小学20xx年教学开放周活动总结

永宁镇中心小学20xx年教学开放周

活动总结

随着课程改革的不断深入发展,本学期我校在上级领导的精心关怀下,组织开展了教学开放周活动,此次活动在全体教师积极参与、精心准备下,圆满结束,受到家长好评,各年级满意率都非常高。现将活动小结如下:

(一)反复试讲,用心准备。每一位教师对待开放活动的态度都很积极,认真备课、制作课件、反复试讲、请分管教学的领导及骨干教师听课评课,切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。

(二)、课堂平实,教学有效。每一节课中我们能感受到师生互动、生生互动的浓厚气氛,也能看到教师循循善诱、学生独立思考的认真场面。在教师的充分调动下学生的积极性、主动性较高,体现了课堂教学的艺术与创新理念。

(三)、课件应用,提高效率。每一个课件制作紧扣教学内容,生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激发了学习探究的兴趣,将巩固知识的应该,拓展学生思维,在课堂教学中发挥了最大的优势。

(四)、课后反思,深入研讨。每一节课后老师都在有意无意间交流着自己的教学心得,细心的教师也随笔记下了自己的教后记。并及时的组织大家总结,在活动中的优点和不足之处。通过此次活动,大家的教学理论得以提升,教学

水平也有所提高。同时,教学与教研有机结合,将课堂教学有效性的研究推向了深入。

不足之处及今后努力的方向:

(1)加强教师课堂教学基本功训练,能较好的做到全面预设与灵活生成;平时结合教学中的实际问题多学习新课程理论,力求做到课堂的真实性和有效性。

(2)教学实施过程中,应从关注细节,关注习惯的养成着手,比如:学生的听讲习惯,作业书写习惯。

(3)有个别家长提出有的学生课堂不发言,我们应及时了解学生的学习情况,多关注学习有差异的学生,做到面向全体学生,因人施教。

(4)课后巩固练习要重实效,课堂作业能在教学时间内完成。

在活动中提高教学水平,在实践中提升教学理念,本次活动许多老师的课得到了学校、家长、同行们的认可。在以后的工作中,我们仍将继续努力,实现有趣、有序、有效的教学目标。

 

第二篇:中学20xx年教学开放日活动总结

为进一步推进学校新课程改革,优化课堂教学,促进教育教学质量的提高。为使我校教师有一个更好的学习、交流与教研平台,通过加强校际间的交流,提升我校教师的业务水平,学校于XX年x月x日举行了教学开放日活动,实行了市级研讨课、学科推荐课和全校当天课程全部开放的方式。从开放日的反馈看,达到了预期的目标,取得了较显著的效果。回顾开放日活动及实施准备,下面对本次活动总结如下:

一、充分交流拓宽教师成长的空间

学校教研重视老师的成长,老师的成长需要一个开放和交流。在前两届教学开放日的基础上,我校有成功举办本届教学开放日活动,构建教师交流及教研的平台,有利于促进我校教师的成长,有利于提高我校信誉和形象。为提高教学开放日活动的多重效果,在一次活动中有更多的人参与,本次的教学开放日活动实行了市研讨课、学科推荐课和全校当天课程(除高三、初三)全部开放的方式,有助于更多的老师投入到教学开放日活动中。

教学开放日活动得到上级主管部门和兄弟学校的大力支持。来听课的专家有市教研室的领导和教研员,还有19个兄弟学校的老师及部分学生家长,共有140余人参加,不少课挤满了听课老师。当天所展示的课堂教学得到了较高的评价,从课堂教学评价表反馈的情况看:优良率95%,优秀率82.8%。这说明我校教师课堂教学状态整体有明显提高,优质课比例较高。

二、通力合作展示我校良好的精神风貌

本次教学开放日活动,从教研室的邀请到各学校的沟通,从校长室统一领导到教科处的策划和教导处课程开放设置和调整,从各教研组的积极参与到老师们的全员投入,学校各部门的通力合作,使教学开放日工作得以顺利开展,充分展示了我校良好的精神风貌。

本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点,把课堂效益的提高作为教学成绩发展的关键来抓,把教学准备、开放日课程的实

施作为体现科组的综合实力。各科组为此都能精心准备,认真规划,推出了1-2节高质量的推荐课。为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采,全体老师都能齐心合力,非常积极地投入到各项准备工作中。承担推荐课研讨课的老师们围绕主题精心设计教学,精心制作课件,同组的老师团结协作,不分你我,积极参与,尤其是英语教研组和生化教研组还事先组织教研组成员对韩圆圆老师和许东亚老师的课进行了集体研讨。发挥团队精神,坚持集体备课,深入钻研新教材,共同探讨教法,从而推进我校教科研气氛的日益浓厚,这也是我们举办教学开放日初衷。

三、展示能力促进年青教师的成长

经市教研室同意,本次教学开放日安排了语文(刘静)、英语(韩圆圆)、政治(陈新军)、化学(许东亚)四个科目的市级研讨课,同时安排了语文(丁丹丹)物理(侯继红)等12节学科推荐课程,同时对当天课程(除高三、初三)全部开放。推荐的老师有的是经验丰富声誉较高的中年教师,有的是通过这次青年教师优质课大赛脱颖而出的新秀,特别是推荐为市级研讨课的老师是青年教师优质课大赛前三甲,不论是市教研课还是学科推荐课,绝大多数课都深受到场听课者的高度赞赏。根据反馈的总体意见看,我校课堂教学的主要优点有:(1)老师自身素质较好,教学严谨,知识面丰富,有很好的发展潜力

(2)课堂教学中采用多媒体教学,课件制作精美,能很好实现学科教学与信息技术的有机结合(3)教师注意提出有效的问题,启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发,自己总结和发现知识。师生交互自然、融洽、亲切。

四、几点思考

1、教学公开的经常化和教学交流的多样化有待进一步完善。

现代教育强调校本教研,在反思中进步,在合作中提高。学校如何营造一个有利于群体发展的平台,让教师在活动中增进联系,在交流中促进发展。如何挖掘学校内部优势资源,树立典范,以点带面,促进群体发展还是值得我们探究的话题。教学公开日应提供不同层次的开放课程,毕业班的复习课研讨,

名师示范课教学都应启动。各教研组如何确实组织好听课、评课、说课等活动非常必要,教学开放日一年只有一次,我们如何每天都要开放自己的课堂,加强学科内部、备课组内部老师之间自觉的经常化的交流活动以及学科之间学校名师示范课教学交流是我们以后教科处亟待加强管理和协调的话题。同时加强集体备课的目标性,倡导“集体研究,资源共享,个人加工,课后反思”的教学研究模式。始终保持“研究”状态,优化集体备课的思路、内容和形式,促进整体高效发展。

2、教师的课堂教学理念亟待更新,教学手段和教学技能有待提高。 新课程教学要发挥老师主导和学生的主体作用,课堂教学应成为师生、生生互动的课堂,让知识在互动、交流中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联系生活、体验生活,还学生以生活,还学生以快乐;应积极引导学生开展自主、探究、合作学习,切实转变学生的学习方式,促使学生主动地、富有个性的学习,在实践中学习,促使学生的学习趋向于主动、合作、探索和创新,从而形成生动活泼的课堂新面貌。物理、化学、生物等学科积极想办法克服困难增加了学生实验。让学生动手动脑动嘴,调动学生的学习积极性,在教学实践中不断地探索适合新形势下人才培养所需的教学方法,从而提高课堂教学实效,使教学质量的提高。

3、扩大影响提高我们组织活动的水平

今后我们的开放日注意通过市电教馆组织视频教学和邀请媒体拍摄、采访并作了有关报道来扩大影响,提高学校知名度,我们将在以后的组织开放日活动中总结教训,吸收经验,为提高学校办学品味,提高学校声誉,促进教师的业务发展多做工作。

 

第三篇:东柏涧小学开放周活动总结

东柏涧小学“开放周”活动总结

为加强校、师、家长之间的沟通,促进我校教育水平的提升,提高教育教学质量,根据县教体局及镇中心校“开放周活动工作安排”,我校于20xx年x月x日至14日开展了为期一周的教学开放周活动,引领家长了解学校的教育教学情况,了解孩子们的在校表现,为学校的教育教学出谋划策。现将我校“教学开放周”活动工作总结如下:

一、首先,成立活动领导机构,并召开全体师生会议,统一思想,提高认识,并让学生向家长传达学校开放周活动目的和意义,恳请家长积极参与此项活动。

二、根据农村、学校实际制定了详细活动方案及教学开放周工作日程安排。使我校教学开放周活动得到有秩序的进行。

三、学生家长参与积极,根据当地农村交通不便,家长分散,学校地方不宽敞的实际困难,我校采取分批、分时间进行,家长参加率达到95%以上,这充分说明农村的思想观念在转变,教育理念在更新,教育意识在提高,尊师重教局面已形成。

四、通过这次活动,促进了家校之间的沟通与交流。根据日程安排,家长签到后,我们首先组织近一个小时的交流对话仪式,仪式中由领导组成员详细介绍学校的基本情况及发展目标,并将家长关心、敏感的疑难困惑进行细致的解释,让家长了解了学校,理解了学校,从而得到了家长的理解,为我校各项工作的开展获得有力的支持和社会保障。

五、参与了真实的课堂,家长们都进入了自己孩子所在班级的教

室亲自听了一节课,声情并茂,图文并行的课堂教学,师生之间和谐亲切的交流活动使家长们感受到现在教学手段的更新和变化,从窃窃私语和谈论中,我们感受到了家长对学校教学整体还是满意的。

六、体验了学生的生活,领略了学生活动风采。庄重的升旗仪式,课间10分钟的欢笑,整齐的韵律操,无不透视着我校素质教育,养成教育的硕果。

七、增进了交流,获得了理解和支持,家长们表示今后一定要大力支持和配合学校工作,关注教育,关注孩子,家校配合,共同教育孩子的成长。

八、吸纳了家长的合理化建议,为进一步改善学校管理,提高我校教育教学管理水平,提出金点子,指明了方向。

总之,通过这次活动,特别是在教育意识淡薄的农村,让家长有机会真正走进校园,了解学校,加强了沟通与交流,使家长们充分认识到关注教育的重大意义,孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任,让我们齐心协力、团结一致,共同承担这份责任,共同创造东柏涧小学教育的蓝天。

伦掌镇东柏涧小学 20xx.04.16

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