20xx年，天井山自然科学馆在上级有关部门的指导下，以科学发展观统领全局，积极开拓，勇于创新，团结和依靠本馆科普工作者深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，开展了一系列科普宣传活动和科普交流活动，为提高广大群众的科学素质和建设和谐社会做出了积极的贡献。

一、遵纪守法，认真做好科学馆各项管理工作。

本馆遵守国家法律法规和国家政策，坚持按制度、按规章办事，按要求履行登记手续。在人员和机构变动情况方面，科学馆本年度人员和机构设置没有发生变动。在财务管理方面，本馆已建立健全相关财务管理制度，做到专款专用。在馆内科普设施、设备和器材管理方面，本馆配备有专业的技术人员负责设施、设备和器材的维护，同时，根据科普宣传需要及时更新相关科普内容。

二、深入实施《纲要》，努力提高全民科学素质整体水平。 本馆对《纲要》的实施工作高度重视，把提高全民科学素质建设纳入年度工作计划，成立了《纲要》实施领导工作组，明确各职能部门的分工，并将各项任务落实到具体个人。

同时，突出科普工作者的科学教育普及和科普服务工作。一是为本馆专业技术人员提供科技知识培训机会和搭建科技交流平台，组织科普工作人员和科普志愿者参加科技交流与各类培训活动，提高本馆科普“软”实力。20xx年，本馆组织员工到广东省科技馆等单位开展科普工作交流活动，共计25人次。二是以科普月、科技周宣传活动为契机，结合“世界地球日”等活动日，开展20xx年“地球日”科普活动和20xx年“建设生态文明，保护绿色家园”科普宣传活动等主题科普宣传活动，为公众提供科普讲解服务，送上科普文化大餐。

三、充分发挥科普职能，努力营造科普宣传氛围。

20xx年，本馆接待人次为1290人次，开展和参加科普宣传活动5次，科普受众达近3000人次，发放科普宣传资料2500余份。

4月x日，举行场机关植树活动，参与人数120人次；4月

23日，开展20xx年“地球日”科普活动，使来自香港曾璧山中学、璧山中学的45名中学生深入了解天井山野生动物和生态环境保护的情况，加深对绿色发展理念的认识，增强环保责任感。6月x日月至7月x日，天井山森林生态科普文化节期间，向公众宣传地学科普和森林生态科普知识，增强人们保护生态环境、爱护大自然的意识和责任心，受众约2300人次；6月x日至7月x日，开展20xx年“建设生态文明，保护绿色家园”科普宣传活动，让久居城市的青少年走出教室，走进森林，多方面、多角度认识和了解广东的生态屏障——天井山，了解自然资源、生态环境与人类的关系，增强青少年的环境意识和环保责任感，参与活动学生120人次；7月x日，开展20xx年“走进天井山，了解现代林业”夏令营活动，使来自广东省林业厅的40名职工子弟对林业资源概况和生态保护现状有了感性的认识和了解，增强林业生态保护意识和环保责任感。

四、开展形式多样的科普活动，提高社区群众科学文化素质。

根据科学馆附近的居民多为林场职工和家属以及自然村村民、人员相对较为集中的特点，利用现有科普长廊、天井山自然科学馆、科普宣传栏、一所小学和一所幼儿园的教育优势，与南岭国家自然保护区大顶山管理处和广东天井山国家森林公园联合开展森林生态科普教育、卫生保健教育和安全教育等普及教育活动。

一年来，天井山自然科学馆围绕“生态科普教育”为主题开展工作，取得了一定的成绩。20xx年，天井山自然科学馆在积极推进科普工作的同时，将努力争取涉外活动项目，为推动韶关地区乃至广东省科普教育工作贡献力量！

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：20xx学年度第一学期四年级自然教学工作总结

20xx学年度第一学期四年级自然教学工作总结

转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的自然教学工作,有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结

一、常规教学方面

1、认真备课

按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思

不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

3、以学生为主体，全面推进

重视学生的课堂表现情况，有一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。以兴趣为指导，激发学生的学习热情，努力让每一个学生都参与到其中。

二、重视动手和动脑的训练

自然学科是一门工具学科，它不同于数学、语文，自然课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的动手动脑能力。 整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

三、教学成绩

本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。

四、存在不足与今后打算：

1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。

20xx.1.23 游丹