教学开放周活动总结

20xx年x月x日,我校迎来了教学开放周活动的第一天,我作为二年级班主任,又是数学组组长响应校领导的号召下班听课,一周以来,总计听课10节,被听2节。在自己的精心准备、学生的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下:

一、本次开放周活动,充分展示了老师工作及学校管理。

在课堂上看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采,应该得到应有的肯定。我认为教师的优点有以下几个方面: 1、课堂教学气氛十分活跃; 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 5、对学生热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。

二、我的收获

此次教学开放活动是紧张与劳累的,也是忙碌与疲惫的,但它送给了我成长的法宝与经验,送给了我成长的动力与源泉,更送给了我成功的喜悦与智慧。

1、坚持“先学后导,当堂训练”的教学模式

2、树立新课改必胜信念

3、根据自己的实际情况,设计有个人特色的课堂模式

4、传授知识与培养能力并重,提高成绩与素质教育和谐发展

三、我的不足:

1.个别提问,质量不高,或过于简单,学生不用加于思考就可顺口回答出来;或是提出的问题,不留给学生足够的思考时间与空间,就急于叫学生回答;或提出的问题过于宽泛,学生无法思考作答。

2. 学生能力培养上欠缺。由于在学习方法上指导欠缺,从而使学生学习过程中缺少独立思考的时间和空间,导致自主能力和逻辑思维能力,创新精神都受到影响,另外学生的参与面也有待进一步扩大。

3. 驾驭课堂的能力有待加强。我们都知道,一个活生生的、真实的、富有生命气息的课堂,肯定会有许多预设以外的东西,学生的自由思维使得课堂中意外生成让我应接不暇。在反思自己的教学也有一些令人遗憾的经历。这有赖于多方面的、较高的素养,需要更严谨的思路与灵活驾驭课堂教学的能力。因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题,在教学中细节未能处理恰当,缺乏讲、练、评的比例、重难点问题的时间把握等问题。从语言来说,还需更富智慧性语言、更富启发性语言。

四、我的奋斗目标

加强学习,不断充实自己,更新观念,不断改变自己。因为真正博览群书的人,才会有着扎实的文化底蕴。文学修养高的教师,课堂上才会充满文化底气,才会洋溢文化魅力。

五、我的反思

1. 加强学习,更新观念。

处于信息化时代的学生们总是掌握着大量的信息,而且思维活跃,所以,很多时候在课堂上往往会生成一些教师闻所未闻的东西。面对这样的实际,我们的教师需要更加努力地学习,丰富自己的知识面和文化底蕴,使自己有一双“慧眼”去挖掘、去利用动态生成的资源,还要养成对自己的教学经常反思的习惯,提升教学智慧,提高自己的随机应变、驾驭动态生成课堂的能力。

2.认真钻研。

今后,进一步加强对课本知识的研究,挖掘教材的内涵,要进一步探讨和研究教材,重视对课本知识的整合和创新。为西河中学更上一个台阶发挥余热。

 

第二篇:教学开放周活动总结

11.3-11.7,我校迎来了教学开放周活动,在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下:

(1)、本次开放周活动,充分展示了老师工作及学校管理。家长们看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作,看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师们辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采,获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面: 1、课堂教学气氛十分活跃; 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学

4、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。

(2)、学生家长能够积极参与。 家长们走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长看到了学生成绩,尤其是多次成绩的变化情况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。

(3)、本次开放活动,家长能充分与教师沟通交流,找到学生问题所在,加强了老师与家长沟通

(4)、本次开放周,家长认识到家校联合的必要性,尤其认识到家长的责任,自己要及时了解孩子的情况,不光是成绩和名次,最主要的是发现学生问题,鼓励学生,提高学生学习的积极性。达到教师,学生,家长的沟通。

(5)、这次活动,促使家长对学校有了更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围,使家长更加关注学校,关注孩子,明白教育不再是学校单方面的工作,只有通力配合才能达到最佳的效果。

(6)、家长参加课堂听课,近距离接触学生。教师教学受

到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多。部分家长提出自己的意见与建议,也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;

2、不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注重对学生的身心健康教育问题;

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会;

家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。

贺鹏 20xx.11.10

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