教师教学工作信息技术总结表

下南小学20xx -20xx 学年第一学期教学工作总结

教师姓名: 林伟健 学科 信息技术 班级 五年级 时间 20xx年x月x日

提高教学

质量方面

采取了那

些措施及

效果怎

样?

(800字

以上) 科学课是学生非常喜欢的一门课,如何上好我采取了以下措施: 一、灵活运用教法,培养学生学习兴趣 兴趣是最好的老师,曾有这么一句名言:“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识,教师应特别注意教学方法的选择,以保持和提高学生的学习兴趣。 二、小组合作,互助学习 英国大文豪肖伯纳曾说过:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你和我仍各只有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,而我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想,那么,每个人将各有两种思想。”,他告诉我们合作、交流的好处。在学习过程中,会出现学生差异,我们要注意因材施教。 1、“以优助差”,充分发挥优生的作用,同学之间互助学习。可以采用小组协作的学习方式,协作学习是一种以学生为主体的学习模式,可以促进学习,有利于提高学习成效,小组与小组之间互相交流,利用局域网进行资源共享。不仅培养了学生学习的兴趣、激发了学生的学习主动性,而且培养了学生良好的学习习惯和团结协作精

神。

2、“能者为师”,让学生走上讲台,当小老师。例如,学生进行指法训练时,因

为键盘指法是计算机操作的基本功,也是初学者的学习重点和难点,所以我主要放手

让学生自主学习,主动训练。但由于有的同学对电脑很陌生,操作时很僵硬,所以我

就挑选打得又快又好的同学当小老师,边巡视指导,帮助有困难的同学。学生之间更

能沟通,这样互教互学的方式取得了良好的教学效果。

三、注重课堂实效,培养学生的应用能力

课堂上要培养学生学习和应用计算机的意识和能力。要让学生用所学到的知识和

技能去解决实际生活中的问题,让所学的为自己的需要而服务,因此在课堂上要让学

生学以致用。教小学生学计算机时,综合训练的教学内容要符合他们的年龄特点和实

际需要。例如“画图”,学生可以利用它来设计贺片,送给他人;“Word20xx”,学

生可以利用它写作文、写信;“录音机”,学生可以利用它放自已喜欢的乐曲,学英

语。这样,在课堂上学的都能与生活实际相结合,都能服务于现实生活,都是学生所

需要的,学生学起来就会有兴趣,乐于学。

四、自主学习,不断创新。

电脑知识有很大的开放性,我们教师应该充分抓住学生对电脑的兴趣,发挥他们

的主体作用,让其自主探索,合作学习,真正理解和掌握基本的电脑知识。这也是培

养学生不断创新的手段之一。如在教学PowerPoint的超级链接时,老师先让学生演示

没有链接的作品,接着提问:现在只能一张张按顺序演示,那么你能任意播放指定的

演示文稿吗?然后让学生自主学习。有的学生讨论、尝试,有的学生在看书寻找,有

的学生在使用帮助系统(在教学Word时就教了如何使用帮助系统)??同学之间也不

由自主地互相帮助起来。最后让学生互相交流,教师进行适时的点拨,学生很容易就

掌握了超级链接的方法。

利用电脑本身自有的特点,能够培养学生的想象力和创新意味。如教学完画图软

件后,可以让学生自由创作作品;教学Word的插入图片时,在低年级教学“金山画王笔”时,那美丽的图案使学生感到无比新奇。讲解了如何操

作后,学生已迫不及待地动起手来,组合成具有丰富想象力的图案。可以说利用电脑

能充分培养学生的创造力和丰富的想象力。

五、加强网络道德教育,促进学生身心健康

网络是一把双刃剑。利用得好,它会给我们的工作生活带来极大的方便,利用不

 

第二篇:20xx学年度信息技术教师工作总结

20xx学年度信息技术教师工作总结

似水流年,在紧张的工作中又走过了一个学期。作为教师,充实而又满足,成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在,让我们驻足回首,体味一下过程中的点点滴滴。

一、 政治思想工作方面

在教育积极推进新课改的形势下,一直能在思想上、政治上严格要求自己,努力提升自己的认知水平和判断能力。通过党员先进性教育的学习,认真剖析自己,客观的对待事务,正确理解现实中存在的问题。对扶贫帮困献爱心等活动,积极参与。教书育人,爱岗敬业,以人为本,德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终,并积极主动配合学校,利用学校网络优势做好宣传工作。

二、 教育教学工作方面

这学期,本人继续担任学校的专职信息技术教育教学工作,同时管理机房的设备调试、网络维护,比较任何一个学科分量,既要上好课又要保证计算机的可操作性,可以说任务重,责任大,自己克服了机器少,学生多,教学软、硬件及教材不配套的诸多困难,积极迎接上级部门的各方面检查指导,圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中,积极开拓教学思路,上好每一节课,把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。

本学期教研部门要求学生参与信息技术基本功竞赛,并以三、五年的班级为单位,从指法、键位、速度进行测查,原本超负荷的工作变得更重了。接到任务后,我利用每天中午的时间,克服入夏以来机房的高温和噪音,从12:00——1:00,对两个年级的60名学生进行辅导,一学期下来在不影响学校各项活动的情况下,奉献了六十多个课时,人变得憔悴苍老了,但看到学生们的进步,能力的加强,素质的提高,我的内心充满了喜悦。

三.遵纪守法方面

能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,对学校的各种活动积极参与,本着高调做事,低调做人的原则,不张扬,不卖弄,不炫耀。

四.业务进修方面

在信息时代,学习力是终身的,一方面我在为全校的学生讲课,另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。三月末我受学校的委托,为本校的教师辅导了新浪uc视频网络教研的参与方法,还为市教研院倡导的开放式学习提供了技术支持平台。随着教育对教师素质能力的新需求,本人于五月中旬,参加了省行政学院组织的教育技术学、教育心理学、马克思主义哲学理论、现代知识产权管理、创新人才的培养等专题知识的培训,辛苦多多,收获多多。 总结过去是为了展望未来,教师工作是社会规范文明的奠基工作,愿平凡而琐碎的奉献,绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。

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