班级学雷锋活动总结

四(1)班学雷锋月活动总结

3月x日是一年一度的学习雷锋日,在这热情洋溢的三月,我们四(1)班贯彻学校的工作部署,组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动,所有同学都积极参与到活动中。

一、动员阶段:

利用班队活动课进行“学雷锋”动员,根据学校安排,制定我班学雷锋活动月计划。引导学生读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。这一系列活动让孩子们提高了其思想认识,为接下来的实际行动奠定基础。

1、召开主题班会课,了解雷锋的生平,讲解雷锋的故事,背诵雷锋的名言,交流学雷锋的感受,学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

2、同学们搜集资料,办了一期“学习雷锋”的黑板报,全班同学从板报中受到了教育,提高了认识。

3、在班主任的带领下,在同学们的自行组织安排下,开展学雷锋班队活动,学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。

二、活动开展:

实行三方面的服务意识,即为班级服务、为学校服务、为家庭服务。

1、为班级服务:结合班级实际情况,同学间学习上互帮互助,形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真,更尽责了;讲文

明话的多了,说脏话的少了;主动弯腰捡拾的多了,乱扔垃圾的少了??班级的面貌焕然一新。

2、为学校服务:三月份我班积极响应学校的号召,参与学校组织的献爱心活动,通过活动的组织开展,同学们增强了责任感,明白为他人服务也是一种幸福的道理。

3、为家庭服务: 3月x日,开展一次“献给妈妈的爱”教育活动,同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。布置孝心作业,比如:给奶奶洗脚;跟妈妈学做家务等。为家人做一些力所能及的家务等,增强自己在家的主人翁意识。

三、活动总结:

开展主题活动:寻找身边的活雷锋。三月底班级进行学雷锋总结大会,同学们回忆寻找身边的雷锋事迹,问问自己应该感谢身边的谁?为什么?在懂得感恩的同时,更要向身边的同学学习。并举行了班级学习雷锋表彰会。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中,让雷锋精神在校园内外发扬光大,在现实生活中发扬光大。

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