教场小学科学兴趣小组活动总结

20xx-20xx学年第一学期

在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。

我校科学兴趣小组在学校领导的关怀与支持下,顺利、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。具体工作情况如下:

一、兴趣小组活动的目的: 1. 学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。

2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3. 促进学生整体素质的提高。

二、活动措施

1.根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。

2.活动时老师作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组团结合作。

3.实验活动过程中,教师加强巡视指导,使得学生实验成功率达到100%。

4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。

5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。

三、 注重动手能力,培养创造精神。

在兴趣小组活动中,我们经常利用实验室的器材或利用师生们平时收集的废旧物品给学生做一些教材外的实验,特别是变废为宝科技制作在我校长期开展,孩子们做成实物就是发明创造,并对优秀作品加以评奖,这样大大的调动的小朋友对科学课学习的积极性!开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。

总之,科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关怀下,顺利完成了本阶段的教学工作任务,大大提高了学生对科学研究的兴趣,丰富了他们的科学知识,培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力,为以后的学习打下了良好的基础。

20xx.12

 

第二篇:小学科技兴趣小组活动总结

小学科技兴趣小组活动总结

一、取得的成绩:

1、建筑模型组训练扎实有效,因时间关系没有参加比赛,但学生的总体实力有很大提高。

2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。

二、存在的问题:

1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念,对科技组活动的意义认识产生偏颇,对活动的支持程度不高;

2、优秀学生被很多兴趣组截留,以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高,但下学期估计难度会更大;

3、科技组的活动经费比较高,部分学生承受能力有限,对活动产生影响; 4、指导教师没有受过专业培训,对一些比赛的细则、要点、难点把握不够,更重要的是指导教师人员因工作缘故,精力分散,部分人员不固定。

5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响,部分省级比赛无法组织。 三、努力的方向:

1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神,吸引优秀学生参加科技组比赛;

2、强化平时辅导和赛事突击的策略,一方面提高部分学生的综合实力,另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛;

3、组织宣传,吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练;

4、采用赛事突击,错时辅导的策略,尽可能的争取优秀学生参加比赛,获得比较优秀的成绩;

5、通过宣传和要求,引导学校领导重视,加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定,为提高综合成绩努力;

6、深化科技创新策略,组织学生积极开展赛事外的科技活动,扩大成绩绩效

小学科技兴趣小组活动总结

七家子学校

白景玲

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