待每一位病人，为每一位新入院病人测量生命体征，整理病床，热心对待每位病人，之后老师带领我熟悉了科室的布局，病床的顺序以及最重要的治疗室的物品排放，并讲解了本科常见的药名及其作用。刚开始的几天很迷茫，虽然老师讲了很多理论知识但在实际工作中依然有很多不懂的地方。不过我的带教老师是个很负责的人，遇到不懂得问题老师为我详细的一一解答。

我的第二个实习科室是神经外科。这已经是我的第二个科室的实习科室了，但由于科室的性质不同，所以对我来说又是一个新的开始。刚开始的时候带教老师最主要是在培养我配药的能力与速度，并且再三叮嘱我不管再忙都要做好三查七对，以防医疗事故的发生。在外科，我对一般常见病有了进一步了解，学到了吸氧、插胃管、静脉

输液、心电监护等等护理技术。这个科室很忙，我每天都不停地穿梭在各个病房，一天下来整个人都感觉好累好累，全身都是酸痛，下班回家倒头就睡！身心疲惫！虽然很累，但感觉一切都觉得值得

接下来是内分泌、肾病科。在这里，我第一次见证了一个生命死亡的过程。一个二十多岁的女孩和她妈妈被很多马蜂蛰了送到医院来，女孩由于体质差，从住院开始不到两天时间，就因严重肾衰竭死亡。幸运的是，她的妈妈在可是所有医护人员的共同努力下脱离危险并慢慢康复。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕只有他们自己知道。当他们把病人从死亡线拉回来的时候，所有人都松了口气。由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，熟练的与医生默契配合。医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益。

然后就是消化内科了。由于前期在其他内科带过一段时间，在这个科室的实习生活就相较轻松了不少，我也渐渐的习惯了医院的工作节奏。但我并没有因此放松，而是更加努力的学习工作，更进一步的完善自己。

再接着是神经内科。这个科室是和中医科合并的。并不是特别忙，但日常工作有些繁琐。不过我有幸见到了中医的神奇疗法。也了解了气压泵等仪器的使用。

最后的实习科室是ICU。这是我最后一个科室，也是我呆的时间最长的一个科室。由于ICU里没有家属，ICU里病人的吃喝拉撒都要我们护理人员照顾，所以在ICU的工作比外边的普通科室更为繁琐、零碎。这需要我们护理工作者更大的耐心、细心，给予病人更多的关怀，照顾。而我在这个科室又见识和学到了外边科室很难见到和学到的东西。在这里，我学会了动脉血气分析，呼吸机的使用和吸痰等仪器的使用和护理操作。

到科室实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如吸氧、插胃管、静脉输液、心电监护,动脉血气分析，呼吸机的使用和吸痰等仪器的使用等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。登封市人民医院实习科室多数是整体病房，我所跟的是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。实习期间我积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀

的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

实习工作的八个月里，在带教老师的悉心指导和耐心带教下，我更深了解了护理工作的重要性，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理和生理护理等方面的综合护理。实习是一次理论联系实际的机会，将学了两年的理论去应用于临床，用实践来检验真理。然后，要在病人身上操作，心中却没底，便难免紧张、害怕了起来。学会如何与病人交流!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使我受益匪浅。八个月的实习，我更坚定沟通是人与人交往的金钥匙.

沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

在校期间学到的大部分是理论知识，到了临床上，真正的面对病人，面对真实操作的时候我又胆怯了。很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作,我仍觉得底气不足,我会不会弄错了?万一弄错了怎么办?各种各样的顾虑是我干起事情来总是缩手

缩脚的。小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦.因此,胆魄得锻炼得大一点，再大一点，胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

八个月的时间转眼即逝,实习期间，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。总之在感谢登封人民医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!我相信在我今后的工作中，我一定能以更大的细心、耐心、责任心对待每一位病人，全心全意为病人服务。

 

第二篇：护理毕业实习总结

我是20xx级护理系的应届毕业生，通三年的理论知识学习之后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期八个月的临床实践学习。我们于20xx年x月份进入荆州石油四机医院进行了为期八个月的临床护理实践。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼的机会。实习快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而归。在这里我们要感谢台州市中心医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们把所有科室都轮流进行了熟悉。也要感谢所有的带教老师对我们的悉心指导和耐心带教，让我们能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。带着一份希望和一份茫然来到了武汉市第一医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这三大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑不安。刚进入病房，总要一种茫然的感觉，对于护理的工作我们处于比较陌生的状态。庆幸的是，有老师为我们介绍各班工作，让我们可以较快地适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理的工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们知道护士的工作是非常繁重与复杂的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触有更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不可以没有护士，整个环境都离不开护士，这说明了护士的重要性，可谓麻雀虽小，五脏俱全呀!也正因如此，才能发挥其不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面、深刻地了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。

进入临床的第二个收获：正确认识护理，养成良好的工作态度。 在带教老师的耐心指导下，同学们的无菌技术、配药液技术、静脉输液等有了质的飞跃，掌握了其技术的要领，知道如何做好一个操作。通过实习，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士一定要踏踏实实地做好每一项工作，每做一件事都要带着心做，因为每一个动作、每一件小事都关乎着病人的生命。在工作中我们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而我也在带教老师的指导下学会主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及时向带教老师请教。我知道自己还有许多需要改进的地方，在今后的工作中我会更加努力，不断提高自身的业务能力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员。

实习生：王晶晶

20xx- 3-20