20xx年**月**日班会会议记录

会议时间：20xx年**月**日下午**:**—**:**

会议地点：***

出席人员：****级****专业*班全体同学

主持人：**

记录人：**

主题：大学生文明修身

目的：进一步巩固和加强大学生基础文明教育，提升大学生的思

想道德水平和文明素养，弘扬奋发向上、充满朝气的先进校园文化，服务学生成长，促进学生成才。

形式与效果：（1）形式：在班委的带动下全班展开讨论。

（2）效果：通关过这次主题班会，同学们认识到思

想道德水平和文明素养的重要意义，并

能在日后学习生活中提高自身修养。

班会过程：

1、班长**做开场讲话：

结合当今时代特点和学生群体的思想、学习、生活现状， 为加强大学生文明修身工程建设，更好地促进广大青年学生的行为养成教育，推动大学生文明道德素质教育工 作的开展，按校、院要求，开此“大学生文明修身”主

1同学们积极发表自己的看法和观 题班会。班会要求：○

2在他人发言时，不喧哗，不吵闹，尊重他人。 点；○

2、宣传委员**做“大学生文明修身”诗朗诵。

3、班级讨论：问题一：谈谈身边文明现象和不文明现象。 问题二：谈谈文明修身对个人发展的意义。 问题三：谈谈如何文明修身。

* *：文明现象：公交车上让座；主动清理宿舍垃圾；

同学之间互相帮助；出门时随手关门、关灯。

不文明现象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出

来；在他人休息时打电话；在图书馆大声喧哗；

进宿时敲门声音很大。

* *：良好的文明道德修养是立足社会的基础。说话

要文明，说脏话成了习惯以后要想改掉就很困

难。不随地乱丢垃圾。平时可以多读《论语》、

《礼记》等书籍，加强自身修养。

* *：乱丢烟头是非常不文明的行为，不仅造成地面

不干净，而且一不小心就容易引起火灾。应该

把烟头熄灭后丢进垃圾箱。

* *：“修身，齐家，治国，平天下”只有自身有高尚

的道德素质才能得到他人的支持与实现目标的

条件。实践性，从身边的小事做起，懂得孝敬

父母，关心同学，诚信对待他人，包容他人。

虽然说大学是个小社会，但绝不是说社会就是

没有人情，亲情，友情的，能够看到乐观的一

面，放下完全的利益主义，不能成为之前药家

鑫一类的道德畸形的人。我想如果大多数人能

这样，我们的社会就会很文明，你也能感受到

身边的文明。

* *：强调了文明修身对自身发展的重要性。指出看

到学长学姐应该主动问好。对于老师、学生组

织分配的任务应该积极、高效、保质地完成。

* *：文明是美德。文明不应该仅限于口头，而应该

付诸实际。从我们的身边的一点一滴做起。无

论是什么团体，要文明就必须是自上而下的文

明。

* *：说话要文明，要不容易伤害他人的心灵。 * *：文明是不损害他人利益的情况下快乐的生活。

适当的时候说一两句粗话也是可以的，因为有

的时候心灵也需要发泄。

* *：占位问题：不要人不在，空占位。

* *：文明不仅是个人问题，而且是社会问题。在不妨

碍他人的情况下，活得自在洒脱就是文明。

* *：从宿舍做起，不说过分的粗话。从我做起，从

小事做起。

* *：脏话少说，提高自身素质，否则到了社会，不

会受人喜欢。

4、团支书**宣读文明修身的几点建议和要求。

（1）班级整体学习目标的明确，态度端正，学习气氛浓

厚，各门功课在75分以上的学生比例在30%以上。

（2）尊敬师长，课堂纪律好，积极配合课堂教学，上课

不迟到、早退，每学期缺勤情况少于10人次。

（3）班干部、学生党员、入党积极分子能发挥模范带头

作用，无迟到、早退、旷课、吸烟等违纪现象。

（4）班委会、团支书为班级学风建设做出了积极努力，

学生有较好的自我管理能力。班风整齐，有特色。

5、班长**做总结：

在此次主题班会中，我们讨论了大学生文明修身方面的

1说诸多问题，并知道了要提高自身修养应该做到哪些：○

2从自身做起，话要文明，不文明的语言很难让人接受；○

3多看些对自身提高从身边的小事做起，举止要文明；○

修养有帮助的书籍。我相信只要我们把这些落实下去，我们的修养会有所提高，班级会更加文明。

 

第二篇：“文明修身”主题班会

“修身与治学”主题班会

一．班会目的 为了加强湖北师范学院经济与管理学院各班的课风、班风、学风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，在学习工作中养成勤奋严谨、独立自主的方法与态度，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造经管优秀大学生良好形象。

二．活动主题 静以修身、勤以治学

三．活动形式 主题班会形式

五．班会时间 ×年×月×日

班会地点 ××教室

六．活动前准备

一、班委各司其职做好宣传及班会开展的准备工作（如借教室、道具等），号召积极参与，提前邀请好嘉宾

二、组织者策划好活动流程，并选出会议主持人，主持人事先准备稿件，力求衔接一致

三、要求演讲或是朗诵的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作，录制需要播放的大学生文明宣传片的视频

七．活动流程

（一）、主持人强调纪律（手机静音），介绍来场重要人物，宣布班会正式开始

（二）班会内容（可供选择）

班会内容一：围绕修身与治学的话题展开小组讨论，推选出代表进行概括性总结。

为了倡导学生塑造文明大学生优良形象，促使学生形成自主学习、高效学习、终生学习的行为习惯，大家可以谈谈需要付出怎样的努力？在自己身边有什么人值得学习和借鉴？总结自己在这一学期做的不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！

班会内容二：陈述倡导修身与治学活动的重要性，以及对本学院组织此类活动的介绍。

1.加强自身道德素质培养，以学风建设推动“优秀班

级”争创活动

2. 开展“做有修养有学识的大学生”的活动誓词。

3．开展以“修身养德?治学立教”为主题的优秀大学生征集评选活动

班会内容三：1、派出几名优秀大学生代表（嘉宾）进行经验分享，穿插互动交流问答环节。

2、畅谈古往今来有关修身与治学的励志故事

3观看大学生修身与治学的宣传片，看后谈谈自己的

感想与体会

班会内容四：向参加演讲与口才协会的同学，征集演讲稿进行演讲。另外，征集诗歌让同学朗诵，或举出与此次主题有关且又有争议的话题（如修身与治学孰轻孰重），让同学们切身参与进来，接受修身与治学知识的熏陶。

班会内容五：宣读本院优秀大学生守则与争创优秀班级的条件，带领班级同学以“创优秀班级，做有修养有学识的大学生”为目标，从自身、一点一滴做起，共同创造一个优良班集体。具体内容如下：

（1）班级整体学习目的明确，态度端正，学习气氛浓厚，各门功课

在80分以上的学生比例在20%以上。

（2）尊敬师长，课堂纪律好，积极配合课堂教学，上课不迟到、不

旷到，每学期缺勤情况少于10人次。

（3）班干部、学生党员、入党积极分子能发挥模范带头作用，无迟

到、早退、旷课、吸烟赌博等违纪现象。

（4）班委会、团支部为班级学风建设做出了积极努力，学生有较好

的自我管理能力。班风整齐，有特色。

（5）在学校组织的各项检查评比中表现突出。

（三）班主任讲话并作重要点评，激发斗志，增强信心

（四）集体拍照并撰写宣传稿，上传到本院网页，供大家学习

（五）主持人宣布活动结束，欢送老师嘉宾，有序散场。 会议记录

一．由班主任带领全班同学开展以“修身治学”的主题班会活动

二．由主持人做主题班会的开场白，并做各项班会内容的主持工作，并协调全班同学，做好互动，从而有效的开展此次班会。

三．各项环节依次有序进行。通过班会加强同学们的修身治学意识，让同学们以更好的姿态，更良好的形象来展示我们大学生的风采。

四．最后由主持人做主题活动结束语，圆满完成此次班会活动，

五．班会人员 本班同学、嘉宾和班主任

六．注意事项

（一）．充分做好班会活动展开的准备工作，考虑周全

（二）．要以认真的态度对待此次活动，切勿搞形式化

（三）．掌握好活动的开展时间，统筹全局

会议总结

在社会不断倡导创建文明和谐城市的形势中，在学校不断推进建设高水平师范大学的思潮下，我们班举行了一次别开生面的主题班会，大家在活动中充分感受到了集体的温暖和热情，班会在预料之中顺利进行最后圆满结束。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。通过此次班会，相信很多同学都意识到了修身与治学的重要性，二者相辅相成密不可分。简言之，修身为治学提供了更好的平台，而治学又完善了自我的修身。班会中还是有不足的方面，有个别的同学还没能正确的找到自己的位子，不敢大胆尝试改变自己。这可能与同学们以前没有养成正确的习惯有关，所以一时也没那么容易转变思想和态度。但是我们班其他同学是不会丢下这一部分同学的，会继续引导和帮助他们，持续关注他们，使大家都得到进步，使班级从整体上有一个提高。作为当代大学生，我们应该响应社会与学校的号召，坚持修身与治学并进，不断突破自我、超越自我、完善自我，为建设美好校园、营造和谐社会做出我们自己的一份贡献。

 

第三篇：大学班会记录

关于“学习目的”大讨论

班 活动的 会 记 录 环工系给水排水0902班 20xx年x月x日

班会时间：20xx年x月x日

班会地点： 1号教学楼113教室

班会主办：给排水0902班团支部

班会主题：“学习目的”大讨论——做学习的主人

班会目的：

1. 贯彻学院加强学风建设的精神，进一步加强我班的学风建设。促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习目的上的模糊意识，加强诚信考试建设，提倡诚信考试。

2. 提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台，以学生自己的学习经验、心得，帮助学习上有困难的学生，提高班级同学的学习能力。

3. 根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。

4.通过与学生的交流，辅导员及时了解班级学生的思想动向，对近期和未来的规划，帮助学生明确未来的方向。

班会内容：

一． 学委王璐以“我为什么学习？”，“我为谁而学习？”，“我的学习跟我前途有什么关系？”，“哪些东西是我终身受益的？”五个问题致开场词。

二． 全班同学围绕以上问题畅所欲言，各抒己见。对“我为什么学习”，“我的学习跟我的前途有什么关系”展开激烈

讨论。对学习意识上模糊的同学，辅导员王琳老师给以细心的教导：作为一名大学生，这个时代的青年，学习不只是为了自己，更应该为了我们的国家，我们的民族。我们应该有所作为，要有担当，有责任感。帮助同学走出学习目的的误区，以更加明确的学习目的不懈努力，执着追求自己的理想和奋斗目标。

三． 播放以20xx年清华大学特等奖学金获得者-马冬晗评优答辩的视频短片，学习她大学生活中的经验方法。

四． 学委王璐根据讨论情况，请蔡洁、窦峻峰在内的几位学习目的明确，学习较好的同学讲述怎样做一名学习上的主人以及怎样更有效的去学习。

五． 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作提出了几点期望。

六． 辅导员王琳老师根据我班实际情况对本次讨论情况进行总结。提出首先要有明确的学习目的，做自己的主人； 其次要有积极的学习态度，要变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人；再次要明确学习计划，做时间的主人的良好寄望。对学习好的同学给予表扬和肯定，对学习上需要努力的同学给以鼓励。

六.学位王璐对本次班会做出总结，并宣布本次班会圆满成功。

总结：

1. 通过本次讨论活动，班上同学能够积极交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。知道兴趣是学习最好的动力，我们应该培养学习的兴趣，并将别人的经验用到自己的学习中，争取做一名学习的主人。

2. 通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。

3. 本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。

4. 本次活动中，班上同学切实体会到学习是一项脑力劳动，既然是劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。做学习的主人，就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难，增强自己抗挫折的能力。

记录人：黄文彬

20xx年x月x日

附：