人教A版高中数学必修2空间立体几何知识点归纳

第一章  空间几何体知识点归纳

1、空间几何体的结构:空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体

常见的多面体:棱柱、棱锥、棱台;常见的旋转体有:圆柱、圆锥、圆台、球。简单组合体的构成形式:

     一种是由简单几何体拼接而成,一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成。

棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。

棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台。

1、空间几何体的三视图和直观图

投影中心投影  平行投影

(1)定义:几何体的正视图、侧视图和俯视统称为几何体的三视图

(2)三视图中反应的长、宽、高的特点:“长对正”,“高平齐”,“宽相等”

2、空间几何体的直观图(表示空间图形的平面图).  观察者站在某一点观察几何体,画出的图形.

3、斜二测画法的基本步骤:

建立适当直角坐标系(尽可能使更多的点在坐标轴上)

建立斜坐标系,使=450(或1350),注意它们确定的平面表示水平平面;

画对应图形,在已知图形平行于X轴的线段,在直观图中画成平行于X轴,且长度保持不变;在已知图形平行于Y轴的线段,在直观图中画成平行于Y轴,且长度变为原来的一半; 

一般地,原图的面积是其直观图面积的倍,即

4、空间几何体的表面积与体积

⑴圆柱侧面积⑵圆锥侧面积:

⑶圆台侧面积:

⑷体积公式:

;    

⑸球的表面积和体积:

.一般地,面积比等于相似比的平方,体积比等于相似比的立方。

第二章 点、直线、平面之间的位置关系及其论证

1 公理1:如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内

公理1的作用:判断直线是否在平面内

2 公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。

                                        若A,B,C不共线,则A,B,C确定平面

推论1:过直线的直线外一点有且只有一个平面

                                     若,则点A和确定平面

推论2:过两条相交直线有且只有一个平面

                                     若,则确定平面

推论3:过两条平行直线有且只有一个平面

                                     若,则确定平面

公理2及其推论的作用:确定平面;判定多边形是否为平面图形的依据。

3 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

                                

公理3作用:(1)判定两个平面是否相交的依据;(2)证明点共线、线共点等。

4公理4:也叫平行公理,平行于同一条直线的两条直线平行.

5 定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。

                                   

                                  

作用:该定理也叫等角定理,可以用来证明空间中的两个角相等。

6 线线位置关系:平行、相交、异面。

(1)没有任何公共点的两条直线平行

(2)有一个公共点的两条直线相交

(3)不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线

7 线面位置关系 直线在平面内、平行、相交

 

                            

8 面面位置关系:平行、相交。

9线面平行:(即直线与平面无任何公共点

⑴判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。

(只需在平面内找一条直线和平面外的直线平行就可以)

                         

 证明两直线平行的主要方法是:

    ①三角形中位线定理:三角形中位线平行并等于底边的一半;

    ②平行四边形的性质:平行四边形两组对边分别平行;

    ③ 线面平行的性质:如果一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么 这条直线和它们的交线平行

                             

    ④平行线的传递性                      

    ⑤面面平行的性质:如果一个平面与两个平行平面相交,那么它们的交线平行;

                              

     ⑥垂直于同一平面的两直线平行;                         

⑵直线与平面平行的性质:如果一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线和它们的交线平行;(上面的③)

10面面平行:(即两平面无任何公共点)

  (1)判定定理:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。

                         

    (2)两平面平行的性质:

    性质Ⅰ:如果一个平面与两平行平面都相交,那么它们的交线平行;

                           

                         

  性质Ⅱ:平行于同一平面的两平面平行;

                                                        

    性质Ⅲ:夹在两平行平面间的平行线段相等;

                                    

       性质Ⅳ:两平面平行,一平面上的任一条直线与另一个平面平行;

                             

11线面垂直

⑴定义:如果一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么就说这条直线和这个平面垂直。

⑵判定:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。

                                

⑶性质Ⅰ:垂直于同一个平面的两条直线平行。

                                     

性质Ⅱ:垂直于同一直线的两平面平行   

12面面垂直

⑴定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。

⑵判定:一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面垂直。

(只需在一个平面内找到另一个平面的垂线就可证明面面垂直)

⑶性质:两个平面互相垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。

                               

证明两直线垂直和主要方法:

①利用勾股定理证明两相交直线垂直;

②利用等腰三角形三线合一证明两相交直线垂直;

③利用线面垂直的定义证明(特别是证明异面直线垂直);

④利用三垂线定理证明两直线垂直(“三垂”指的是“线面垂”“线影垂”,“线斜垂”)

空间角及空间距离的计算

1. 异面直线所成角:使异面直线平移后相交形成的夹角,通常在两异面直线中的一条上取一点,过该点作另一条直线平行线,

2. 斜线与平面成成的角:斜线与它在平面上的射影成的角。如图:PA是平面的一条斜线,A为斜足,O为垂足,OA叫斜线PA在平面上射影,线面角

3. 二面角:从一条直线出发的两个半平面形成的图形,如图为二面角 ,二面角的大小指的是二面角的平面角的大小。二面角的平面角分别在两个半平面内且角的两边与二面角的棱垂直

      用二面角的平面角的定义求二面角的大小的关键点是:

①    

确构成二面角两个半平面和棱;②明确二面角的平面角是哪个?

      而要想明确二面角的平面角,关键是看该角的两边是否都和棱垂直。

      (求空间角的三个步骤是“一找”、“二证”、“三计算”)

5.点到平面的距离:指该点与它在平面上的射影的连线段的长度。

如图:O为P在平面上的射影,

线段OP的长度为点P到平面的距离

求法通常有:定义法和等体积法

等体积法:就是将点到平面的距离看成是

三棱锥的一个高。如图在三棱锥

中有:

 

第二篇:人教版高一数学必修4知识点总结

高一数学必修4知识点

2、角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称为第几象限角.

第一象限角的集合为;第二象限角的集合为

第三象限角的集合为

第四象限角的集合为

终边在轴上的角的集合为;终边在轴上的角的集合为

终边在坐标轴上的角的集合为

3、与角终边相同的角的集合为

4、已知是第几象限角,确定所在象限的方法:先把各象限均分等份,再从轴的正半轴的上方起,依次将各区域标上一、二、三、四,则原来是第几象限对应的标号即为终边所落在的区域.

5、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做弧度.

6、半径为的圆的圆心角所对弧的长为,则角的弧度数的绝对值是

7、弧度制与角度制的换算公式:

8、若扇形的圆心角为,半径为,弧长为,周长为,面积为,则

9、设是一个任意大小的角,的终边上任意一点的坐标是,它与原点的距离是,则

10、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正.

11、三角函数线:

12、同角三角函数的基本关系:

13、三角函数的诱导公式:

口诀:函数名称不变,符号看象限.

. 

口诀:奇变偶不变,符号看象限.

14、函数的图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横坐标不变),得到函数的图象.

函数的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横坐标不变),得到函数的图象.

函数的性质:①振幅:;②周期:;③频率:;④相位:;⑤初相:

函数,当时,取得最小值为 ;当时,取得最大值为,则

15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质

16、向量:既有大小,又有方向的量.       数量:只有大小,没有方向的量.      有向线段的三要素:起点、方向、长度.

零向量:长度为的向量.                单位向量:长度等于个单位的向量.

平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行.        相等向量:长度相等且方向相同的向量.

17、向量加法运算:

⑴三角形法则的特点:首尾相连.

⑵平行四边形法则的特点:共起点.

⑶三角形不等式:

⑷运算性质:①交换律:;②结合律:;③

⑸坐标运算:设,则

18、向量减法运算:

⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向被减向量.

⑵坐标运算:设,则

两点的坐标分别为,则

19、向量数乘运算:

⑴实数与向量的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作

;②当时,的方向与的方向相同;当时,的方向与的方向相反;当时,

⑵运算律:①;②;③

⑶坐标运算:设,则

20、向量共线定理:向量共线,当且仅当有唯一一个实数,使

,其中,则当且仅当时,向量共线.

21、平面向量基本定理:如果是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量,有且只有一对实数,使.(不共线的向量作为这一平面内所有向量的一组基底)

22、分点坐标公式:设点是线段上的一点,的坐标分别是,当时,点的坐标是

23、平面向量的数量积:⑴.零向量与任一向量的数量积为

⑵性质:设都是非零向量,则①.②当同向时,;当反向时,.③

⑶运算律:①;②;③

⑷坐标运算:设两个非零向量,则

,则,或;设,则

都是非零向量,的夹角,则

24、两角和与差的正弦、余弦和正切公式:

;⑵

;⑷

);

).

25、二倍角的正弦、余弦和正切公式:

).⑶

26、,其中

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