二（1）中队工作总结

一、本学期工作的总体目标：

本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：

一、讲道理、明道理。

在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。

二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。

学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。

三、树立榜样

一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

四、 对学生的成长进行暗示、点拨。

五、 本学期开展的活动

六、 学生在活动中的表现和收获

 

第二篇：二(7)班中队工作总结

20xx-20xx学年度第一学期二（7）班中队工作总结

文成小学 军

本学期我中队以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围。继续学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《弟子规》，对学生进行品德教育和良好行为习惯的养成教育。工作中，我一直勤勤恳恳，兢兢业业，和许多优秀辅导员一样，我梦想着所有的孩子都能成才，梦想着自己能给孩子更多、更多??在这份工作中，我与我的队员一起学习，一起生活，一起喜，一起忧，我们的心交汇在一起，我们的情感融合在一起，我从队员那里得到了无穷的乐趣和力量。

一、从爱入手，做好队员的思想教育，规范行为

热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情毫无保留、全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。热爱学生是一种强大的教育力量。我所带的二（7）中队是我刚接触的，他们的年龄跟我的孩子相仿，很多时候，我看到他们就像是看到自己的孩子，对他们的天真烂漫、调皮可人，我表示喜欢；对他们的缺乏自制力，易犯错误我予以理解，耐心引导。

根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，学生学会了自己管好自己。在班级进行“学习标兵”评比，学生有了你追我赶的信心，促使了孩子们的学习积极性。坚持学习《弟子规》学生懂得孝心和恭敬心，班级疯赶打闹现象少了，班级同学有了一定的团结协作精神。

二、真诚赏识，培养优秀的中队干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。工作中我充分信任赏识孩子的能力和潜力，给他们展示自我的

机会。我们中队的中队干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又加以培训指导，现在的中队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为队集体建设做出了自己的贡献。此外也给其他队员一个展示自己、为大家服务的机会，实行轮流制，通过这样的机制有效激发了每一个队员的积极性，他们更以饱满的主人翁的姿态投入到每一天的学习和工作中，从而使整个中队得以蓬勃和谐的发展。

三、注重实效，抓好中队的文化建设

刚开学时，我就结合读书活动，营造书香中队，引导全体队员多读好书，与书为友。每周带领队员开展晨诵，进行赠生日诗、班级共读一本书等有意义的活动。好多队员还主动把自己家中的藏书带到学校捐赠给我们中队，与其他队员一起共享资源。日常的文化建设还主要体现在队会课上，通过队会课，我们探讨人生的哲理，生活的常识并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力。教室里的布置是精美的，好多还是队员自己的作品，让队员置身于美的环境，自然而然受到美的熏陶和启迪，队员们的心灵也在不知不觉中受到浸润。

中队辅导员的工作是千头万绪的，它也是是一门细致、耐心的工作，需要我们用心去研究，用心去做。为了适应教育教学形式，我在工作之余常看一些教育类报刊杂志，如《辅导员》、《少先队员》、《班主任之友》、《少年儿童研究》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，运用现代教育理念指导少先队工作。当然在工作中还有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地走下去，把中队工作做得更好。