法制副校长在校工作情况总结

我校的法制副校长是新坝镇司法所所长唐文忠同志,回顾这几年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩,深深感到,与唐文忠同志的积极指导与参与是分不开的。具体上表现在以下几个方面:

1、坚决和认真贯彻执行有关综合治理的方针、政策,协助指导学校开展校园综合治理和法制教育工作,把法制教育、素质教育有机纳入教学计划,弘扬依法治国和以德治国方略,加强校园民主与法制建设。

例如,在年初指导学校制定法制工作计划,及时参加学校每月一次的工作例会,针对当前工作和研究布置下一阶段的任务等。

2、指导和参与学校开展普法宣传教育活动,按照要求,每学期举办两次法律知识讲座,开设法制宣传园地等活动。以案说法,以案讲法,使广大师生知法、懂法,自觉地用法律武器保护自己。 例如,组织安全知识讲座,进行有关测试活动,使我校学生安全意识得以大幅度加强;积极宣传消防知识,增强学生消防意识,并参与指导学校进行消防演练活动等。

3、协助学校建立健全校内安全保卫组织,制定工作制度,善于发现漏洞和隐患,及进向学校提出合理化的建议,把安全防范措施落到实处,杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。

例如,经常来学校指导门卫具体工作,参与学校的安全检查工作,发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实,确保学校教育教学秩序正常。

4、协助学校对有不良行为的学生进行帮教,有效预防青少年违法犯罪,维护青少年合法权益,确保青少年健康成长。

5、组织有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治,打击影响师生人身和财产安全的违法犯罪活动,确保学校治安稳定。

在法制副校长唐文忠同志的指导下,我校的法制安全工作开展的非常顺利,师生的法制安全意识不断提升,法制安全工作不断上新台阶。

联合中心小学

20xx、4、8

 

第二篇:法制副校长在校工作情况总结

库尔勒市第五中学法制副校长在校工作情况总结

库尔勒市第五中学20xx年聘请了库尔勒市萨依巴格派出所指导员万军青同志为我校的法制副校长,回顾这一年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩,深深感到,与万军青同志的积极指导与参与是分不开的。具体上表现在以下几个方面:

1、坚决和认真贯彻执行有关综合治理的方针、政策,协助指导学校开展校园综合治理和法制教育工作,把法制教育、素质教育有机纳入教学计划,弘扬依法治国和以德治国方略,加强校园民主与法制建设。

例如,在年初指导学校制定法制工作计划,不定期的来校走访,针对当前工作和研究布置下一阶段的任务等。

2、指导和参与学校开展普法宣传教育活动,按照要求,每学期举办一次法律知识讲座,开设法制宣传园地等活动。以案说法,以案讲法,使广大师生知法、懂法,自觉地用法律武器保护自己。

例如,组织毒品知识讲座,进行有关测试活动,使我校初中部学生毒品知晓率达100%;积极宣传消防知识,增强学生消防意识,并指导学校进行消防演练活动;如何有效预防小偷等。

3、协助学校建立健全校内安全保卫组织,制定工作制度,善于发现漏洞和隐患,及进向学校提出合理化的建议,把安全防范措施落到实处,杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。

例如,每月来学校一次,指导门卫具体工作,参与学校每月一次的安全检查工作,发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实,确保学校教育教学秩序正常。

4、协助学校对有不良行为的学生进行帮教,有效预防青少年违法犯罪。

5、组织有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治,打击影响师生人身和财产安全的违法犯罪活动,确保学校治安稳定。

库尔勒市第五中学 20xx年x月

 

第三篇:法制副校长工作总结

根据学校分工,我主抓法制工作,我努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,学生的基础道德有了明显的提高,文明行为习惯得到了基本养成,未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。现就工作开展情况总结如下:

一、预防为主、法制教育活动丰富而有效

针对不同班级不同年龄学生的生理、心理特点,将课堂教育与课外教育,社会实践结合起来,通过组织学生参观各种预防青少年违法犯罪、禁毒知识,安全教育展览,观看录像、电影,举办法律知识竞赛,对学生进行生动、直观的法制教育,强化了他们的道德意识和法制观念,也增强了教师的法律意识和法制观念,提高他们依法执教,依法治校的工作水平。

二、排忧解难,校园社会环境得到改善

充分利用自己的工作为民解忧,大力清理整治校园周边治安和文化环境;积极调解学生家长与学校之间的矛盾等工作,取得一定的成绩。这些为小学生健康成长营造了个良好的学习、生活治安环境,深受学校和师生的一致好评。

三、教育为本“后进生”的教育转化工作得到加强与学校紧密配合 在帮助学校开展青少年学生法制教育活动的同时,还建立健全了对有不良行为学生的帮教工作机制,不定期地帮助学校开展“后进生”

的教育转化工作,使学校学生违规违纪率呈下降趋势。

四、加强工作针对性,维护青少年的合法权益

1、加强校园周边环境的治理工作。

针对青少年的违法犯罪日益增多,如一些不法分子利用小学生年龄小,容易爱骗的特点,对小学生进行恐吓,骗取钱物;又如,一些无照商贩未经允许在校园附近摆摊,向学生出售不卫生食品及其它商品,损害学生的身心健康。针对这种情况,我在有关部门的支持下,对校园周边地区的环境进行治理整顿,严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子,确保学生的合法权益不受侵犯,为少年儿童的健康成长创造良好的条件。

2、加强交通安全知识教育

学校门口过往车辆较多,学生上下学的时间充满了不安全因素。针对这种情况,我特别重视对学生的交通安全知识教育。邀请交警做交通安全知识专题讲座。通过相关部门的支持与帮助,学校门口上树立起了醒目的交通标志。通过这些措施,使学生的交通安全意识得到了提高并能够通过自觉遵守交通规则来确保自己的人身安全。

3、建立对不良行为学生的帮教制度。

每学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪,密切关注其校内、校外行为,并对其行为进行指导,落实帮教措施,做好对他们的转化工作,确保无违法犯罪现象的发生。

4、利用节假日向学生进行爱国主义教育,教育学生依法保护人类共有的家园,依法保障促进社会主义精神文明建设。

我国法律的重要作用之一是保护环境,了解环境问题的危害,学习我国有关环保的法律法规,懂得我国环境保护的基本原则,有助于少年儿童增强环境意识,自觉履行保护环境的义务,保护人类共同的家园。我们利用“植树节”开展学生植树活动,教育学生爱护校园,并为校园美化尽力量。

总之,通过法制教育的学习,收到了良好的效果。同学们都能自觉约束自己行为,没有违法乱纪行为。老师敬业爱岗,不体罚和变相体罚学生,从不参与非法活动。校园风气正,学风浓。

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二〇20xx年x月

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