20xx年电教室工作总结

根据省市电教馆年初工作要求和教育局工作要点及室内年初工作计划,我室在

今年内做了以下工作,现总结如下: 一、加强学习,务实工作 今年我

室坚持周一的学习制度,结合县委政府有关文件精神,学习“三个代表”重要

思想、HJT“八荣八耻”等有关文章,以及《中国电化教育 》、《信息技术教

育》中的现代教育技术先进经验和应用技术。通过学习,全室人员的政治业务

素质,工作效率有了明显提高。讨论制定了《**县电教室XX年年工作要点》及

《XX年年逐月工作安排》,落实了全室人员的工作责任。三月中旬首先组织了

“**县第二届现代教育技术应用成果评选活动”,上报了省市件。获国家级一

等奖名二等奖名。同时在三月初对上农村中小学现代远程教育模式一(99

所)、模式二(71所)、模式三(22所)共计192所学校进行自查和处验,

这项工作受到省市项目工程办的肯定。四月份顺利通过省级验收。较好完成了

教育局布置的开学初检查工作,“创佳评差”、抽考、理化生测评、“创佳评

差”抽考阅卷工作。重新修订了全县教育技术常规管理工作,印发了“一

帐”、“二册”、“三表”、“四日志”、及《农村中小学远程教育项目计算

机机房管理制度》、《农村中小学现代远程教育项目工程设备管理制度》。为

了进一步规范全县各中小学教育技术工作,进一步完善了“两个要求”、“三

个职责”、“四项制度”。按照教育局印发的《**县现代教育技术工作管理要

求》,全县42所各中小学相应制定了适合本校校情的现代教育技术实施方案。

按照省厅文件精神,组织高石崖学校、**中学等参加了“第四届全国中小学信

息技术创新与实践活动”,高石崖学校王文远等同学荣获省级一等奖、国家三

等奖。**中学参加的机器人足球、机器人灭火竞赛中王栓、王浩、张晋杰同学

获得省级三等奖。为省市申报了**三小、明德学校的两项课题实验研究报告已

批准,其中明德小学的课题《信息技术环境下利用班队活动加强学生心理健康

教育的研究》被省教育厅列为“十一.五”课题项目。本年度学,本室王艳娉同

志在《陕西信息技术教育》上发表电教论文两篇,本室在榆林网上发表了《**

县现代教育技术简讯》共三期,稿件6篇,图片80多幅,受到市教育局及市电

教馆的好评。 本学期安排了20多名教师参加市教育局举办的“英特尔未来

教育”高级培训班,经过培训学员反馈,课程安排得适用,培训抓的紧凑,收

到了很好的效果。 四月中旬,按照教育局的要求,对全县中小学音体美器

材进行了摸底,最终按照国家教育部的配备标准,预算了150万元音体美器材

配备计划,为全县各中小学音体美器材配备工作做了重要的依据。教育局购置

后我们又准确无误发放到基层学校。为了展示全县教育教学成果,做好教育发

展的宣传舆论工作,我室根据县教育局的指示精神,征集了有关教育基础设施

建设、常规教学管理、领导检查、视查、校容校貌、校园文化建设、教研课

改、现代教育技术、艺术教育、办学特色及教学成果相关内容的图片资料200

多幅,为全县教育教学成果展示掌握了第一手资料。同时制做了三部反映**教

育的电视专题片。 二、落实承诺,服务基层 今年从五月份开始,室内

利用一个月时间,按照《**县中小学现代教育技术评估标准》对全县各中小学

现代教育技术工作进行了全面细致的专项检查评估,主要内容是机构的建设、

制度建设、资源应用、应用成果、检查评估的方法主要是听课、查阅资料、看

教案、问卷调查、访问学生。最后发文进行通报,肯定了成绩,指出不足。在

这次检查中,我们边检查边服务,累计为学校维修计算机机房13座,多媒体电

教室3座,打印机40多台次,语音室1座,生物试验室1座。根据教育局转发

的省市有关文件精神,及时征订发放了优质课堂实录和教学软件3000多课时。

为**中学摄、录、刻、制优质课堂实录教学光盘18课时,为三小摄录优质课4

课时,为二小摄制了信息技术教育教学与学科整合优质课,报送省教科所,分

别获省级奖。。 本年度准确及时的宣传报道了全县教育教学新闻15条。9

月上旬由县纪监委组织政风行风建设测评街头宣传工作,我室积极配合教育局

利用广播、展版图片宣传教育系统行风政风建设情况。 按照省教育厅

XX[69]号文件精神,本年度我们积极实施县电化教育中心标准化建设工作,全

室人员按照标准安排部署,对照文件,逐条自查。迎接省市标准化电化教育中

心的验收。 本年度我们完成了上级部门布置的任务和年初计划。20xx年我

们主要抓好教学资源应用和专业人员校本培训工作,使我县的现代教育技术工

作再上一个新台阶,力争走在全省前列。 县电教室

 

第二篇:20xx年电教工作总结

日日月月、岁岁年年、时间除了记事的需要,更是让人们有一个反思的空间,每年伊始总要对过去的一年进行静静的思索。使我们更有信心去迎接来年新一轮的机遇和挑战。

岁末回首,过去的一年中国人圆了一梦又一梦,让每一位炎黄子孙为之欢欣鼓舞,让每一位中国人体会了国富民强的自豪感。我们四中也是好戏连台。中考的辉煌、教坛新星们升起赛事多多成果多多,就我们区区5人的电教组也做了可圈可点的实事,取得了一些成绩,却也不无遗憾。 团结协作,完成了几项大的活动。在2001年的三月份学校组织19位教师开课的“数学开放月”活动中,从教师准备课件到二天的活动,我们在教研会上做了统一部署和要求,这样每一个课件的制作都渗进了我们组员的智慧和汗水,在二天的活动中全组人员严阵以待,在教导处的总调度下,全组教师认真负责,活动效果非常好。

而另一项大型活动则是在校领导指导下,由我们电教组具体承办的“安庆市中小学信息技术特长教育研讨会”,我们开展这次活动的目的是要以市教研室在我校举办的研讨会为契机,展示我校特长教育成果,向学生与家长进行宣传,以期让社会认可,吸引更多优秀的小学毕业生来我校。我们邀请了校长、主任、年级长、特长班班主任参加专题教研会,对活动的统筹工作做了全面布署与安排,校领导要求我们通过这次展示会取得市教委对我校特长教育的认可,让特长班继续办下去,此次活动关系到四中的生存与发展,所以“只许成功,不许失败”。这次会议是在4月x日召开的,而展示会定在5月x日—6月x日举行,中间还有一个7天的长假,紧张程度可想而知。首先我们将这次活动的框架确定下来,采取多侧面展示的方法:1、图片展示(将学生的获奖作品精挑细选,用彩喷打印出来在校园宣传栏中展出。2、现场展示,即挑选一些优秀学生作品现场展示,由初一、

初二计算机特长班的学生向来宾边演示边讲解自己制作的“特长班班级网页”“电子板报”“电脑绘画”“电脑动画”“程序设计”“CAI课件” 等作品。而每一件作品及解说词我们都要进行审看、修改,还安排了初一(10)班两名同学作主持,在每件作品展示中间加上轻松、愉快的串联词,增加了观摩的艺术性。而要把这来自两个年级的十几位同学召集齐进行排练,却不是一件易事,不是这个班在考试就是那个班同学没来,所以每次到齐后立即抓紧时间排练到很晚。3、安排不同特色的三节公开课。朱小红的网络教学、黄文莉在语音室的英语会话表演公开课、梁家龙老师自制课件《透镜》利用K12虚拟网上了一堂交互式学习的公开课。4、文字资料整理汇编成册。将我校特长班所取得的成绩,反映特长班各方面情况的资料、论文、数据收集汇编成册。我为初一、初二计算机特长班分别设计了两份问卷调查组织填写后装订成册。5、自主观摩。在课件室的电脑中按类别将学生作品存入,以供观摩者欣赏。6、书面汇报。展示会上由徐校长、张菂老师、朱小红老师从不同侧面介绍了我校特长班的教育、教学工作。同时我们还要为参加此次活动中的两项赛事作准备,即“安庆市中小学电脑绘画邀请赛”和“安庆市中小学计算机编程竞赛”。于是就将展示会的准备工作与竞赛辅导交差进行。那一段时间我们常常是不知道现在是什么时间,我们真正体会了“晕头转向”的滋味。

这次活动在三位校长的具体指导下,加上陈主任、金主任亲自筹划与督促。我们全组人员全力以赴克服了时间紧、任务重、困难大,使这次活动达到了全方位、多侧面并有艺术色彩的“计算机特长教育现场展示会”产生了轰动效应,特别是学生展示作品时,反映热烈掌声不断,受到于会领导及到会人士的一致称赞。许多观摩者特意留下来,请求将电脑中的学生作品复制带回。同时我校学生取得了“绘画”“编程”比赛两个团体总分第一名的好成绩。

然而在这次活动中我们组每一位成员的付出都是巨大的,朱小红一人担任多项任务,要准备公开课、写发言稿、辅导学生作品;吴伟荣老师常常是从清晨踏进校门,到很晚才回家,因为各项工作都需要他的帮助,连

他夫人都笑话他“你比校长还忙”。丁群主要辅导的一(10)班刚进校门不久,学生的的作品都很粗糙,她很耐心的讲解,并亲自一点一点地修改。在组织学生排练时她更是付出了许多、许多。赵乐为了出好板报,将自己的绘画工具搬到学校,在地上一扒就是半天,特别是最后在机房安装软件出现问题时他坚持搞到深夜两点多钟。而我身为教研组长,又是这次活动的直接责任人,深知肩上的担子有多重。成天楼上楼下东奔西跑,哪里缺人手我就顶上去,脑子里时刻都在想着还有什么没做好,每天都要检查各项工作的进度,尽管女儿高考在即,常常是买盒饭送回家。总之,我们尽了力,也达到了预期效果。

在今年的11月份我们又组织学生参加了安庆市第三届电脑制作比赛,同样取得了好成绩,一等奖15个,二等奖6个,三等奖5个,优秀奖3个,几乎囊括了初中组的所有一等奖。在刚刚落下帷幕的校“教海初航”青年教师基本功大赛中,全组参与,各自充当不同的角色。我与吴伟荣、赵乐是活动的协助者,丁群、朱小红是选手,且她们在这次活动中均取得了骄人的好成绩,丁群还获得优胜者称号。

以上是我们组集体合作的成果,而我们每个人工作岗位不同,因此每个人的工作又各有特色,朱小红、丁群两位是信息技术课教师,不但完成了她们的教学任务,还承担着学生计算机竞赛的辅导工作,并取得了好成果。组内的各项大型活动也是她们工作的一部分,近期还分别为参加市数学说课比赛的潘朝辉和凌谦老师制作了课件。今年每人开设了一节市级公开课,反映很好。朱小红参加了省、市级信息技术新教材培训并作了专题发言。丁群老师根据工作需要上半年在学校信息中心进行校园网的筹建工作,协助学校的档案整理工作、校长办公系统的试行、维护工作。暑期为省里辅导班做服务。吴伟荣老师是我们电教组的骨干教师,无论哪项工作或活动都少不了他的支持。20xx年初他就负责Photoshop培训班,并担任辅导,与梁家龙老师合作制作课件“透镜”获省三等奖,并一同参加了全国第二届初中计算机辅助教学观摩会;协助金安民老师参加省优质课比赛;应太湖电教馆邀请作《CAI课件制作》讲座;去桐城县在第二届计算机辅

助教学研修班上作《多媒体素材的处理》讲座。同时他还不忘自身业务的提高,暑期参加了电教馆举办的Dreamweave(网页制作)培训班学习。并为在我校举办的几项省、市级竞赛活动提供优质服务,为学校各项活动拍照片27卷。赵乐是我们组最年轻的一位同志,工作时间不长,是边干边学,且有较大进步。今年以来对微机室管理日趋规范,在展示会期间对机房进行了整体检修,更换了一批CPU风扇,并承担了省化学教坛新星评比与“教海初航”活动的服务工作,积极参加校教工团支部活动,帮助朱剑利、雷庆永、凌谦老师制作课件。我身为组长,坚持每周开展电教教研活动,制定电教组的工作计划,不断提高全组人员的政治素质和电教理论水平,做到“优质服务、严谨细致、安全可靠、万无一失”,做好电教软、硬件的保管、使用、维修工作。建立、健全各种规章制度、安全制度,实事求是地填写各种工作记录、报表等。统筹布署组内全面工作,并经常检查各位组员工作情况,发现问题及时解决。在几项重大活动中是身先士卒。对自己的本职工作是求先、求细、求好,开学预备周前将老师上课要作的器材、教材进行保养后,准备老师来借。并做好软盘、磁带等各种器材、教材的借用登记、帐目造表、规范管理。常规电教室和语音室,做到课前有登记,课后有记录。本年度拍摄录像资料34条,发电视新闻稿14条,为政教处的参赛小品拍摄录像带,为黄文莉老师的市级示范课拍摄录像长达一小时。还背着沉重的摄像机随文学社学生赴潜山参观。为学校留下了一批宝贵的资料。暑期担任了省理实验班的班主任工作。业务学习从不放松,除了经常向组内老师请教、学习外,还参加了电教馆举办的“首期通讯员培训班”的学习。今年又分别参加了教导处、工会档案的整理工作。当好工会委员、热心为大家服务。

总之,我们电教组是一个战斗的集体,更是一个团结和睦的集体,分工不分家是我们的原则。不管是哪一个人的事,总是大家出点子,想办法,给予无私的帮助。如在倪海燕突然请假的情况下,为了保证机房内上课秩序与机子的安全,我们全组承担下了阅读课任务,都自觉上堂,避免了因此而出现的许多连锁问题。我们电教组是安庆四中最年轻的教研组(平均

年龄31岁、建组时间4年)。充满朝气,从事的事业也是一项蓬勃发展的新事业,许多工作还处在一种探索中,所以工作中也难免会出现一些问题或疏忽。如:各室究竟怎样管理才叫规范。电教器材的分类,上报电教馆的是一种报表,上报仪器站的又是一种报表,不知该如何登记上报。班级器材如何管理(投影仪与银幕不能配套)。教师培训很难深入,成果的巩固也不尽人意。计算机特长究竟应具备哪些计算机特长,其范围和深度如何界定,这些都是一直困扰着我们的问题。我们也相信只要我们在探索、在思考、在试验,我们就会有成果,就会发展,就会为安庆四中的振兴助威。因为我们电教组的人个个都很棒。

安庆四中电教组 张亚平

20xx年x月x日

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