20xx---20xx学年上期高复英语组工作总结

吴冰雨

高复英语组现有英语教师5人。本学期以来，我们坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，提高学生对英语学习的兴趣，扎实工作，在郑州市一模考试中教学成绩突出。现对本期工作总结如下：

一、团结协作、乐于奉献

虽然我们组女教师较多，但团结协作的精神是可喜的。我们在每周的培优考试及批阅试卷工作中，老师们群心群力，共同完成年级组布置的任务。

二、加强学习，转变观念

为了提高自身的素质，我们组内老师认真学习素质教育和英语教育教学方向的理论文章，全组老师还经常一起学习研究《英语教学大纲》、《高考考纲》，认真钻研历年的高考题。

三、加强备课组建设，创建备课组特色

本备课组能不折不扣地完成年级安排的任务，同时创建自己的特色。针对本年级学生成绩严重两级分化现象，我们开展分层教学，针对差生我们很抓学生读背单词；对好学生我们侧重阅读技巧的培养和解题思维的训练。

四、落实教学常规，提高课堂教学效率

课堂教学是学校所有的重中之重，它的质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。重点班和重点班按照分别得标准要求教学进度统一，内容要求统一，重点难点统一，作业练习统一；同时注重对学生的课下辅导。

五、开展听课、说课和评课的公开教学活动

每个教师的课堂教学方法，教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。因此，在同学科之间经常开展听课评课活动，老师们之间互相取长补短。

不足之处：

由于教学任务重，加之班级人数多，我们不能关心到每个学生。 我们也深深知道，这些成绩的取得是在校及年级领导的关心、本组老师的大力支持与配合下取得的。我们也知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把本年级的英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗！

 

第二篇：高二英语组工作总结

高二英语备课组期末总结

郝利梅

高二英语备课组由六位青年教师组成，是一个团结、进取、务实、奉献的集体，充满朝气与活力。本学期的教学工作已接近尾声。回首这一学期，我们高二英语备课组全体老师与其他学科的老师一样，每天都奋战在教育第一线上，教材、学生与练习是我们每天必谈的话题。本学期，我们认真完成了各项教学工作，并取得了一定的成绩，得到了校领导与其他同事的一致认可。工作中，大家真正体味到了教学工作的苦与乐。我们的教学生活是忙碌而又充实的。在此，我就本学期的工作做一个简要的总结。

一、精诚团结，发扬团队精神，营造健康、活泼、和谐的合作氛围。提倡多鼓励，明批评。促课改，以批评促提高。

二、注重集体备课，提倡资源共享和相互交流，突出个性化教学。组内教师按照分工分别制作相应单元的课件。我们在制作课件之前通常先进行集体讨论与研究，对所作的课件也常加以不同程度的修改，添加一些具有自己教学特色的内容，使共性与个性达到完美的统一。经常性地开展听课与评课活动，做到有形式、有内容、有提高。

三、协调组内教师做好各项教学常规工作。备课充分，作业批改认真、仔细。对集体性的错误能够进行集体性讲评。能督促学生及时、认真的订正练习中的错误。试卷讲评突出重点、难点。在教学中充分体现学生的主体地位、教师的主导地位，鼓励学生

积极参与各项课堂教学活动。课余多下班辅导，帮助学生解答疑难。积极开展提优补缺工作，努力做到因材施教。认真出好每一份试卷。对平时的教学经验与心得体会能加以及时总结，并能上升到理论高度

四、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。我们向四十分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在词汇、听力、阅读等方面作了专题辅导和训练。

五、更新教学观念，丰富教学内容，提高学生学习英语的兴趣。充分利用多媒体教学，让学生观看与课文有关的电影片断或欣赏歌曲和图画，深受学生喜爱。这样既了解背景知识又达到了寓教于乐的效果

六、组织听课，互相取长补短，优化课堂教学。认真听课、评课，并进行了一系列的教学交流，收益非浅。

七、积极参加各类教师培训与学习，努力提高自身业务素质与科研水平。通过备课组成员的共同努力，在历次考试中我校都取得了可喜的成绩。在以后的工作中我们将再接再厉，力争上游。