电教室工作总结

在教育局电教中心的领导下,在全体教师的共同努力下,我校在本学期根据教育局电教中心的工作意见,积极开展各项电教工作,较好地完成了学期初制订的各项工作任务,现简要总结如下:

一、加强学习,不断提高了电教意识。

学习和掌握电化教育理论是教师们的学习和实践电化教育教育的一个前提条件,为提高教师们的电化教育教育水平增强电教意识,我们通过辅导,自学等形式,进一步明确了素质教育与电化教育,教学改革与电化教育的关系,认识到教育由应试教育转向素质教育,必须深化教育改革,大力发展现代教育技术,提高自身的现代教育技术的应用水平,于是教师们自觉地学习电教理论和有关教学理论,努力做到在教学理论的指导下进行教学。

二、以教研活动促电教发展

本年度我们围绕着学校的教学研究课题,认真开展了教研活动。本年度,我们先后进行了校课堂教学竞赛,市优质课评选活动,学区教学公开竞赛活动中,每位教师都努力做到根据教材特点和内容,以及学生的接受能力精心设计教学,在教学中恰当地利用投影机,影碟机等电教媒体解决教学重点突破教学难点,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养了学生的学习能力,达到了优化教学过程,提高课堂教学效率的目的。

三、做好电教实验工作

开展电教科研是深化教育改革的需要,也是提高教师素质全面提高教育质量的需要。学校要深化教学改革,必须搞好教学实验,以实验促教学。本年度,我们根据我校的电教实验计划,有目的,有步骤地进行了电教课题实验。我们打破了在教学中注重追求数量,课堂上满堂灌,死记硬背的旧方法,做到利用电教媒体,创设教学中的条件,收到了较好的教学效果。

四、充分利用远程教育卫星地面站设备,按照播出时间,认真组织教师学生观看,用先进的教育理念武装教师,收到了一定的效果。

总之,一学期来教育局电教中心的领导下,我校的电教工作取得了一定的成绩,今后不断地学习,不断地钻研,使我校的电教工作更上一层楼。

 

第二篇:电教室工作总结

20xx年下学期电教室工作总结

蒲缥核桃小学 龙思竹

随着新的一年的即将到来,一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,我校电教组成员能够树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:

一、细化管理工作,推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作,为了确保教育信息化工作的顺利开展,学校加强了组织管理的力度,将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划,摆上了重要的议事日程,把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理,确保该项工作井然有序的发展。

1.组织活动,做好协助工作。电教组内成员职责明确,管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设,利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作,并将所有的媒体资料进行登记造册,发放给教师,为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论,及时更新观念,并提出存在问题,不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高,使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作:设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文

2.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用,由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗,为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用,促进教师使用的积极性,学校提倡运用现代化教学手段辅助教学,加强对教师电教使用情况的检查和统计,并将其纳入教学工作的考核之中。职教师人人都上电教课,人人都能参与电教活动。

3.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐,。各专用教室和班级设备由专人负责,严格执行各项规章制度,平时认真管理好各室的电教设备,勤保养、常维护,做好记录,从而提高了使用的效率,也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要,学校克服资金缺乏的困难,每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件,供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度,如:机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做

到有记载、有检查、有落实,注重实效,从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用,提高了对它们的管理水平。

4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室,面临人多机少的问题,但学校还是加大了重视的力度,让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难,扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究,促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高.

2、根据我校研究课题“改进现代教学设计,促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头,每位青年教师上一节电教公开课,并进行说课、评课及反思,以此提高自身课堂教学水平,不断改进和完善教学方法,促进课堂教学改革。

三、加大培训力度,提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组,在教研活动中组织教师学习先进的教育理论,学习新课程标准、使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校,继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平,对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动,搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中,充分运用电教媒体,观摩名师教坛、学习探讨教育理论,使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践,要求教师充分利用电教手段,积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用,周一进行国旗下讲话,对学生进行思想品德教育,使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

4、开展和利用校内教育基地,建立电脑信息技术兴趣小组。

5、利用有关电教资料,经常性地组织学生观看,重视对学生做好德育、安全、法制的教育 . 20xx.7.4

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