新闻学实习报告

实习内容：主要包括熟悉报社工作环境，与老师取得有效交流，学习新闻采访与写作，报道媒体见面会。后期主要进行新闻策划与专版采写。

实习单位：XXXX

实习时间：XXXX

专业：新闻学         

年级班级：20##级新闻班

学号：XXXXX  

姓名：XXXXX

指导老师：XXXX

　

一、实习目的

    了解报社的采写流程，掌握消息、通讯、特稿的写作，学会独立采访以及新闻策划，由一名准新闻人向职业记者转变。

二、实习内容

    主要包括熟悉报社工作环境，与老师取得有效交流，学习新闻采访与写作，报道媒体见面会。实习后期主要进行新闻策划与专版采写。

三、实习总结

    首先，我想总结下自己实习以来的经验之谈。

如何融入实习单位：进入一家报社，了解其办报思想与指导老师取得有效交流是非常有必要的。办报思想是一份报纸的魂，是指南针，能让实习生更好地了解该报纸的文化底蕴和新闻操守，更好地融入这个大家庭。而与老师取得有效交流是方便在今后实习期间有效的执行老师布置的任务，让你的指导老师了解你的特长和缺点。

采访经验之谈：实习期间的采访分为两类，一类是跟随报社老师出去采访，一类是自己独立采访。共同之处是，采访前都必须做好、做足相应的准备，采访时必须详细记录并全程录音，采访结束后，要及时整理录音，不懂之处需马上电话回访。区别在于，前者实习生要多留意老师是如何采访，如何设问，采访后与稿子是如何接轨，后者更需注意的是实习生不能露怯，不能表现的像实习生，要把自己当成一名真正的记者。采访的过程要简单有效，提问不能生硬，最好是与被采访者形成谈话氛围。我们看到的电视专访往往是蒙蔽了广大新闻学子的，那是电视的表现形式，而真正的采访必须是记者与被采访者自如的交谈，简而言之就是聊天。

写作经验之谈：新闻写作不是写散文，是基于采访的内容才写的，可以说80%靠采访。点明此处后，再谈新闻写作问题。消息的写作有一个铁律就是按信息的重要性来安排结构，越重要的信息放在越前面。党报有很多条条框框，导语经常无亮点，这也是一时难以改变的现实，但是我们可以尽量让消息多些画面感。通讯及特稿的写作则要注意新闻语言，尽量以讲故事性的方式讲给受众听，要多采访权威专家，让消息来源多样化，而不是记者一家之言。写完稿子后，要迅速地浏览两三遍，确保信息来源准确、无错别字、无歧义。

现在，我来谈谈自己的感受。

8个星期的实习，真的很短暂，有很多遗憾，有很多收获。遗憾自己没有完全掌握新闻策划报道，没有采写出特别有影响力的新闻。作为一名记者，不能采写出一两篇有全国影响力的报道，他的职业生涯肯定是失败的。这也不是我选择新闻专业所能接受的结果。收获在于自己比进报社前成熟了很多。在实习期间我发表的几十篇报道，让自己也更有底气和自信，相信自己能做好记者这份神圣的工作。

这次实习不是我唯一的一次。大一，我在房地产公司实习过，大二，我在《信息日报》以及江西电视台实习过，每次实习我都有很多体会。体会源自何处？我想是源自我内心对知识的渴望和对专业的喜爱。实习不是儿戏，不是做作，不是完成任务。实习是自己对专业知识进行实践的一次检验，当然这是很高的标准，我至今没有感悟到。实习不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸，实习对个人的变化是潜移默化的，无论是看问题的角度，还是思考问题的方法，甚至是个人的性格。你为什么要实习？你要问清楚自己，这不是对学校的交代，甚至不能理解为是对自己大学四年学习成果的交代。我认为是实习就是一种社会化，不要忘记，我们马上就要离开校园，走向社会。实习可以让你真切的掌握社会生存技能，了解社会，获得学校与社会过渡的一个自我认知。

    最后，我想感谢我的老师以及报社的前辈们。

 

 

第二篇：新闻学实习报告

铜川日报实习报告

一、概况

在学校组织的集体实习中，我们一行7名同学有幸进入了铜川日报社。我被分配到新闻中心要闻版，师从报社的彭老师。

这里先给大家介绍一下铜川日报这家报社。在陕西，铜川日报创办早、资历老，水平高，实力雄厚。不仅每年都有不少陕西省好新闻报道出来，而且报社里的记者也个个经验丰富、业务优秀，在业内有很好的声誉。对有志于学习新闻特别是党报新闻的同学们来说，铜川日报社是个理想的实习单位。

 但是作为一个刚刚走上岗位的实习生，我们也面临过很多困难。一开始免不了感到人生地不熟，甚至水土不服，再加上不熟悉报社的基本操作规程，和报社里的各位记者老师也就搭不上话。为了克服这些困难，我们从最基本的替记者们取报纸等看似琐碎的小事做起，以谦虚勤奋的态度，不懂就问，举一反三，并且尽量完成每一件自己力所能及的事情。这样一来，我们终于渐渐得到了记者们的认可，能够随时与他们进行有效的沟通。但这仅仅是实习的第一步。接下来，为了尽快进入实习状态，我必须尽快了解铜川的经济、政治、文化、社会各个方面的情况。通过带我的彭老师、报社的记者们和网络，还有过期的铜川日报，我不仅对铜川有了比较全面的认识，也对铜川日报的定位、风格等有了必要的了解。

在报社实习的这次实践，充分暴露了我在学校里学习的不足，特别把知识运用到实践中的能力不够强。于是，我利用周末和其他空闲时间，从实际需要出发，认真学习专业课知识，练习写作消息、通讯等不同体裁的新闻，带着实际问题和感受研读新闻名篇，练习新闻采访……实习的过程就是一个学以致用的过程。在彭老师等新闻前辈的指导下，我学会了把理论与实践高度结合起来，受益匪浅；同时，也让我品尝到了新闻人的艰辛，享受到新闻人获取信息的快乐

心得体会（一）

世事洞明皆学问，人情练达即文章，实习的最大收获就是让我明白了，学校只是成长历程的一部分，社会才是更广阔的人生舞台。实习就是一次拉近校园和社会距离的一次尝试。走进纷繁复杂的社会，在学校里学的东西永远有限的，正因为有了实习中理论联系实际的努力，我才懂得了学无止境的真正含义。在实习中，我们把实习岗位当成一份真正的工作那样来认真慎重地对待，认识到自己不仅是来学习动手写文章的，更是来学习用心做人的。这期间，报社前辈们，特别是带我的彭老师，他那踏踏实实认认真真的对待每一次采访，每一次写作的态度，让我深受感动，是我人生的一笔宝贵的财富。为了成为一名合格的实习生，既要学习采访的技巧理论，更要通过实习这个广阔的平台，在与形形色色的人的接触中，总结学习做人的道理。因为社会不仅是书本上各种科学规律的体现，也更是由一个个具体的人所组成。彭老师的采访面比较广，司法、行政、乡镇基层机构……这也让我有机会更多的接触社会的各个层面，对铜川、对社会有更深入的了解，这增长了我的社会经验，让我有了更开阔的眼界，在新闻稿件的写作中更有力度深度。我将永远牢记：要学好做事，先要学会做人。

新闻采编业务

新闻写作中讲究七分采三分编，学习采访等各种获取信息的能力是本次实习的另一个重点。我在新闻中心负责的业务里，政治性硬新闻比较多，采访的过程实际上就是一个与人交流、运用各种技巧获取未知信息的过程，本着这样的原则，采访过程中记者的角色是不断转换的，与采访对象的地位是平等，在与采访对象拉家常似的谈话中，获取、提炼自己所需信息。当然针对不同的采访场景有众多的特别要求，更需要我们具体问题具体分析，才能够不让在学校学到的理论知识，与报社的实际操作脱节——这要求我们除了多观察多思考外，还要多问。记者们从事着光荣而艰苦的新闻事业，承受了巨大的职业压力，虽然是我们的老师，却完全有可能无暇顾及细致入微地教导我们，这就需要我们主动虚心求教，让老师知道我们在哪里需要指导。学生能够虚心好问，也说明学生善于思考，工作上往往可以避免许多失误，也是记者老师们乐意见到的。

以下是我在实习中得出的几点经验：

1、   采访时要放下实习生的畏惧心理。因为采访时自己的身份不仅是实习生，也是报社形象的直接体现，所以一定要举止大方得体。老师既然给了我们出去采访锻炼的机会，我们就要好好珍惜，想老师所想，记老师所需，而不是功利性地考量采访笔记是否在当下有用。所谓“处处留心皆学问”，这正是我们的知识经验积累的重要内容。

2、   新闻业务的另一个重要方面是新闻写作。如果说实习是一场硬仗，那么新闻写作就是其中的攻坚战。这场攻坚战里，报社为我们提供了大量的刊物资源：新华社稿件、过期报纸、新闻类杂志等等。我认真研读这些过期报纸，将其中的好稿件整理、归纳成笔记，找出不懂的地方向老师求教。当然，写作还需要自己勤于动笔。一开始，写完后修改到自己满意了，拿到老师那里才发现与实际要求还有相当的距离。记得一次去一个叫董家河的地方，采写一篇反应新农村建设成果的新闻稿件。那时,我已经学会了留心彭老师询问当地负责人的每个细节,并且实地看了当地的一些真实建设成就,靠着材料丰富,观察充分,写出来新闻稿件自己和同学都觉得生动翔实,彭老师却立刻指出了还存在内涵不足，政治高度不够等问题。彭老师的严格要求让我一度感到不甘心却又不肯服输，于是更加留心老师的写法和自己的不足，终于在一个月内，拿出了能够让老师改几个字就见报的稿子（《耀州区力促防汛工作落到实处》），也得到了老师“有悟性、进步大“的赞扬。

心得体会（二）积累

厚积而薄发，水到渠成。只有平时扎实的积累，认真的准备才能在写作中举重若轻。

1.扎实的基本功，这是最重要也是最容易被忽视的，更是最难弥补的。其实即使是学过中文系或者新闻系的一些理论知识，也不等于写作就不成问题了。对于每一种意思，任何人，不论是作家记者，还是没有文字功底的人，都能把它用语言表现出来，这中间的差距就在于是否做到了简洁、凝练、切题。写作的基本要义是词尽其妙，完美达意。写好后的文章能做到“去一字太简，增一字过繁”。

2.新闻的有消息、评论、通讯、调查等众多文体,短暂的实习期间，不可能每一样都学精,我选择了集中学习采写消息和通讯.两个月的实习,是我对这两门文体有了进一步的了解.彭老师平时经常告诫我：“消息就像是一道家常菜,看似普通其实却众口难调。要调好这道家常菜,非要下一番苦功夫不可。”怎样下这功夫呢？不仅要熟悉新华社通稿和各家报纸消息的长处和特色，而且要把握自己读者的阅读习惯，者必须靠把过刊当教材、当参考来苦读，才能迅速地把握。

3.新闻是新近发生事实的报道, 消息就是来报到这些有价值的信息的一种最快捷简明的方式.说到底, 消息就是以最快的速度把最大量的消息传给读者.这盘菜的素材就是当地发生的基本事实和他们蕴含的实际意义,调料就是记者的文字基本功和理论思维修养.这个最大量的信息既要包括基本的事实,还要包括基本事实所反映的实质.

4.党报消息和我们熟悉的通讯的区别在哪里呢？党报的一个重要作用就是以先进的舆论引导人,反映当地的生产建设和人文状况。凡事应考虑其政治高度,因此平时认真收看新闻联播、了解党的大政方针就十分重要。通讯主要集中在人物通讯上,这里学校里学的知识就可以直接亮出来了——那就是人物通讯讲究以细节感人,感情充沛.语言饱和。我按这种要求采写了通讯《高额学费愁煞寒门学子路通》。这篇报道的耀州区的理科状元路通, 品学兼优却因为贫病而面临失学危险，因此我在通讯中呼吁社会伸出援助之手。通讯见报后,在社会上引起强烈反响,耀州区区委书记看后当即做出援助批示,路通在社会的帮助下得以圆大学梦。采写这篇通讯时，为了使它能够以情感人，我把采访时深入到了每一个熟悉路通的邻里街坊,从采访中提炼出大量生动而且感人的细节，依靠细节深入人心。

写作的基本要义是词尽其妙，完美达意。写好后的文章能做到去一字太简，增一字过繁。冰冻三尺非一日之寒，这些内容主要是靠在学校的积累。但是从新闻的本质而言，作为信息，要让多数人然看懂，还要注意语言的通俗和平实，言为心声，用最简单的文字，将客观现实、自己对现实的看法表现出来。实习过程中彭老师一直这样教导我，我也在实践中努力体现这种观念。

心得体会（三）新闻人的人文关怀

一位学问家曾说过：“欲成第一等学问、事业、人才。必先砥砺第一等品行。”一个有着高尚情怀、清正廉洁的记者，应该真正明白自己的社会责任，对美好的事物爱得深沉，与社会的不良风气习惯作坚决的斗争，为民呐喊，写出有影响力的作品。要深刻体味温家宝总理的那句话 “是人民养你们的，自己看着办！”没有为人民服务的精神实质，没有正直的品行和优良的作风，谈什么扎根基层，为人民服务呢？好的新闻作品来自深入、踏实，锲而不舍、精益求精的追求。一个传媒人，如果只把写作当作自己饭

碗的一部分，谋取物质利益的工具，那么产出再多也只是次品。

新闻人的人文关怀,在实际的操作中应该体现在以人为本,向上看要及时反映党和政府大政方针政策，推出社会典型，介绍好的生产经验；向下看要及时反映社会中出现的各种问题，不同群体遇到的各种问题，激浊扬清，为最广大人民服务。怎人中带有感情.新闻讲究客观公正，但是新闻是写给人看的,尤其是通讯,至少应该是文字中富含感情的。报纸是社会的利器，报纸尤其是党报中的哪怕任何一点内容都会深深影响社会，成为影响明天的历史，作为记者，决定报纸内容的重要角色，无论社会中有多少潜规则，都应该保持清醒，以冷静的头脑，客观的思考认真记录社会的变迁。对生活，对社会充满信心，保持清醒。正是彭老师的殷切教导和我的苦苦坚持，我不断地思考着记者的职责使命，并在实践中不断探索。彭老师同我采写的《耀州区力促防汛工作落到实处》、

《耀州区全力推进苹果产业发展》、《耀州区计生水平不断提高》、《耀州区不断提高城市化水平》等反映铜川发展状况的系列稿件获得较强反响，许多还被西部网、农村经济网、陕师大学报等收藏转载。耀州区宣传部还因通讯<<高额学费愁煞寒门学子路通>>的良好社会反响，专程来到报社致谢。

为了更好的把锻炼自己,除了党政新闻外,我还不断的学习文艺文,在副刊上、社会新闻版上发表了若干文章如《听雨》、《故乡的苇荡》等.还与其他同学一起出去跑新闻，找线索，也取得了我一定的收获。

在铜川实习,大家齐心协力,克服了饮食居住条件等方面的重重困难,风风雨雨中坎坎坷坷的走完了实习全程,虽有挫折失败,也只是年轻时的宝贵教训积累。更何况更多的是收获喜悦和心得.感谢实习中带我的彭老师,从学习到生活上对我无微不至的关怀,感谢傅老师、段老师以及报社的其他老师、领导对我们无微不至的帮助和关怀,在我们提供了一个如此宽广的实习平台.感谢一起实习的同学对我的帮助.，实习中没有大家的帮助，我很难有这么大的收获。

在实习中我发现了如下问题，希望能够引起学校的重视

1.      理论修养偏低。无论是政治修养还是业务理论修养在社会类新闻中尚可以应付，在党报新闻中可能会显得有些不足。这是我在报社中最吃力，也是感受最深的地方，在写作《耀州区力促防汛工作落到实处》时，我就感到这种局限，在学校并没有学过这种写作样式，写完后还害怕挨批评，当然结果是好的。这种因为理论修养不足犯尴尬的情景太多了。政治理论修养如何直接关系到稿件水平。详例略（董家河的例子）。建议大家多看一下理论类和政治类的书籍。动手能力可以很快学会，但是理论短板的修补

绝非一朝一夕。

2.          理论与实践不对称，在平时的新闻采访写作中，真正锻炼的机会太少，很难达到进入报社的要求。

　　三个月的实习虽然很快就结束了，这也可以算是我们十几年的学习真正意义上在实践中运用和检验，虽然我所学的东西在我的实习中并未充分运用，但实习的整个过程以及所学习到的东西让我获益匪浅，同时我也相信他们会伴随我的一生，让我一生受用。

　　省政府新闻办公室网络处舆情工作组，就是在这个曾经我以为和新闻没多大关系的地方我度过了难忘的实习时光。简单的说，我们的工作就是引导舆论，收集舆情。在这个看似简单的工作中，我逐渐的认识到了一些新闻引导舆论方面的问题，简要的做一阐述，以此作为我的实习报告。

　　把握舆论的正确导向是提高新闻舆论引导能力的前提,坚持正确的导向是舆论引导的核心。新闻舆论是以客观发生的新闻事实为基础的,但对新闻事实的报道角度和价值判断却决定着新闻舆论的导向。各级政府部门只有建立和完善新闻舆论引导机制,积极协同和运用媒体才能形成新闻舆论的正确导向。我认为主要有四点需要在工作中予以重视。

　　一是要主动联系媒体。新闻媒体是党和政府联系人民群众的纽带,只有发挥好新闻媒体的信息传播和舆论导向作用,才能更好地赢得广大人民群众的支持和依赖。因此,建立新闻媒体联席会议、新闻例会、主题新闻策划会和新闻引导预案等制度,使媒体及时、全面地了解党和政府的中心工作、重大决策、发展战略和阶段性工作重点、难点、热点,帮助媒体掌握全局,是实现新闻舆论导向正确的必要保证。

　　二是要主动发布新闻。新闻具有时效性,新闻报道对受众的影响常常是先入为主。因而,主动进行新闻发布,就可以获得新闻话语的先机,有利于实现对新闻舆论的引导。要进一步完善新闻发布和新闻发言人制度,通过及时召开新闻发布会、新闻通气会、记者招待会和向媒体提供新闻素材、报道线索等方式,在第一时间向媒体提供新闻源,主动设置新闻议题,可以引导媒体的新闻采访和报道。

　　三是要主动接受监督。新闻舆论监督是民主监督的重要方面,开展新闻舆论监督,不仅是新闻媒体和新闻工作者的社会责任,而且是社会主义民主政治建设中完善制约和监督机制的客观要求。政府要重视发挥好新闻舆论的监督作用,既要积极支持开展新闻舆论监督,又要自觉主动地接受舆论监督,将自身工作置于新闻舆论的阳光之下。同时,要通过建立新闻舆情快报、舆论专报、督察和反馈等制度,对于新闻舆论监督中反映出的问题,予以全面掌握,及时处置并公开结果,使新闻舆论监督取得建设性成效。

　　四是要主动进行合作。新闻媒体具有事业与产业的双重属性,一方面,新闻媒体向社会提供公共新闻服务和文化产品;另一方面,新闻媒体又处于市场竞争的环境之中,通过所承载的新闻信息及相关文化内容,实现自身经济投入上的回报。这种双重属性决定了新闻媒体要始终把社会效益放在首位,实现经济效益与社会效益相统一。政府要针对新闻媒体的特点,主动与新闻媒体合作,通过主题新闻行动、专题新闻调查、执法新闻监督、优秀新闻作品评比等多种方式,进一步为新闻媒体提供报道资源和采访条件,使新闻媒体在报道政务新闻中更加贴近群众、贴近实际,以赢得更广泛的受众。

　　在新闻媒体的内部环境建设上，一方面媒体进行传播策划不应一味地追求公众“眼球”效应,而应自觉地将党和政府的要求体现其中;另一方面媒体也不能简单地将新闻宣传目标任务化、表面化,置公众注意力于不顾。要围绕新闻宣传目标,针对公众接受心理,通过对新闻议程的科学设计、对新闻热点的疏解引导和对新闻表达的合理定位。另外要进一步优化新闻队伍素质。新闻队伍的素质高低直接决定了新闻宣传工作的水平和舆论引导效果。

社会舆论充斥在社会经济生活中的方方面面，影响着整个社会的发展与和谐，政府和新闻媒体在引导舆论方面共同努力，才能创建一个和谐的舆论环境。

实习的时间是很短暂的，有好多东西都需要去学好，辛苦但又快乐。终于在考虑了好几个星期之后，今天终于真的提出结束在中央电视台《体育新闻》节目的实习，说句心里话有点不舍。从一个只有满腔热情的热爱体育的学生到一名初步掌握体育新闻制作的实习编辑，这里留下了我成长的足迹，这里有毫无保留的前辈，刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐，还有知识和经验。

     从200X年x月来到这里不知不觉已经二个月了，时间过得真快，记得刚来的那天，一切都是那么的陌生，我坐在大家面前，心中满是忐忑。中央电视台的《体育新闻》一直是我最钟爱的节目，而今天也要加入她了，虽然只是实习，但这其中的喜悦尤其充实，让我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要让机会白白溜走。机遇是只会留给有准备的人的，于是在接下来的几个月时间里，我用眼睛用嘴学习，虚心多看多问多学，渐渐的了解了新闻的制作过程，而且最后我还发现我可以帮得上忙了。从写口播到给被人打下手，到自己制作一条新闻，能力和自信在我的体内共同增长。终于在第二个星期里，我的处女作播出了，看着自己已经看了好几遍的新闻终于上了大屏幕，想象着无数观众坐在电视机前看着这条新闻，我突然有了一些复杂的感想。我为自己的进步感到欣慰，对前辈们的信任充满感激，同时也感到了压力，为上亿观众服务我要更加努力。这样的信念一直鼓励我，督促我。二个月来我共制作新闻百余条，虽然有些并没有播出，但我都把他们作为锻炼，可以说这些新闻就是我向更高处攀登的垫脚石，踩在它们上面我发现我可以看得更远。渐渐的我开始融入了这个团结战斗的集体，我常常想象自己就是他的一员而不只是一名过客。把他想成自己而不是别人！

     最后还是得选择离开，因为学校还有好多事情需要我们去处理，真的很想对这几个月说声感谢，感谢她把我从无知拉到了懵懂，然后在慢慢的从懵懂到有一定的基础，到有经验。

实习心得：作为新闻人，无论通往现场的路上是什么，风雨雪冰，我们都应无畏的尽快到达现场。可以这样说，每一条通往现场的道路都是通达现场的，根本没有不通达现场的道路，这就是一个初入新闻圈的一个小兵的感知。

这个社会对于许多人来说都是很残忍的，尤其是对我们大学生。人才泛滥似乎成为了市场的主流，当代大学生就业问题更是难上难，所以对于实习我们似乎就更应该重视了，因为这个社会容不下没有经验的我们，所以一直坚持要实习。要让自己更充实，这样才能在社会上立足。

新闻系实习总结报告

 一.实习目的  实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.  实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.  访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.  编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三．实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质？体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四．实习中存在的主要问题

通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

五．对实习工作的建设性意见

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1． 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2．尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3．在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

4．记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5．新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。

总之，新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。好的开头是成功的一半。

新闻专业实习总结

在电视台新闻部为期一个月的实习就快结束了，可以用八个字总结这段难得的实习经历：时间虽短，收获不少。

回顾走过的点点滴滴，实习即难忘又充实。短短的一个月实习，让我从一个从未接触过新闻采编的普通人到切身处地的了解到作为一个新闻工作者的艰辛，让我对新闻工作者有了新的认识。这不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的新闻实践面，在提高我的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电视新闻的采写和制作。

五、有选择的看报

　　如果你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的，不要一到报社就盯着娱乐版和体育版看，那是在浪费时间。看看你和老师昨天一起采访，当天见报稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下其它报社的同题新闻，找出给你启迪的东西。

　　要知道太阳底下无新事，这些东西早晚都会用上。

六、认真做好采访笔记

　　如果有一台笔记本电脑，你打字速度快的优点就可以发挥了，采访完了，稿子也基本敲个雏形出来了。如果没有电脑，一定要做好采访笔记，也许你老师在采访中记得很少，那是他知道了很多东西。但你不同，一定要认真的记下来，回到报社或家里后在尽快整理出来。千万别告诉我你还不会记录那！

七、先思考再下笔。

　　刚到报社实习的初期，如果不是老师特殊要求，在头一个月内别要求写稿子，这阶段你最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解，要向老师多提问题，并多听听他们对新闻的看法。思路理顺了，写稿子时自然会很快很流畅。“腿勤、嘴勤、耳朵长，是当记者的基本素质”。

可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的专业水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的；主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的；追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应忽视，在《经济日报》实习的第一个月里我主动上交红包1800元，对于其他诱惑更是坚决抵制，固守这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造性地思考和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素质，我在《经济日报》的第一篇稿件《您买的元宵真的“圆”吗？》和在《法制日报》的第一篇实习生署名在前的新闻调查《“火炉”武汉职工中暑事件频频发生——高温凸显劳动保障盲点》，都是自己主动发掘新闻线索，从生活中，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立策划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。回顾走过的点点滴滴，从学生会主席到一名实习生，再到目前XX级的辅导员，不一样的经历给了我不一样的感受，这些经历也时刻在提醒着我，在什么样的位置上，就应扮演好什么样的角色，同时也应承担起相应的责任和义务。

从刚开始的与各单位的通讯员确立联系包括对报社以及站内的情况进行宣传，到定期的询问和培养感情，再到有策划的对重大事件进行新闻采写以及对突发性事件的快速处理，新闻采编的几乎每一个环节我都得到了锻炼和提高，在同一时期所发稿件中我的稿量占了实习生的绝大多数，得到了站长和其他记者老师的高度评价。大二暑假在强老师和苏老师的帮助下，我在《湖北日报》政宣部进行两个月实习，同一时期我并没有间断在法制日报的实习工作。

用数据、用人物、用语言、用事情、用变化……诸多具体的、看得见摸得着的信息写稿，当是实习生要解决的首要问题。

掌握采访基本功。 “七分采三分写”，是新闻界公认的经验之谈。这里重点说说面对面采访，须做到五会：

（1）要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。

（2）要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容，再延伸采访，扩大视野。

（3）要会问。就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境，采取交谈式的、求教式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法，使被采访对象乐意介绍你所感兴趣的问题。

（4）要会抓重点。就是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容，抓住本质性的东西，并在采访本上用自己明白的符号加以提示。

（5）要会积累。采访中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用场，是为储备，不要轻易舍弃。

（6）面谈完毕，还要尽可能索取文字、图片资料，如总结、汇报、经验介绍等。这很重要，不仅能弥补口述之不足，发现新的素材，而且还因为文字资料更严谨，能规避报道出现差错。

当然，还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场，用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来进行。遇到这类观察性的采访，实习生尤其需要珍惜，千万不要错失良机。因为一些突发性新闻，如矿难、火灾等，起初往往没人会接受采访，主要靠记者对现场的观察来完成。

第三，重在发现和捕捉新闻。新闻有两类，一是发生的新闻，二是发现的新闻。前者很明确，多为一件或多件具体的、看得见摸得着的事，如杨利伟驾驶“神舟五号”成功返回地面、武汉过江隧道开工等，勿需你费尽心机去寻找，报道好就行了。后者则不然，多为非单一的、跨时空跨区域的、甚至是隐藏着的不为人们所知的事物。这是需要有很强的发现和发掘能力才能报道的新闻。

怎样才能发现和捕捉新闻呢？这是个大题目，此处只勾勒几根线条：一是从观察中发现新闻；二是从纵向和横向比较中发现新闻；三是从解剖表象中发现新闻；四是从多维思考中发现新闻，等等。此处举一个例子。

让新手跟着有经验的“老记者”做一段时间，远比闭门造车要学得快、学得好。

实习也是学习，失败也就是兵家常事。每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识和经验。拿编辑新闻来说， 由于没有专线记者带，“北漂”生活是艰苦的，又是充实的，这段异乡“充电”的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻实践面，在提高了大家的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电台节目的采写和制作。 八个字——时间虽短，收获不少。

20##年新闻专业实习总结

    两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？

    两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁！

    两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。    　　　　

    首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

    我在工作上的收获主要有：１、基本学会使用和维护摄影机；２、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别；３、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带；４、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇，自己独立完成的采写作品５篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。    在这期间，工作上最大的不足主要有：⒈新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够；⒉新闻的采写比较古板，缺乏新意；⒊新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。