非谓语动词

首先同学们先从谓语来理解。什么叫谓语？谓语是对主语动作或状态的陈述或说明。同学们记住一句话：只有动词才能做谓语，谓语只能由动词来充当。谓语一般跟在主语后面。我们先从一个中文句子来理解。例如：我打你。这句话很好理解，“我”是主语（整句话中陈述的对象，只能由代词或名词来充当），“打”是动词，做谓语，“你”是宾语，在谓语动词后面。再来看英文表达：I beat you.这句话中I是主语，beat是动词，在这里做谓语，you是宾语。这就是常见的一个简单句：主语+谓语+宾语。

理解了谓语动词，再来理解“非谓语动词”，顾名思义就是“不是谓语动词” ，也就是说它们失去了动词的用法，不能做谓语，但可以做其它句子成分，比如：主语，宾语，宾补等。非谓语动词包括：动词不定式（to do）、动名词（doing）、分词（现在分词和过去分词）。这些概念同学们只要能理解就可以了。

广州市中考非谓语动词只考动词不定式和动名词，所以接下来我们来学习动词不定式和动名词在中考当中的几个考点，请同学们务必做好笔记！

一、动名词

doing （否定式——not doing）

1、动名词作宾语

加 doing做宾语的动词常考的有：enjoy，finish，mind，suggest，miss，admit, keep, imagine，practice ，dislike

例如：From that time on Mary practiced the piano every day.

A. plays B. playing C. played D. to play

2、加doing的情况有：

（1）介词后 + doing 例如：give up doing sth.，be interested in doing sth.等。常见的介词：of ,in,about,on.up,off,at,from,away等。同学们可以自己去积累哦！

例如：As we know, some people are good at but bad at giving back.

A. lending B. keeping C. borrowing D. using

（2）feel like + doing （喜欢做某事）/ prefer doing sth. to doing sth.(更喜欢……)

（3）to作介词时的几个常用短语：

look forward to/be used to/ pay attention to + doing

二、动词不定式

to + do （否定式——not +to +do）

1、动词不定式作宾语

只能接to + do的动词有：decide, agree, hope, want, refuse, plan, need, wish + to do

2、有些动词加 to do 作宾语补足语，常见的有：

例如：Yesterday afternoon Mrs Green told the boys ___ football in the

classroom.

A. didn't play B. to not play C. not play D. not to play

3、加 to + do 的重点句型有：

① It takes sb. some time/money to do sth. 做某事花费某人多少时间/金钱

② It is + adj. + for/of sb. to do sth.

③ Would you like to…?

4、后接省略to的动词不定式的动词有：

一感（feel）二听（hear, listen to）三让（have, make, let）四看（watch, see, look at, notice）半个帮助（help可以带to，也可以省略）

to要还原

例如：

5、省略to 的情况有：

① 情态动词后

② why not/why don’t you…

③ would rather… than…

注意！！！

1. 既可加to do 也可以加doing，并意思相近的动词有：begin，

start, like, love, hate

2. 既可加to do 也可以加doing，但意思不同的动词有：

forget to do 忘记去做某事（事情还没有做）

forget doing 忘记做过某事（事情已经做了，但是忘了）

remember to do 记得去做某事（事情还没有做） remember doing 记得做过某事 (事情已经做了)

regret to do （对将要做的事）遗憾

regret doing (对已经做过的事)遗憾

stop to do 停下来去做某事（去做另外一件事情）

stop doing 停止做某事 （停止正在做的事情）

归纳记忆：stop...from + doing = prevent...from doing

try to do 尽力去做某事 （区分：manage to do 设法做某事）

try doing 尝试去做某事

keep/go on to do 继续去做某事（停止原来做的事情而继续另一件事情）

keep/go on doing 继续做同一件事情

打算/计划去做某事

意味着做某事

重点区分下列搭配：

do sth. 看到/看着某人做某事（全过程）

see/watch sb. doing sth. 看到/看着某人正在做某事（某一片段）

do sth. 听到/注意到某人做某事（全过程）

hear/notice sb. doing sth. 听到/注意到某人正在做某事（某一片段）

 

第二篇：高考 非谓语动词 知识点总结

非谓语动词

一、分词、不定式作宾语补足语的用法要点

1. 分不定式作宾语补足语的区别

a. 感官动词see, watch, observe, look at, hear, listen to, notice等，和使役动词have后面

的宾语补足语有两种情况

①当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的主动关系时，需用动词原形（不带to的不

定式），及doing（现在分词一般主动式）。不带to的不定式表完成，doing表正在进行

②当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的被动关系时，需用过去分词及being done（现在分词一般被动式）。过去分词表完成或没有一定的时间性，being done表正在 进行

b. 使役动词let后加复合宾语时，有两种情况

①let + 宾语 + do 让…做…

②let + 宾语 + be done 让…被做

c. leave后接非谓语动词做宾语补足语时，意为“使…处于某种状态”

sb. doing sth. 让某人一直做某事（宾语与宾语补足语之间是逻辑上的主动

关系）

sth. undone留下某事未做（宾语与宾语补足语之间是逻辑上的被动关系，

表示被动和完成，一般以undone, unfinished, unsettled, untouched等）

leave sb. to so sth. 留下某人做某事

sth. to be done 留下某事要做 （不定式表将来）

d. 后可以接动词不定式、现在分词、过去分词三种形式作宾语补足语，have,

get表示“使、让、叫”之意

①have sth. done = get sth. done 使/让某事由别人去做（叫、让某人做某事）

Have sb./sth. doing使、让某人/物持续地做（现在分词表主动进行）

② Get sb./ sth. doing使某人/物开始做

Have sb. do sth.

③ 使/让/叫某人做某事

Get sb. to do sth.

2. 下列动词及动词词组后接不定式作补足语，即“动词/动词词组 + sb. + to do”

Advise, allow, ask, beg, cause, encourage, expect, forbid, force, get, intend, invite, like,

love, order, persuade, prefer, remind, require, teach, tell, want, warn, wish, think, wait for, call on, depend on等

3. 注意下列结构中用不定式作主语补足语

Sb. be said/believed/ know/ reported/ considered/ found/ thought + to do/ to have done/

to be done/ to have been done

二、不定式、分词作定语的用法要点

1. 不定式作定语

a. 作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式

动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词

b. 作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式的动作的承受者时，不定式即可

用主动语态，也可用被动语态，但含义不同

c. 用不定式作定语的几种情况

①不定式表将来

②用来修饰被序数词，最高级或no, all, any等限定的中心词，且与中心词为主

动关系

③被修饰的词是抽象名词时用不定式，常见的有ability, chance, idea, fact,

excuse…

2. 分词作定语

a. 作定语的及物动词分词形式为v.-ing, being + 过去分词和过去分词

当被修饰的名词与分词为主动关系时，是v.-ing

当被修饰的名词与分词为被动关系且表正在进行时，用being + 过去分词

当被修饰的名词与分词为被动关系且表完成时，用过去分词

b. 作定语的不及物动词分词形式为v.-ing和过去分词

v.-ing表正在进行 过去分词表已经完成

3. 不定式to be done形式、过去分词和现在分词being done形式作定语的区别

不定式to be done表被动、将来

过去分词表被动、完成

现在分词being done表被动、正在进行

三、不定式、动名词作宾语的用法要点

1. 一些动词只能用不定式作宾语

2. 一些动词只能用名词作宾语

3. 一些动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别

4. 动词不定式在介词but, other than后面时，如果介词之前有行为动词do的某种形式，

那么介词后的不定式不带to，否则带to

5. 不定式作动词tell, show, understand, explain, teach, learn, advise, discuss, ask, decide,

wonder, find out等的宾语时，前面常带引导词

How, what, whether, where, when, who等，但why后加不带to的不定式

四、不定式、分词作状语的用法要点

1. 不定式作状语

某些形容词作表语，表示喜、怒、哀、乐后跟不定式表原因。在带有enough或too的句子里，也常用不定式作状语，表示程度。

注：强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用in order to或so as to+动词原形。 So as to不用于句首

2. 分词作状语

a. 分词作状语其形式的选择

v.-ing (doing)： 与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，

或基本同时发生

having + v.-ed（having done）：与句中主语为逻辑上的主动关系，先于谓语动词

发生

v.-ed (done)：与句中主语为逻辑上的被动关系

being + v.-ed (having been done)：与句中主语为逻辑上的被动关系，且先于谓语

b. 分词作状语的基本原则

分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。

即：分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或动宾关系，否则一般不能

使用分词作状语

c. 分词作状语的句法功能

分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方

式伴随状况等，表示时间关系的分词短语有时可由连词while或when引出

d. 独立成分作状语

有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成

分

e. 独立主格结构

非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应和句子主语保持一致。但有时非谓语动

词带有自己的逻辑主语，在句子中作状语，我们称之为独立主格结构

独立主格结构的特点是：

①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，他独立存在

②独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、

不定式、介词短语等是逻辑上的诸位活动宾关系

③独立主格结构一般有逗号与主句区分开

独立主格结构的构成是：

①名词（代词） + 现在分词/过去分词

②名词（代词） + 形容词

③名词（代词） + 副词

④名词（代词） + 不定式

⑤名词（代词） + 介词短语

⑥with/without + 名词（代词）+ 宾语补足语

五、易混点辨析

1. 不定式的主动式和被动式

a. 不定式修饰的名词或代词和不定式在逻辑上构成主谓关系时，不定式往往用主

动形式。

b. 不定时和他前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该主语构成

逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式

c. 不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多

用主动形式，这是因为人们往往认为形容词后省去了for sb.

d. 在there be结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主

动形式；如果说话人强调的是事情本身必须被完成，则用被动式

2. 不定式符号to的保留问题

有时为了避免重复，可以用to来代替前面的不定式，这种情况常在下列动词之后： expect, hope, wish, prefer, care, forget, want, try或出现在be glad/happy, would like/love后面

如果在省略的不定式结构中含有be, have, have been则这些词要保留。

3. 动名词作主语

动名词或不定式都可以在从句中作主语，但在下列句型中常用动名词作主语

It is/ was not any use/ good + doing sth.

4. 动名词及过去分词均可用，但意义上有区别的词

如：

an exciting voice

an excited vouce

a puzzling expression

a puzzled expression

非谓语动词错题

（20xx全国II,15）The island, C to the mainland by a bridge, is easy to go to.

A. joining B. to join C. joined D. having joined

考查非谓语动词作定语，island和join是被动关系，需要一个过去分词。而D选项表示正在进行

（20xx浙江，14）Even the best writers sometimes find themselves B for words.

A. lose B. lost C. to lose D. having lost

考查非谓语动词做宾补，（be）lost for words是难以用语言表达的意思

（20xx湖南，26）Dina, C for months to find a job as a waitress, finally took a position at a advertising agency.

A. struggling B. struggled C. having struggled D. to struggle 考查非谓语动词作状语，空缺处与宾语之间是逻辑上的主谓关系

（20xx辽宁，27）He was busy writing a story, only B once in a while to smoke a cigarette.

A. to stop B stopping C. to have stopped D. having stopped Only to do表结果，句中stop和was busy几乎同时发生，并表示伴随，故选B

（20xx东北三省四市统考，沈阳二模，3）If you are not satisfied with the price D , we can still discuss it.

A. being offered B. to offer C. offering D. offered

考查过去分词作后置定语，与所修饰的名词是被动关系。D offered表被动，being done表正在进行， to offer表将要，offering表主动，因而选D

（20xx东北四校联考）We need to take action instead of waiting here for problems B .

A. to solve B. to be solved C. solved D. being solved

To be solved 作后置定语，表示将要被解决，可以由题意看出看出还并没有被解决，因而选B

（大连双基测试）It’s reported that she will appear as a judge in the movie.

A. to dress B. dressing C. dressed D. being dressed 过去分词作状语，表状态。Be dressed as ab. 打扮成某人

（20xx安徽皖南八校三联）The room A 10 meters across is large enough for a single man to live in.

A. measuring B. measures C. to be measured D. measured

Measure作“测量起来为…”时，无被动语态，故不能选C.D，用measure的现在分词形式作the room的定语

（20xx沈阳教学质量测验） A hard times and danger for over nine months, British teenager Mike made history as the youngest sailor among the world.

A. Having battled B. Battled C. Battling D. To battle 短句动作发生在前，主句动作发生在后，故用现在分词的完成时作状语