校园招聘会总结

根据公司对人才需求，以及需求人员需具备的素质，我部分别于20xx年x月x日参加安徽工程大学校园招聘会与20xx年x月x日参安徽师范大学校园招聘会，对应届毕业生进行招聘。本次招聘岗位分别为客服、秘书及置业顾问三个岗位开展。现对两次招聘会进行总结。

11月份处于年末，一般员工稳定性较强。对于技术和管理岗位人员流动很低，但在学校的应届生已经可以离开学校参加工作。在这段时间里，是招聘学校优秀应届生的最佳时期。我部分别于安徽工程大学与安徽师范大学就业指导中心联系，在其网站上发布我公司招聘信息，同时参加两场校园招聘。在校园招聘中共收到简历二十余份，并成功录用一名人员。

一、 招聘中的经验

1、 提前与学校联系，在网站上发布我司的用人信息及岗位要求；

2、 在宣传手段上，采取图片式的宣传方式，让应聘人员以最直观的方式了解我公司；

3、 在面试中，对学生的学习、生活以及就业的想法进行了解，以确定其稳定性和可用性；

4、 与校园就业办老师保持联系，以获取招聘会安排信息；

二、 招聘中的不足之处

1、 宣传手段较单一，仅从校园网站与现场发布，其它途径未

进行宣传；

2、 招聘会中，因学校性质不同，严重影响招聘效果，如：安徽工程大学多为理工科男性偏多，在招聘会中很难遇到与岗位相符员工；安徽师范大学为师范为主的学校，应届毕业生有很大一部分想从事老师行业。

三、 改进措施

1、 做好全面宣传工作，确保招聘的人气。在日后招聘中，可以适当增加校园海报，人才网络宣传等手段；

2、 校园招聘选择性，多选择与招聘岗位专业对应的学校或专业，针对性的宣传，从而达到招聘效果；

 

第二篇：客服实习生校园招聘总结_20xx1216

客服实习生校园招聘总结

从10月份开始人力资源部投入了大量的人力和物力实施客服实习生的校园招聘，进入多所大中专学校开展校园专场招聘，参加双选会，先后完成三批实习生的招聘，目前，拥有实习生220人，人员情况如下：

一、招聘总结

1、学校的选择

1）从校园招聘情况看，客服实习生的校园招聘还应考虑河北境内的学校。河北境内学校的学生大多是河北生源，在廊坊工作离家近，学生和家长容易接受。由于目前学生就业观念和生活理念发生变化，不再青睐于都市的工作和生活，对于省外学生来说，除非具有竞争力的薪酬福利待遇，否则学生不会选择离家较远的地域工作。

2）从校园招聘情况看，公办和民办学校各有利弊。公办学校的就业办老师没有就业指标的压力，对企业招聘工作支持有限。另外公办学校学生的离校时间相对固定，不具弹性，时间上可能无法保证企业的用人需求。民办学校的就业办老师承担就业压力，因此会主动走访企业，对企业校园招聘工作很负责，支持力度会更大，而且民办学校离校时间可根据企业需求伸缩，在企业急需用人时有所帮助。

3）从管理来看，民办学校类似军事化管理，有各方面的纪律约束，学生言谈举止尊规守矩，易于企业日后管理。公办学校的软硬件条件相对较好，学生对知识的掌握相对民办学校较全面和深入，但公办学校基本松散型管理，进入企业后在纪律方面需要强化管理。

2、学历的选择

从校园招聘情况看，客服实习生的校园招聘的学历选择应考虑以下两方面：

1）大专生的学习能力和领悟能力较强，但是对未来工作的期望值也较高，无法潜心长期做客服，对于学生来说能够接受客服岗位的时间不超过一年。因此招聘大专生，企业需要设定一整套培养计划，以客服作为学生培养期内的定岗，培养期后提供多条职业发展的机会，这样既解决客服的用人问题，同时在公司内形成良性用人机制，解决其他体系内的人员输送问题。但同时公司在大专生培养期内承担的管理成本较高，人员流失的风险也较高。

2）中专生的学习能力和理解能力稍弱，但中专生对客服岗位的认知程度和接受程度较高，相对大专生来说，能够脚踏实地做好客服，培训中态度端正、积极努力，易于管理，相对于大专生，招聘难度小。

3、专业的选择

依据客服的工作性质，客服实习生的校园招聘时可以倾向性地选择工商管理、连锁经营管理、市场营销、物流管理、电子商务、酒店管理、计算机几大专业。这些专业的学生在择业时，没有明确的专业方向，就业范围较宽，有利于招募到合适的人员。专业性较强的学生往往选

择与专业相关的职位，不易接受客服岗位。

4、校园招聘形式的选择

客服实习生需求量大，组织校园专场宣讲的招聘效率较高，主要原因：

1）双选会参加企业多，学生的选择机会多，会出现脚踏多只船的现象，对企业的忠实度和认同感不强。

2）双选会上学生往往关注社会知名度较高的企业，目前公司品牌在学生这个群体中关注的人数有限，很难与知名企业形成竞争优势。

3）相比较双选会投入的人力和物力，招聘效率不高，很难招到大量合适的人选。

5、校园招聘渠道的选择

1）此次校园招聘是自招和华夏代理招聘相结合的方式实施。由于考虑到与神州租车建立长久、紧密的合作关系，华夏对此次的校园招聘非常重视，领导带队进校招聘，从招聘的学校渠道，招聘过程的配合，招聘时效、招聘费用等方面具有优势。

2）从自招和通过劳务公司代招比较看，自招在进校前人力和时间投入大。进校实施招聘阶段，自招和代招区别不大，都需要企业派人进行宣讲和面试。因此，是否需要代招，要视实习生需求量的大小来选择。

6、招聘渠道的建立、维护和管理

1）进校前邀请就业老师来公司实地考察，介绍企业情况和具体用人需求。进校招聘时要与校方就业老师直接沟通，互相交换意见，公司重在掌握学生以往就业心理和就业方向，进校前校内公司及职位宣传的效果，学生的信息反馈。

2）无论是自招还是代招建立的学校资源，都要重视日常的渠道维护，可以考虑：在培训期内、培训结束、上岗等不同的阶段邀请学校就业老师来公司回访，帮助学校及时掌握学生实习期内生活、学习和工作情况，对学生进行相应的心理辅导；从公司方面来说，在培训结束、上岗实习后分阶段向学校提供学生培训总结、上岗实习阶段性总结。通过这两种保持与学校的信息反馈和沟通。

3）项目结束时要求劳务公司进行招聘项目总结，出具分析报告，公司对劳务公司的项目执行情况进行评估。

二、存在的问题

1、与校方的沟通不足

校园宣讲是校园招聘的终端环节，进校前与校方的沟通非常重要。由于经验不足，此次校园招聘前期联络中，与学校沟通的信息不全面、不深入，对学生以往就业心理和就业方向等信息掌握不足，因此在实施招聘时缺乏针对性地辅导和宣传。

2、宣传方式单一

校园宣讲是校园招聘的终端环节，宣讲前校园内对公司和职位的宣传至关重要，可以在学校宣传栏内张贴海报，在校内网站、社会招聘网站校园专区、BBS进行职位宣传，这些方式可以增强学生对公司和职位的认可和关注度，同时也是公司及其产品的有效宣传途径。由于经验不足、时间紧迫，此次校园招聘主要关注宣讲本身的内容，前期的校内宣传不到位，影响宣讲效果。

3、缺少学校信息的搜集和积累

平时缺少对学校资源的搜集和积累，因此校园招聘选校时有些盲目、比较仓促，缺乏针对性，选择的余地小。日常工作中应注意留意和搜集各类学校的信息，包括专业设置、生源情况、专业特长、就业情况、实习及毕业时间安排等信息，建立学校信息库，不断开发新的学校资源，维系原有的资源。

4、缺少完整的策划

实习生的校园招聘是系统性的工作，需要提前制定完整的计划，对校园招聘的时间进度、任务分工、学校选择、资料准备、宣传手段、公关方式等都应有具体的计划安排。但此次校园招聘时间紧迫，缺少周密的计划，也直接影响招聘效率。

三、校园招聘的建议

1、考虑定向招生和培养

各学校学生的实习安排基本固定在冬季12月左右和来年的春季3—4月，因此反季节招生难度很大，即使有学生，但也无法离校，依然难以满足部门的用人需求。但对于公司而言，通常公司的业务高峰时段正是校园招聘的淡季，因此，HR和用人部门还是要提前进行人员计划和人员储备，考虑选取一所学校定向招生、定向输送，这样可以解决校园招聘淡季时人员补充问题。

2、考虑招聘成本

1）各企业经过金融危机后，业务增长、人员短缺，都希望通过校园招聘及时补充大量人才，因此学生选择的机会较多。在这种情况下，就业老师和班主任的支持和引导很有帮助，可以引导学生对公司和职位的正确理解，因此招聘时，尤其是在公办学校招聘时，公关费用必不可少，尤其是今年企业花钱买人已成惯例，最终提高了企业的招聘成本。对于实习生的校园招聘而言，虽然上岗后的人工成本相对低，但实际上公司在校园招聘过程中要投入大量的人力、物力和财力，甚至还有隐形的招聘成本。

2）由于实习生在企业实习期间仍然是学生身份，因此参加各种校内考试、毕业前信息采集、参加校内活动不可避免的，企业要考虑这方面的时间成本。

3、提供良好的生活环境

目前，学生实习及就业都是双向选择，除了公司、岗位、薪资福利等因素外，学生也会考虑工作和生活环境。尤其是学生从学校进入一个陌生的城市，能够很好地满足学生的基本生活需求，在招聘时也是极具吸引力的。

4、重视首批实习生

由于实习生缺乏社会工作经验，因此到达基地后，会出现心理落差、岗位认识的偏差、生活不习惯、环境陌生等问题，因此需要后勤保障人员安排好学生的食宿、班主任关注每个学生的思想起伏和适应情况，并且针对性地辅导，要做到“扶上马再送一程”。各校的首批实习生的传播和影响力不容忽视，甚至比校园宣讲的作用更大，帮助企业在学校内树立良好的口碑，这样会有更多的学生愿意加入公司，同时也对今后的招聘有所帮助。

 

第三篇：20xx年校园招聘总结

20xx年***校园招聘总结

一、成果展示（截止20xx.12.28）

20xx年校园招聘走访42所高校（含艺术院校）；宣讲会37次，参加宣讲会3750人，收集简历3243份，集体面试1405人，无领导小组474人，1对1结构化面试427人，推荐终面222人，合格172人。每个环节淘汰率如下：

合格172人中，已经收三方协议80份，博士2人（直接办理入职），正与其他公司毁约4人，考虑中26人，放弃60人。具体分析如下：

1. 80人已经签收三方协议和2名博士共82人具体分布如下：

2. 4人与其他公司毁约具体分布如下：

3. 目前还在考虑26人具体分布如下：（其中省内8人，省外18人）

4.

60人放弃分析如下：

二、20xx校园招聘各环节存在的问题及其改进方法

1. 前期准备工作

1.1 问题： 院校联系时间偏晚，导致进校时间偏晚，优秀的学生所剩无几；临时增加院校

招聘，前期宣传工作无法展开，影响招聘效果和质量；

改进方法： ① 校园招聘需求、院校、线路须在8月份做好计划；

② xx年校园招聘前期院校联系提前到9月份初； ③ 9月中下旬、10月份进入校园；

1.2 问题： 前期物料准备时间太仓促；未与学校联系同时进行，导致后期物料出现数量不

够或者部份物料不匹配，或临时增加物料制作，来不及做前期的校园宣传；

改进方法： ① 物料准备与院校联系同时进行，常规物料先准备，学校定制物料根据院校联

系及时准备；

② 所有的物料准备必须在外出前务必准备齐全；

1.3 问题： 前期校园宣传不太理想；

改进办法： ① 每所院校都有一个宣传周期，合理安排每所学校的宣传周期，不易过长也不

易过短，在遵守高校的宣传原则下，做到及时寄送宣传资料，跟进宣传资料的宣传效果；

② 校园宣传方法很重要：各高校就业信息网、关注专业院校老师的电话联系宣

传、横幅、海报（不建议xx年使用）、展板（建议使用）、DM单页、展架……

1.4 问题：xx年海报、横幅制作不够夺目；

改进办法：① 重新设计整套校园招聘宣传物料，遵循大气、简单、夺目的原则；

2.校园宣讲会

2.1 问题： 宣讲人对校园宣讲资料理解不一；

改进办法： ① 校园宣讲之前，宣讲人需统一针对校园宣讲资料做一个培训；以达到对外的

统一；

② 校园宣讲资料须统一，不得做本质上的改动；（可根据自己的宣讲风格做一

定的变动）

2.2 问题： 校园宣讲小礼品

改进办法： ① 13-xx年都会发一些小册子做互动小礼品；建议xx年制作一些有特色，有

点纪念意义的小礼品；（不雷同其他企业，群发，我们仍坚持互动发送）

2.3问题： 宣讲会的答疑环节，答案尽量标准化 改进办法： ① 提前做一些常见问题答疑标准答案；

② 对于参与答疑的人员进行一个前期的培训；

3. 收集简历

3.1问题： 未充分利用网申系统，现场接收纸质简历；

改进办法： ① 若xx年继续使用网申系统，建议现场一定不能接收现场投递简历，增加工

作量；

4. 面试环节

4.1问题： 面试官不易出差太久，面试时间较难协调；

改进办法： ① 1对1面试，建议一个地方统一组织一次，面试官由总监及其用人部门一同

面试，减少来司用人部门再淘汰及其面试官不需要长时间跟随招聘团队；

4.2问题： 面试环节较老化，集体面试—无领导。

改进办法： ① 建议创新面试方法，多借鉴其他公司的一些方法；（有些面试形式，学生参

加偏多，会刻意的去表现）

5.薪酬

5.1问题： 根据学校、专业、学历来划分薪酬标准；

改进办法： ① 不能因为学生4年前的选择决定他们现在的薪酬起点； ② 如果一定要有区别，可以根据公司的岗位及其个人的综合素质来决定，建议

xx年学生薪酬标准制定参照岗位价值和个人价值； ③ 大学生薪酬应尽量简单，明确，易懂。

6.后续跟进

6.1问题： 不能够及时反馈面试结果给学生；

改进办法： ① 招聘计划方案，应把整个招聘进程规划出来，按时间推进工作；（包括终面

的时间）

② 招聘须严格按招聘需求进行招聘；

③ 如果不合适也须及时反馈给同学；

6.2问题： 签订三方协议后，互动偏少；

改进办法： ① 建立一个平台（QQ群，微信群……），专门人员进行维护管理，及时发布三

棵树的信息；

② 来司前的互动管理，维持较好的关系，及时了解学生动态，提高学生的报到

率。