人社局“学习月”活动总结讲话

刘克乾

同志们：

按照局党组统一部署，结合我局“优质服务年”的相关要求，我局在3月份深入开展了“学习月”活动。一个月来，各支部充分发挥战斗堡垒作用；办公室、综合信息科、人事督查科、法制信访科等科室积极组织开展各种学习活动，丰富学习月的内容；全体干部职工积极主动参与学习，记笔记、写心得、谈体会、定措施，全局上下形成了浓厚的学习氛围。通过活动的开展，使干部职工进一步解放了思想、更新了观念，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，为各项工作的开展打下了坚实的思想理论基础。我从三个方面对“学习月”活动进行简要总结：

一、加强领导，为活动提供有力的组织保障

为了加强学习月活动的领导，我局专门成立了“学习月活动领导组”，全面负责学习月活动的组织和实施。同时，认真制定和下发了学习月活动实施方案，从学习的时间、形式、内容及要求方面做了详细安排。我局还召开“学习月活动动员会，对学习月活动进行了专题部署，要求全体干部职工充分认识学习月的重要性，增强学习使命感，明确学习方向、转变思想观念、创新工作思路。为确保活动取得实效，

我们严格执行学习制度、会议制度。制定《人劳局集中学习时间安排表》，细化了每次集中学习的内容、时间和有关要求。在此基础上，各支部对本支部的集中学习安排进行了进一步分解和细化。我们还为机关全体职工统一配备笔记本，并且提出了撰写学习月心得体会要求。学习月活动领导组严格考勤管理，不定期对各支部的学习情况进行抽查，确保了全员参与、全程参与。

二、突出重点，进一步细化学习任务

为了明确学习内容，突出学习重点，让干部职工学有方向，学有收获，我局结合汇编的学习资料，明确了重点学习公务员法规和管理知识，社会保险、医疗保险、劳动监察、劳动仲裁、劳动就业的法规和业务知识，同时，包括各科室部门的业务流程和办事指南等内容。为了深入学习贯彻河南省委书记卢展工“用领导方式转变加快发展方式转变”的论断精神，我们把《用领导方式转变加快发展方式转变》、《何平九论》等文章作为学习讨论的一个重点，进一步的充实了学习的内容。

三、活化形式，不断丰富活动的载体和效果

为了贯彻落实好“学习月”活动的各项要求，切实增强大家的政治理论水平和业务能力，对我局实际，在学习形式上努力做到"三个结合"。

一是坚持集体学习与个人自学相结合。我们通过举办专

题辅导讲座等形式，抓好机关全体干部职工的集中学习，邀请省厅法规处刘处长举办《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》法律法规培训讲座；邀请市委宣传部副部长、新闻中心主任范谡进和新闻中心办公室主任王合实组织了新闻宣传和新闻写作技巧讲座等集中学习活动。同时，明确要求了自学的内容。二是坚持认真读书与交流讨论相结合。我们深入学习了河南省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》、《何平九论》等文章精神，开展了多次以支部为单位的集中研讨，要求每个同志分别撰写3000字以上的读书笔记和心得体会。三是坚持理论学习与工作实践相结合。我们认真开展领导干部点评活动。针对服务我局中心工作中办事效率低下问题，违纪违法现象，信访案件处置情况，影响社会稳定、安全隐患等五方面存在的问题，通过集中点评、个别点评、现场点评、随机点评相结合的方式进行了认真点评。透彻分析原因，找准解决问题的方法，对照信访案件处置情况查找不足，提出针对性措施；对影响社会稳定、安全隐患等因素着重查问题、究根源、定措施、促提高。

短短一个月的“学习月”活动，时间不长，但由于整个活动有领导、有组织、有计划，活动收到了实效。一是工作效率有所提高。通过学习月活动，干部职工的理论知识进一步丰富，业务技能得到提升提高，工作思路和工作的主动性得到了增强。二是工作作风有所改进。特别是通过点评活动，

让干部职工看到了不足，开但到了差距，明确了改进的方向；通过交流沟通增进了团结，增强了机关的凝聚力和战斗力。三是学习意识普遍增强。通过活动的开展，干部职工参与学习、主动学习的积极性得到了提高，形成了比学习的良好氛围。

虽然通过学习使每个党员干部都取得了一定收获，但其中也存在着一些问题。如政治理论学习不够深入，连续性不够强；科室调整时间短，人员素质参差不齐，多数还处于学习、摸索阶段；平时下基层、进社区不够，没有沉下去，对基层工作了解不透、不细，导致工作针对性不强。

四、深化活动，积极打造学习型机关

学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸，需要长期不懈的坚持。因此，我们要把学习贯穿于工作的始终，下一步努力做到“三个强化”。

一是强化对学习的认识。“人与人之间的差距源于学习和勤奋”，天道酬勤就是这个道理。人力资源社会保障工作政策性、连续性、原则性都很强，大家务必增强“知识危机感和本领恐慌感”，要树立“乐于学习、善于学习和终身学习”的理念，努力提高自身的素质水平。要把学习作为一种政治责任和生活方式。

二是强化学习方式和内容。虽然“学习月”活动结束了，但是，这种学习的劲头不能松，就业局结合实际进一步延续

“学习月”活动，开展了“学业务、提效能、树形象”活动。我们其他支部也要结合实际，组织相应的活动，是全局形成一个必学赶超的聊好氛围。干部职工在学习中，要做到“七学”：学政治，坚定理想信念；学政策，提高业务能力；学准则，筑牢思想防线；学业务，提高工作水平；学制度，明确行为规范；学法律，明辨是非界限；学现代办公手段，提高管理服务效率。

三是强化学习制度的落实。下一步，局里将继续坚持每周五集中学习，并将采取组织讲座、观看电教片等多种形式丰富学习内容。同时，也将严格执行学习制度、会议制度，对参与学习和集中活动不积极的个人和单位，将运用督察通报。通过强有力的措施形成学习的长效机制，不断巩固和扩大学习活动的成果。

 

第二篇：学雷锋文明礼貌月活动总结讲话

文明礼貌月活动总结

三月是春光明媚，生机盎然的季节，更是学雷锋、树新风，文明讲礼貌月，为了让雷锋精神吹遍校园每个角落。我校积极响应上级号召，认真开展“学雷锋，树新风”，加强“中学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，促进良好的校风，营造积极文明的校园氛围，在党支部、团支部的具体组织下，开展了以“学雷锋，树新风”文明礼貌月活动”。现将活动情况总结如下：

一、宣传教育，营造氛围

学校充分发挥团支部、德育处、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造活动氛围。

2月x日，学校召开会议，提出了“文明礼貌月活动”总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”，学雷锋同志及英雄模范人物先进事迹，并以出板报，办专栏，等形式来激发学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵。

二、主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的文明行为习惯，全面落实各项规范要求。学校开展了班与班之间比赛活动：即比班风正，学风浓；比集合站队迅速整体；比自习、午休纪律良好；比早操精神面貌佳，步伐整体，口号洪亮。同时要求各班布置教室，清理校园环境，结合值日情况，评选 “文明班级”、“文明学生”，让同学们在学习知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，各部门、值日组，每天进行督查，保证了活动的效果。

三、好人好事，层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，校园“活雷锋”不断涌现，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物的现象少了，卫生死角有人打扫，玻璃擦的亮晶晶的，有的班级室内设备一尘不染，校园垃圾随时清理，多媒体室、图书室、饭厅、公共厕所、处处都有小“雷锋”的身影。在此期间，全校团员队员交特殊团队费2518元；有200多位师生和39个班级表现突出，这些成绩得到学校和上级领导的表扬。

四、实践活动，有声有色

在各班级的共同努力下，结合文明礼貌月的开展，对迟到、早退和乱刻乱画行为进行了整顿，对学生留长发，戴首饰的不良习惯进行了纠正，对追逐打闹的学生进行了教育，学校还建立健全了领导值班制度，加强对每日常规的检查、评比力度，从两操秩序，课堂自习纪律，就餐秩序，午休纪律等方面严格要求，对出现的问题及时班主任联系，经过一个多月的努力，学校、班级文明之风渐渐兴起。

通过学雷锋活动的开展，每个学生都要认识到：文明礼貌不仅能给社会，给他人带来愉快、温暖与和谐，也能创造充满爱心的环境，为自己带来快乐和温馨。

通过活动的开展，大家能体会到：雷锋精神是什么？是憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”；善于挤和善于钻的“钉子”精神。

憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”。

言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行。

公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。把做好事看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。

他的“钉子”精神就是善于挤和善于钻，利用空余时间学习、学习、再学习，努力专研业务，刻苦专研技术。

同学们，老师们，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏。学习雷锋精神要从自己做起，从身边点点滴滴的小事做起，关爱他人，关心集体，同学相处要像兄弟姐妹一样。要懂得“播下一个行为，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格”的道理。把文明放在心中，在举手投足间都传递着文明、健康、向上的信息。

老师同学们，虽然三月已经过去，但并不意味着学雷锋活动就此结束，不代表着在今后的生活中将雷锋淡忘，等待明年的三月再将他想起。而是应该继续发扬雷锋精神，让爱心永驻，让奉献永存。

20xx-3-14